Ciencias de la Salud |18ª edición

Maestría Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

Primera universidad online que ofrece una Maestría Oficial centrada en Terapias de Tercera Generación.

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Hasta el 41% de descuento

Online
60 ECTS
Abril 2025

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Maestría en Terapias de Tercera Generación

Un nuevo grupo de terapias ha emergido desde la tradición conductual. Estas terapias no se centran en la eliminación, cambio o alteración de las situaciones problema sino en relacionar al paciente con ellas para conseguir una mejor asimilación y adaptación.

Definición del programa

La Maestría Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación de la Universidad Internacional de Valencia es la maestría oficial más completa de su categoría, gracias a un pensum de estudios diseñado para ofrecer una mirada amplia que incluye las técnicas psicológicas de la tercera ola de la psicología cognitivo conductual más relevantes. Estudiarás y profundizarás en estas terapias desde el ámbito clínico y la investigación, familiarizándote con sus efectos generales positivos, y aprendiendo a identificar la más adecuada para cada caso particular, adquiriendo de esta forma un valioso conjunto de herramientas que te permitirá mejorar tu práctica clínica diaria.

Esta extensa profundización en las terapias más relevantes la complementarás con formación en un amplio conjunto de habilidades y conocimientos transversales para su aplicación y la mejora de la asistencia clínica y relación terapéutica, como counselling o mindfulness. Además, enfatizamos el aspecto práctico del máster a través de simulaciones y el visionado y la asistencia a sesiones de psicoterapia e intervenciones psicológicas.

Este título está impartido por un claustro formado por profesionales e investigadores con gran reconocimiento, proveniente de instituciones y organismos como el Instituto Valenciano de Neurociencias o el Hospital General de Cataluña. También contarás con una formación adicional única gracias a las masterclass de expertos referentes, como el Dr. Pablo Gagliesi, especialista en psiquiatría de la Universidad Nacional de Buenos Aires y primer entrenador oficial de DBT Behavoiral Tech en Castellano.

Las cifras muestran nuestra trayectoria

Universidad Online en Ciencias de la Salud*

*Ministerio de Educación y FP; Informe Másteres Universidades privadas online 2022-2023

Alumnos formados en la facultad

Acuerdos con centros y asociaciones del ámbito sanitario

¿Qué hace a esta maestría única?

Mejor Máster en Terapia Psicológica según la revista digital “Psicología y Mente”, portal de referencia en psicología en España y Latinoamérica.
Se trata de un programa referente consolidado. Avalado por 17 ediciones y más de 1500 alumnos de 30 nacionalidades formados.
Tendrás un programa de estudios de perspectiva amplia que abarca las terapias de tercera generación más relevantes, ofreciéndote un elevado grado de especialización en terapias de tercera generación y un fuerte enfoque a la práctica a través de formación en habilidades y técnicas de aplicación.
Podrás optar entre dos orientaciones: profesionalizante, con la realización de prácticas externas, o investigadora. La orientación de investigación contribuye a retroalimentar a la profesionalizante, dotándola del contenido de estudio más actualizado en el ámbito.
Ponemos a tu disposición más de 70 convenios con centros referentes donde podrás realizar prácticas externas en dos modalidades, presenciales u online. Las prácticas externas online consisten en la asistencia a sesiones de intervención psicológica y el asesoramiento y supervisión de casos propios a través de videoconferencia.
Programa eminentemente práctico desde el inicio del curso académico: visionado de casos reales y simulaciones que te permiten aplicar los conocimientos a la práctica desde el primer momento.
Trabajos de fin de título y exámenes online sin desplazamientos. Obtén tu título oficial de forma 100% online gracias a la seguridad y rigor del sistema de acreditación biométrica y antifraude, mediante reconocimiento facial y monitorización de la actividad de la pantalla y verificación del entorno mediante una segunda cámara.

¿Por qué elegiste este Máster?

"Elegí este Máster por su propuesta actual, fundamentada en la ciencia. Pensé que encontraría herramientas que podrían nutrir mi formación en el área de la psicoterapia; no me equivoqué, este Máster fortaleció mis recursos para seguir adelante en mi vocación de servir y ayudar a otras personas en la construcción de su propio bienestar desde una posición abierta, comprometida con sus valores, positiva y respetuosa ante su propia vida."

Alegría Zambrano Brandt
Alumni del Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

“No se trata de conseguir que los pacientes sean felices, sino que sean dueños de sus vidas y que tengan el conocimiento y la habilidad para mejorar su bienestar dentro del contexto en el que se encuentran”.
Dra. María Jesús Hernández Jiménez Directora del Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación - Psicóloga especialista en Psicología Clínica. Cofundadora de la clínica de psicología “Psicología Clínica y Emociones”.

Metodología: Práctica, aplicada y flexible

Nuestra manera de enfocar la formación para profesionales sanitarios nos ha llevado a ser la 1ª Universidad Online en Ciencias de la Salud, y nuestra metodología es parte integral de este enfoque. A través de ella, buscamos la mejora constante de la práctica sanitaria de los profesionales que se forman con nosotros, para construir juntos, una sanidad mejor, más avanzada y más humana.

¿Cómo te formarás en el Máster Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación?

Tu formación tendrá un marcado foco en actividades formativas basadas en sesiones prácticas con materiales aplicados. Esto se traduce en que:

Disfrutarás de un aprendizaje basado en proyectos (ABP) y aplicarás los conocimientos teóricos a casos clínicos concretos, identificando la propuesta de tratamiento en cada caso.
Utilizarás herramientas probadamente efectivas como el role playing.
Podrás poner en práctica tus conocimientos con diversos softwares sanitarios de referencia en el sector.
Realizarás prácticas en centros especializados, durante las que podrás poner en práctica tus conocimientos en un entorno clínico real.
Podrás organizar tu tiempo de forma flexible para que tu formación se adapte a tus necesidades: Puedes asistir a las clases en directo o verlas cuando tu horario te lo permita. 
Contarás con las herramientas necesarias para realizar los exámenes y defensas de TFM online, sin perder exigencia ni rigurosidad.
Estaremos a tu lado, siempre que nos necesites. Tu orientador te acompañará desde el primer día y podrás apoyarte en el ante cualquier inquietud, consulta o problema.

Plan de estudios

TIPO DE MATERIA	ECTS
Obligatorias	18
Optativas	24
Prácticas Externas	6
Tesis Fin de Maestría	18 (investigación) / 12 (profesionalizante)
Total de créditos	60

ASIGNATURA	PRIMER CUATRIMESTRE	SEGUNDO CUATRIMESTRE	TIPO	ECTS
Evolución de la terapia cognitivo - conductual			Obligatoria	6
Habilidades básicas en la relación terapéutica: Counselling			Obligatoria	6
Mindfulness y Psicoterapia			Obligatoria	6
Terapia Dialéctico-Conductual			Optativa (Bloque 1)	6
Tratamiento de la Agorafobia y del Trastorno de Pánico con Técnicas de RV			Optativa (Bloque 1)	6
Psicología Positiva			Optativa (Bloque 2)	6
EMDR: Desensibilización y Reproceso			Optativa (Bloque 2)	6
Tratamientos basados en la Hipnosis Despierta y Sugestión			Optativa (Bloque 3)	6
Terapia Cognitiva asociada a los Trastornos de Ansiedad y Depresión			Optativa (Bloque 3)	6
Terapia de Aceptación y Compromiso			Optativa (Bloque 4)	6
Trabajo Terapéutico con las emociones			Optativa (Bloque 4)	6
Prácticas Externas			Prácticas (Profesionalizante)	6
Trabajo Fin de Máster (profesional)			Tesis (Profesionalizante)	12
Trabajo Fin de Máster (investigación)			Tesis (Investigadora)	18

Descargas

Masterclass de expertos

Como parte de nuestro compromiso con ofrecerte una formación de excelencia, recibirás diferentes Masterclass impartidas por destacados profesionales expertos de sus respectivos campos. En ellas profundizarás sobre temas específicos de una forma especializada y complementaria a tus estudios principales, enriqueciendo tu experiencia formativa y ampliando tus horizontes de conocimiento.

Las masterclass más destacadas de la última convocatoria han sido:

“Terapia dialéctico comportamental DBT: Un tratamiento posible para pacientes con trastornos severos”. Ponente: Dr. Pablo Gagliesi. Especialista en psiquiatría de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Primer entrenador oficial de DBT Behavoiral Tech en Castellano.
“EMDR en niños y adolescentes”. Ponente: Cristina Cortés. EMDR Europe Approved Trainer niños y adolescentes. Miembro del Comité EMDR Europa niños y adolescentes.
“ACT aplicada a la clínica”. Ponente: Dra. Laura del Carmen Sánchez. Psicóloga clínica experta en terapia de aceptación y compromiso.
“Tratamientos psicológicos asistidos por internet". Ponente: Dra. Benerice Serrano. Psicóloga experta en mindfulness y realidad virtual.

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Universitat Internacional Valenciana - Valencian International University S.L., tratará sus datos personales conforme a su solicitud para contactarle e informarle del programa seleccionado de cara a las dos próximas convocatorias del mismo, pudiendo contactar con usted a través de medios electrónicos (WhatsApp y/o correo electrónico) y por medios telefónicos, siendo eliminados una vez facilitada dicha información y/o transcurridas las citadas convocatorias.

Ud. podrá ejercer los derechos de acceso, supresión, rectificación, oposición, limitación y portabilidad, mediante carta a Universitat Internacional Valenciana - Valencian International University S.L. - Apartado de Correos 221 de Barcelona, o remitiendo un email a [email protected]. Asimismo, cuando lo considere oportuno podrá presentar una reclamación ante la Agencia Española de protección de datos.

Podrá ponerse en contacto con nuestro Delegado de Protección de Datos mediante escrito dirigido a [email protected] o a Grupo Planeta, At.: Delegado de Protección de Datos, Avda. Diagonal 662-664, 08034 Barcelona.

Claustro

El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.

Dra. María Jesús Hernández Jiménez
Directora del Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación - Psicóloga especialista en Psicología Clínica. Cofundadora de la clínica de psicología “Psicología Clínica y Emociones”.
Dra. María Jesús Hernández Jiménez
Enlace Portal de Investigación
Nombre y Apellidos: María Jesús Hernández Jiménez
Asignatura:
- Terapia Cognitiva asociada a los trastornos de ansiedad y depresión
- Trabajo fin de título (Orientación investigadora y profesional)
Titulación, institución y año:
Doctora en Psicología. Universidad de Valencia, 2012.
Experiencia Profesional
- Directora y Psicóloga en la clínica: “Psicología Clínica y Emociones”
- Directora del Máster de Terapias Psicológicas de Tercera Generación, en la Universidad Internacional de Valencia.
- Profesora de las asignaturas de Intervención Psicológica Cognitivo Conductual del máster de Prevención de Problemas de Conducta en la Escuela de la VIU (2010-2016)
- Coordinadora y asesora de TFM del Máster de Terapias Psicológicas de Tercera Generación
- Psicóloga clínica en CM24Horas de Valencia (1996-2006)
- Coordinadora del área de violencia contra la mujer del CRS de Valencia (2006-2010)
Líneas de Investigación:
1. Violencia, trauma y apego
2. Abordaje de los trastornos emocionales en la adolescencia desde las terapias psicológicas de tercera generación
3. Prevención y tratamiento de la violencia
Otros méritos:
• Publicaciones de impacto social
-Coping strategies associated to social anxiety and posttraumatic stress traits in a Mexican sample during COVID-19 pandemic: A cross-sectional study
-A Self-applied Multi-component Psychological Online Intervention Based on UX, for the Prevention of Complicated Grief Disorder in the Mexican Population During the COVID-19
-A Self-Administered Multicomponent Web-Based Mental Health Intervention for the Mexican Population During the COVID-19 Pandemic: Protocol for a Randomized Controlled Trial.
-El sufrimiento existencial en el paciente oncológico en estado avanzado
-Características personales de menores con y sin antecedentes violentos
Miembro del Comité de Expertos del grupo de trabajo de violencia del COP de Valencia (2000-actualidad).
Categoría docente: Nivel IV, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dra. Rebeca Cáceres Alfonso
Coordinadora del Máster de Terapias Psicológicas de Tercera Generación. Doctora en Psicología.
Dra. Rebeca Cáceres Alfonso
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Rebeca Cáceres Alfonso
Asignaturas:
Desensibilización y Reproceso por el movimiento de los ojos (EMDR)- Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación.
Habilidades básicas en la relación terapéutica: Counselling. Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación.
Coordinadora de grupos de Trabajo Fin Máster - Orientación Profesional en Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación.
Directora de Trabajo de Fin de Máster - Orientación Profesional en Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación.
Titulación, institución y año de finalización:
Licenciada en Psicología. 2005. Universidad de Salamanca.
Máster en Terapia Sistémica. 2005-2007. Universidad Pontificia de Salamanca.
Máster de Terapia Estratégica. 2007-2009. Centro de Terapia Estratégica de Arezzo (Italia) del Profesor Giorgio Nardone.
Máster de Familia y Dependencia 2009-2010. Universidad Pontificia de Salamanca.
Doctora en Psicología. 2021. Universidad Complutense de Madrid.
Experiencia Profesional:
2024-actualidad Coordinadora del Máster de Terapias de Tercera Generación VIU.
2024-actualidad Profesora del Máster de Terapias de Tercera Generación VIU.
2023-actualidad Colaboradora en TV y en prensa escrita.
2018-actualidad Fundadora y Directora de Tribeca Psicólogos.
2017 Profesora colaboradora de Universidad Internacional de Valencia (VIU).
2010-2016 Profesora colaboradora en la Universidad de Salamanca; Universidad Pontificia de Salamanca.
2010-2016 Terapeuta, formadora e investigadora en el Centro de Referencia Estatal de Alzheimer y otras demencias del IMSERSO.
2011. Profesora asociada del Máster de Intervenciones Sistémicas de la Universidad Pontificia de Salamanca.
Líneas de Investigación:
Relación entre el apego y la salud mental en familiares de personas con demencia.
Impacto del cuidado de personas mayores sobre el cuidador principal.
Publicaciones relevantes:
Cáceres, R. y Mateos, A. (2013). Realidades psicosociales en las familias de personas con demencia. Abordaje desde la Terapia Familiar Sistémica. Revista Actas de la Dependencia. Fundación Caser para la Dependencia, 7, 59-86.
Coautora en la guía “el espacio y el tiempo en la enfermedad de Alzheimer”. IMSERSO y CEAFA, Madrid, 2013.
Coautora en la Guía de orientación en la práctica profesional de la valoración reglamentaria de la situación de dependencia en personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias. IMSERSO, Madrid, 2012.
Fernández-Lansac, V., Crespo, M., Cáceres, R., y Rodríguez-Poyo, M. (2012). Resiliencia en cuidadores de personas con demencia: estudio preliminar [Resilience in caregivers of patients with dementia: A preliminary study]. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 47, 102-109. doi:10.1016/j.regg.2011.11.004.
Otros méritos:
Premios y reconocimientos
Cáceres, R., Beyebach, M., Pérez-Sáez, E., Herrero de Vega, M., Mateos, A.M., Sánchez-Vázquez, R. y González-Ingelmo, M.E. Cambiar constantemente siendo los mismos…Abordaje del impacto de la demencia en la familia a través del trabajo terapéutico de pareja con hijos de personas con demencia. Póster. En: VII Congreso Nacional AEI+DTF. Salamanca, Abril de 2011. (PREMIO AL MÉJOR PÓSTER).
Proyectos competitivos
Investigadora en el proyecto de investigación: “Aplicación de un programa de autoestima a cuidadores de enfermos con demencia para mejorar la situación de cuidado”. Financiada por la Universidad de Salamanca. Universidad de Salamanca - Asociación de Familiares de enfermos de Alzheimer de Salamanca (AFA). (2010)
Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dr. José Enrique Layrón Folgado
Doctorado Programa Ciencias de la Salud. Psicólogo General Sanitario.
Dr. José Enrique Layrón Folgado
Email
Perfil Portal de Investigación
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: José Enrique Layrón Folgado
Asignaturas:
Psicología de la Atención y Percepción - Grado en Psicología
Psicología Diferencial del Comportamiento - Grado en Psicología
Técnicas de Evaluación Psicológica en la Infancia y Adolescencia - Máster en Psicología en Infancia y Adolescencia
Intervención en Problemas Relacionales, Habilidades Sociales y Autoestima en Población Infantil y Adolescente - Máster en Psicología en Infancia y Adolescencia
Intervención en Problemas Relacionales, Habilidades Sociales y Autoestima en Población Infantil y Adolescente - Máster en Psicología General Sanitaria
Evaluación y Diagnóstico en Población Adulta - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
Educación Emocional y Habilidades Sociales. La Empatía - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Trabajo de Fin de Máster - Máster en Psicología en Infancia y Adolescencia
Trabajo de Fin de Máster - Orientación Profesional (Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación
Prácticas Externas - Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación
Prácticas Externas - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
Titulación, institución y año de finalización:
Doctorado Programa Ciencias de la Salud por la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Mártir (2022)
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria por la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Mártir (2018)
Graduado en Psicología por la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Mártir (2016)
Experiencia Profesional:
Psicólogo General Sanitario en población infanto-juvenil y adulta en Clínica Sagunto 99
Psicólogo General Sanitario en Unidad de la Obesidad (consultas externa) en el Hospital Quirón Salud Valencia
Psicólogo General Sanitario en población infanto-juvenil en Evolma Psicólogos
Líneas de Investigación:
Conducta suicida (ideación, planes e intentos de suicidio), autolesiones no suicidas, trastornos de la personalidad, trastornos emocionales, trastornos de la conducta alimentaria, sentido de vida
Publicaciones relevantes:
Pérez Rodríguez, S., Layrón Folgado, J. E., Guillén Botella, V., & Marco Salvador, J. H. (2024). Meaning in life mediates the association between depressive symptoms and future frequency of suicidal ideation in Spanish university students: A longitudinal study. Suicide and Life‐Threatening Behavior

Pérez, S., Layrón, J. E., Barrigón, M. L., Baca-García, E., & Marco, J. H. (2023). Perceived burdensomeness, thwarted belongingness, and hopelessness as predictors of future suicidal ideation in Spanish university students. Death Studies, 1-11

Layrón Folgado, J. E., Conchado Peiró, A., Marco, J. H., Barrigón, M. L., Baca-García, E., & Pérez Rodríguez, S. (2022). Trajectory analysis of suicidal ideation in Spanish college students using ecological momentary assessment. Frontiers in Psychiatry, 13, 853464

Pérez, S., Ros, M. C., Folgado, J. E. L., & Marco, J. H. (2019). Non‐suicidal self‐injury differentiates suicide ideators and attempters and predicts future suicide attempts in patients with eating disorders. Suicide and Life‐Threatening Behavior, 49(5), 1220-1231
Otros méritos:
Premios y reconocimientos
Doctorado Cum Laude

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dr. Javier Guillem Saiz
Doctorado en Medicina Preventiva y Salud Pública. Neuropsicólogo en el Instituto Valenciano de Neurociencias.

Dr. Javier Guillem Saiz
Curriculum vitae
Curriculum vitae
Nombre y Apellidos: Javier Guillem Saiz
Asignaturas:
Psicología Positiva - Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación
Bases psicosociales del envejecimiento, Bases biológicas del comportamiento - Máster Universitario en Gerontología y Atención Centrada en la Persona
Trabajo Fin de Máster - Máster Universitario en Gerontología y Atención Centrada en la Persona
Titulación, institución y año:
-Doctorado en Medicina Preventiva y Salud Pública (2018). -Máster oficial de Psicogerontología en la Universidad de Valencia. Promoción 2013-2014. -Licenciado en Psicología por la Universidad de Valencia. Promoción 2006- 2011.

Acreditado, agencia y año: Doctorado en Medicina Preventiva y Salud Pública, en la Universidad de Valencia (2018). Pendiente de acreditación para docente de Universidad.

Experiencia Profesional:
-Neuropsicólogo en el Instituto Valenciano de Neurociencias (2014- Actualidad). -Psicogerontólogo en los Centros de día de Picanya y Gerogarden. (2016-2017). -Neuropsicólogo en la Universidad Politécnica de Valencia. (2014-2016).

Líneas de Investigación:
-Envejecimiento Activo. -Enfermedades Neurodegenerativas. -Nuevas tecnologías para la rehabilitación Neurológica.

Otros méritos:
-Ponente en un congreso de Salud Pública sobre adicciones en los más jóvenes 2013. -Docente en el Colegio Oficial de Psicólogos, del curso Evaluación Neuropsicológica! Nuevos avances científicos, nuevas herramientas diagnósticas. 2015-Actualidad. -Docente en el Colegio Oficial de Psicólogos, del curso Rehabilitación Cognitiva: “nuevos avances científicos, nuevas técnicas de intervención”. Años 2015-Actualidad.
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Milagros Molero Zafra
Directora y Psicoterapeuta del centro de Investigación y Terapia Sintest Psicólogos. Consultora y facilitadora de EMDR, especialista en trauma y apego.

Milagros Molero Zafra
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Milagros Molero Zafra
Correo electrónico: [email protected]
Asignatura/s
Psicología de la salud en la vejez, intervención y tratamiento - Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación
Intervención en problemas internalizantes en la infancia y adolescencia - Máster Universitario en Psicología en la Infancia y Adolescencia
Titulación, institución y año
- Lic. en Psicología. Universitat de Valencia 1995
Experiencia Profesional
- Directora y Psicoterapeuta del centro de Investigación y Terapia Sintest Psicólogos en Valencia. 2000-actualidad.
- Consultora (supervisora) y facilitadora de EMDR acreditada por EMDR Europe. 2007-actualidad
- Profesor colaborador en Máster de Terapias de Tercera Generación (VIU), Máster en EMDR (UNED) y Máster en Clínica y Salud (ADEIT).
- Formadora en el área clínico, y socio sanitario en formación profesional permanente, colaborando con diversas empresas consultoras de ámbito nacional.
Líneas de Investigación
- Participación en proyectos de investigación en el área de la psicología clínica y de la salud, especialmente en cuidados paliativos, terapia familiar y EMDR.
Otros méritos
• Publicaciones de impacto social
Numerosas participaciones en Congresos y conferencias nacionales e internacionales.
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dr. Jose Luis Diaz Cordobés
Psicólogo en el Hospital Clínico Universitario de Valencia. Experto en Counselling y en Terapia de Aceptación y Compromiso, amplia experiencia en intervención con familiares de pacientes que se encuentran al final de la vida
Dr. Jose Luis Diaz Cordobés
Email
Perfil Portal de Investigación
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Jose Luis Diaz Cordobés
Asignatura/s:
02MTEG
10MTEG
Titulación, institución y año:
Doctor en Psicología por la Universidad de Valencia en el año 2010
Experiencia Profesional
Entidad empleadora: AIR LIQUIDE MEDICINAL, S.L.U. Departamento: Neumología, Hospital Clínico Universitario de Valencia. Categoría profesional: Psicólogo. Fecha de inicio: 03/01/2011 Modalidad de contrato: Contrato laboral indefinid. Régimen de dedicación: Tiempo completo. Funciones desempeñadas: Psicólogo
Consellería de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana. psicólogo 01/05/2009
FUNDACION PARA LA INVESTIGACION HOSPITAL UNIVERSITARIO LA FE. Psicólogo 01/10/2007
Centro Neuropsiquiátrico Nuestra Señora del Carmen. Psicólogo 01/04/2007
Hospital Universitario La Fe. Psicólogo 01/03/2007
Hospital General Universitario de Valencia. Psicólogo 01/01/2005
Líneas de Investigación
Nombre del proyecto: Valoración de la demencia frontotemporal y su repercusión en el proceso de toma de decisiones en pacientes con esclerosis lateral amiotrófica. Estudio Longitudinal. Entidad de realización: Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica. Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones. Ciudad entidad realización: Valencia, Comunidad Valenciana, España. Nº de investigadores/as: 5. Fecha de inicio-fin: 01/01/2021 - 31/12/2022. Cuantía total: 12.000 €
Nombre del proyecto: REPERCUSIÓN DE LA AFECTACIÓN COGNITIVA Y COMPORTAMENTAL SOBRE LA ADHESIÓN AL TRATAMIENTO EN PACIENTES CON SÍNDROME DE APNEA- HIPOAPNEA OBSTRUCTIVA DEL SUEÑO. Entidad de realización: AIR LIQUIDE MEDICINAL, S.L.U.. Ciudad entidad realización: Valencia, Comunidad Valenciana, España. Nº de investigadores/as: 5. Fecha de inicio-fin: 01/01/2017 - 30/12/2018. Cuantía total: 9.000 €
Nombre del proyecto: APEGO, ACONTECIMIENTOS VITALES ESTRESANTES Y DUELO. Entidad de realización: Ministerio de Ciencia e Innovación. Tipo de entidad: PSI2014-51962-R. Ciudad entidad realización: Valencia, Comunidad Valenciana, España. Nº de investigadores/as: 6. Fecha de inicio-fin: 01/01/2014 - 30/12/2017. Cuantía total: 72.600 €
Nombre del proyecto: Valoración de la demencia frontotemporal y su repercusión en el proceso de toma de decisiones en pacientes con esclerosis lateral amiotrófica. Entidad de realización: Sociedad Valenciana de Neumología Tipo de entidad: Fundación. Ciudad entidad realización: Valencia, Comunidad Valenciana, España. Nº de investigadores/as: 5. Fecha de inicio-fin: 01/01/2015 - 30/12/2016. Cuantía total: 12.000 €
Publicaciones relevantes:
José Luis Díaz Cordobés; Patricia Sariñana González; Jesús Sancho Chinesta; Santos Ferrer Espinosa; Jaime Signes-Costa Miñana. FUNCIÓN RESPIRATORIA Y AFECTACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES COM ESCLEROSIS LA-TERAL AMIOTRÓFICA. Open Respir Arch. 1 - 5, pp. 642 - 642. 2023..Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
José Luis Díaz Cordobés; Patrícia Sariñana González; Jesús Sancho Chinesta; Santos Ferrer Espinosa; Jaime Signes-Costa Miñana. DETERIORO COGNITIVO EN PACIENTES CON ESCLEROSIS LATERAL AMIOTRÓFICA. ESTU-DIO LONGITUDINAL. Arch Bronconeumol. 1 - 58, pp. 353 - 354. 2022. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Jesús Sancho Chinesta; Santos Ferrer Espinosa; Enric Burés Sales; Jose Luis Díaz Cordobés; Teresa Torrecilla; Jaime Signes-Costa Miñana; Emilio Servera Pieras. Effect of one-year dextromethorphan/quinidine treatment on management of respiratory impairment in amyotrophic lateral sclerosis. Respir Med. doi: 10.1016/j.rmed.2021.106536. 186, 2021.Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Ana Lucila Soto Rubio; Sonia Valero; Jose Luis Díaz Cordobés; Yolanda Andreu; Marian Pérez Marín. COPD at the end of life: Predictors of the emotional distress of patients and their family caregivers. PLoS ONE. 10 - 15,2020. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Jesús Sancho Chinesta; Daniel Martínez; Enric Burés; José Luis Díaz Cordobés; Alejandro Pons; Emilio Servera Pieras. Bulbar impairment score and survival of stable amyotrophic lateral sclerosis patients after noninva-sive ventilation initiation. ERJ Open Research. 2 - 4, 2018.Tipo de producción: Artículo científico
Jose Luis Díaz Cordobés; Jesus Sancho Chinesca; Maria Pilar Barreto Martín; Pilar Bañuls Polo; Mercedes Renovell; Emilio Servera Pieras. Effect of a short-term psychological intervention on the anxiety and depression of amyotrophic lat-eral sclerosis patients. Journal of Health psychology. 7 - 21, pp. 1426 - 1435. 2014. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista Autor de correspondencia: Sí
María Pilar Barreto Martín; Jose Luis Díaz Cordobés; Marian Pérez; Gloria Saavedra Muñoz. Cuidando al cuidador: familiares de pacientes al final de la vida. Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD.1 - 1, pp. 1 - 22.2013.Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Jose Luis Díaz Cordobés; Juan Antonio Barcia Albacar; Jose María Gallego; María Pilar Barreto Martín. Conspiración de silencio y malestar emocional en pacientes diagnosticados de Glioblastoma Multi-forme. Psico-Oncología. 9 - 1, pp. 151 - 159. 2012. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Jesús Sancho Chinesca; Emilio Servera Pieras; Jose Luis Díaz Cordobés; María Pilar Bañuls Polo; Julio Marín. Home tracheotomy mechanical ventilation in patients with amyotrophic lateral sclerosis: causes, complications and 1-year survival. Thorax. 11 - 66, pp. 948 - 952. 2011. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
María Pilar Barreto Martín; Jose Luis Díaz Cordobés; Gloria Saavedra Muñoz. Acercamiento al sufrimiento a través del counselling. Información Psicológica. 100, pp. 171 - 176. 2010. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Nuria Benlloch Mont
Psicóloga experta en Neuropsicología

Nuria Benlloch Mont
Dra. Guadalupe Molinari Conde
Psicóloga investigadora en Labpsitec (UJI y UVEG). Experta en el desarrollo y validación de tratamientos psicológicos y el uso de las TIC.

Dra. Guadalupe Molinari Conde
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Guadalupe Molinari
Correo electrónico: [email protected]
Asignatura/s:
- Tratamiento de la Agorafobia (con o sin pánico) con Técnicas de Exposición a Realidad Virtual.
- Habilidades Comunicativas
Titulación, institución y año:
- Doctora en Psicología. Universitat Jaume I, 2017.
Acreditado, agencia y año: No aplica
Experiencia Profesional
- Profesor Asociado de la Universitat Jaume I, 2017-2018.
- Técnico Superior de Investigación, 2013-2017.
- Psicóloga clínica, 2008-2017.
Líneas de Investigación
- Técnico de Investigación de proyectos financiados de entidades regionales, nacionales e internacional: Ministerio de Educación y Ciencia. Desde 01/06/2010 hasta 31/12/2017.
- Psicología Clínica: tratamientos apoyados por las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).
- Psicología Positiva.
Otros méritos
• Premios y Reconocimientos
- Premio/Reconocimiento 1: - Premio a la Divulgación Científica (Banco Santander) al grupo de investigación al que pertenezco: Psicopatologia, Evaluación y Tratamiento de los Trastornos Emocionales (código 038). Año 2011. Universitat Jaume I
- Premio/Reconocimiento 2: Miembro de la red de excelencia PSI2014-56303-REDT “Red PROMOSAM”: Investigación en Procesos, Mecanismos y Tratamientos Psicológicos para la Promoción de la Salud Mental
- Premio/Reconocimiento 3: -Miembro del Programa de Voluntariado de Embajadores de la Universitat Jaume I
• Publicaciones de impacto social
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dra. Macarena Espinoza
Doctora en Psicología. Psicóloga e Investigadora en el grupo de investigación LabPsiTec.

Dra. Macarena Espinoza
Curriculum vitae
Nombre y Apellidos: Macarena Espinoza Venegas
Correo electrónico: [email protected]
Asignaturas: Psicología del Desarrollo: Infancia y Adolescencia (Grado Psicología); Psicología Clínica (Grado Psicología)
Titulación, institución y año de finalización:. Doctor en Psicología, Universidad de Valencia, 2014
Experiencia Profesional:
- Psicóloga General Sanitaria. Asociación Aiglé Valencia (2019 a la fecha); Tempo, Asociación Valenciana de Cuidados Paliativos Psicológicos (2017 a la fecha); Servicio de Asistencia Psicológica Universitat Jaume I (SAP) (2011 a la fecha)
- Técnico de apoyo a la investigación, Universidad de Valencia (2016-2019)
- Profesor asociado, Universitat Jaume I (curso 2017-2018; curso 2018-2019)
- Investigadora, Laboratorio de Psicología y Tecnología (LabPsiTec) (2009 a la fecha)
Líneas de Investigación: uso de tecnologías de la información y la comunicación en psicología clínica y de la salud; psicooncología
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dra. Fátima Servián Franco
Directora del Centro Sanitario de Psicología Renacer. Psicóloga experta en Mindfulness y trabajo terapéutico con las emociones.
Dra. Fátima Servián Franco
Email
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Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Fátima Servián Franco
Asignaturas:
Psicología de la Motivación, Cognición y Emoción - Grado en Psicología
Titulación, institución y año de finalización:
Licenciatura de Psicología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de Jaén, 2009
Máster Universitario en Intervención Psicológica en Ámbitos Clínicos y de la Salud, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de Jaén, 2011
Doctorado en Psicología en el ámbito clínico y de la Salud. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de Jaén, 2023
Experiencia Profesional:
Directora y psicoterapeuta del Centro Sanitario de Psicología RNCR (NICA 42965) desde 2014.
Psicóloga colaboradora en el Centro Sanitario de Psicología Supera (2012 - 2014).
Psicóloga en el Gabinete de Psicología de la Universidad de Jaén (2009 – 2011).
Líneas de Investigación:
Psicología aplicada al ámbito clínico y de la salud.
Mecanismos psicofisiológicos mediadores de la relación entre factores psicológicos y la salud-enfermedad.
Tratamientos en imagen corporal e insatisfacción corporal
Publicaciones relevantes:
Publicaciones Abstracts
- Heat rate and skin conductance responses in low vs. high body-dissatisfied women exposed to their own body in a mirror. Abstracts for Fifty-Fourth Anual Meeting, Atlanta, 10-14 September. Psychophysiology, Vol 51 (18): S68. Impact Factor: 3.180 (2014).
- Trastorno de insatisfacción corporal en mujeres: respuestas psicofisiológicas, emocionales y cognitivas ante la exposición al propio cuerpo. X Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) y IX Congreso de la Sociedad Española de Psicofisiología y Neurociencia Cognitiva y Afectiva (SEPNECA), celebrado conjuntamente en Murcia del 1-4 de octubre de 2014. Universitat de València, 2014.
Publicaciones Científicas
- Servián - Franco, F., Moreno-Domínguez, S., & Reyes Del Paso, G. A. (2015). Body Dissatisfaction and Mirror Exposure: Evidence for a Dissociation between Self-Report and Physiological Responses in Highly Body-Dissatisfied Women. PloS one, 10(4).
- Moreno-Domínguez, S., Servián-Franco, F., del Paso, G. A. R., & Cepeda-Benito, A. (2018). Images of Thin and Plus-Size Models Produce Opposite Effects on Women’s Body Image, Body Dissatisfaction, and Anxiety. Sex Roles, 1-10.
Manual
- Educación Nutricional y Psicología de la Salud. Máster Universitario en Nutrición y Salud. Universidad Internacional de Valencia. http://scorm.preproduccion.xyz/viu/06MUNS/publicacion/
Otros méritos:
Premio mejor Trabajo Fin de Máster, Universidad de Jaén 2010.
Premio Accésit de investigación, Universidad de Jaén 2012.
Investigadora colaboradora del Grupo de investigación HUM338 Psicofisiología Clínica de la Universidad de Jaén (UJA).
Investigadora grupo GI-SAVITRA, Universidad Internacional de Valencia (VIU).
Revisora en la revista Frontiers in Psychology.
Psicóloga General Sanitaria.
Colegiada en el Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental (núm.: AO-10682).
Redactora de la revista The Conversation.
Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dra. Rebeca Diego Pedro
Doctora en Psicología. Experta en Mindfulness y compasión.
Dra. Rebeca Diego Pedro
Email
Perfil Portal de Investigación
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Rebeca Diego Pedro
Asignaturas:
Valoración e Intervención en Psicopatología Infantil y Juvenil
Habilidades básicas en la relación terapéutica: Counselling
Sociedad, familia y educación
Estrategias educativas y entrenamiento parental
Prácticas Externas (Psicología General Sanitaria)
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Intervención y tratamiento en población adulta
Titulación, institución y año de finalización:
DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA. UNIVERSITAT DE VALÈNCIA, 2017
MÁSTER EN AVANCES EN INVESTIGACIÓN Y TRATAMIENTOS EN PSICOPATOLOGÍA Y SALUD. UNIVERSITAT DE VALÈNCIA, 2013
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA. UNIVERSITAT DE VALÈNCIA, 2010
Experiencia Profesional:
Psicóloga infantojuvenil en Centro de Psicología de València.
Psicóloga infantojuvenil en Centro de Psicología Ment i Vida, Gata de Gorgos.
Responsable de proyectos educativos Ment i Vida, Gata de Gorgos.
Responsable del área de familia, Ment i Vida, Gata de Gorgos.
Psicóloga infantil en Centro de Psicopedagogía Avancem, Teulada
Líneas de Investigación:
Humanización de la salud: necesidades de humanización en situaciones de cronicidad y final de vida (pacientes, familiares y profesionales de la salud).
Compasión en mujeres superviventes de cáncer de mama
Espiritualidad en cuidados paliativos
Espiritualidad en diabetes tipo II
Espiritualidad: trascendencia mediante el arte
Estigma de suicidio
Publicaciones relevantes:
Diego-Pedro, R., Torres, B. T., Ramírez, M. D. L. Á. F., González-Hernández, É., & Martín, M. P. B. (2024). Efectos de la entrevista terapéutica KIBO de espiritualidad en la resiliencia y el distrés de personas adultas sin patología mental: un estudio piloto. Metafísica y Persona, (31), 11-23.
Navarrete, J., Campos, D., Diego-Pedro, R., Gonzalez-Hernandez, E., Herrero, R., Baños, R. M., & Cebolla, A. (2021). Compassion-based meditation quality practice and its impact on the positive attitudes toward others. Mindfulness, 12(8), 1940-1953.
González-Hernández, E., Campos, D., Diego-Pedro, R., Romero, R., Baños, R., Negi, L. T., & Cebolla, A. J. (2021). Changes in the semantic construction of compassion after the cognitively-based compassion training (CBCT®) in women breast cancer survivors. The Spanish Journal of Psychology, 24, e34.
Diego Pedro, R., Escortell Crespo, J., & González Hernández, E. (2020). La dimensión transpersonal de la espiritualidad: trascender mediante el arte, un recorrido histórico.
Gonzalez-Hernandez, E., Romero, R., Campos, D., Burychka, D., Diego-Pedro, R., Baños, R., ... & Cebolla, A. (2018). Cognitively-based compassion training (CBCT®) in breast cancer survivors: A randomized clinical trial study. Integrative cancer therapies, 17(3), 684-696
Otros méritos:
Premios y reconocimientos
Premio COMUNICACIÓN ORAL en el IX Congreso Nacional de la SECPAL "El arte de cuidar", 2012
Premio ESMINDFULNESS a la investigación 2016
Proyectos competitivos
Beneficios del Programa de soporte para familiares de pacientes al final de la vida: estudio Multicéntrico
Desarrollo y validación de una nueva herramienta para la atención espiritual en pacientes en situación de cuidados paliativos
Otras publicaciones
Diego-Pedro, R., González-Hernández, E., Tenzin Negi, L. (2021). Heroínas compasivas: la vida como supervivientes de cáncer de mama. Desclée de Brouwe
Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dra. Francesca Rubió Alguacil
Doctora en Psicología Clínica y de la Salud
Dra. Francesca Rubió Alguacil
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Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Francesca Rubió Alguacil
Correo electrónico: [email protected]
Asignatura/s:
- Inteligencia emocional - Grado en Psicología
- Psicopatología Forense - Máster Universitario en Psicología Jurídica
Titulación, institución y año (máxima titulación):
- Doctora en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad de Valencia, 2017.
Experiencia Profesional
- Profesora Colaboradora en la Universidad Internacional de Valencia desde el año 2017.
- Psicóloga general sanitaria, 2013.
- Psicóloga clínica en Unidad de Trastornos de la Personalidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria del Centro Clínico PREVI Valencia desde 2010.
- Profesora Colaboradora en Máster de Psicología general sanitaria de la Universidad de Jaume I Castellón, desde 2015.
- Profesora Colaboradora en Máster de Psicopatología, Salud y Neuropsicología de la Universidad de Jaume I Castellón, 2012-2015.
- Tutora externa en el Máster de Intervención multidisciplinaria para Trastornos de la conducta alimentaria, Trastornos de la personalidad y Trastornos Emocionales de la Universidad de Valencia, desde 2010.
- Psicóloga en Centro Mujer 24h y coordinadora del programa de telealarma móvil para víctimas de violencia de género, 2007-2010.

Líneas de Investigación:
- Colaborador en Proyecto Europeo SOCIABLE: ICT-PSP Nº 238891: “Creación de una plataforma para la promoción de la comunicación, rehabilitación cognitiva e intervención social en personas mayores”.
- Investigador en la línea de investigación vinculada a mi tesis doctoral bajo el título “Emoción expresada y carga del cuidador en familiares de pacientes con Trastorno de la Personalidad Límite”, 2017.
Otros méritos
- Participación en Congresos Internacionales y Nacionales.
- Ponencia invitada: “La Investigación en Salud Mental”, con el título: “Prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria: líneas de investigación actuales”. Espacios Salud Investiga. Fundación Progreso y Salud. Consejería de Salud, Junta de Andalucía, Granada. 2012.
Óscar García Tarín
Profesor del Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación - Psicólogo especialista en Psicología Clínica. Experto en Hipnosis y sugestión.

Óscar García Tarín
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Óscar García Tarín.
Asignatura/s:
Hipnosis y sugestion
Titulación, institución y año:
Psicólogo especialista en Psicología Clínica
Experiencia Profesional
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Ministerio de Educación y Ciencia
Diploma en Hipnosis Ericksoniana 1ª edición. Fundación Universitat Empresa ADEIT.
Diploma Avanzado en Hipnosis Ericksoniana. Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia.
Experto en Psicoterapia Breve. Sociedad Españolo de Medicina Psicosomática y Psicología médica.
Master Strategic Communication and Problem Solving. Centro Terapia Strategica. Mental Research Institute.
Marter Course in Strategic Problem Solving and Coaching. Strategic Therapy Center.
Dra. Diana Cutanda
Doctora en Psicología Experimental y Neurociencia del Comportamiento
Dra. Diana Cutanda
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Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Diana Cutanda Pérez
Asignaturas:
Fundamentos neurobiológicos de las funciones cognitivas superiores (Máster Universitario en Neuropsicología Clínica)
Gestión de TFM (Máster Universitario en Psicología General Sanitaria)
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Psicología Experimental y Neurociencia del Comportamiento, Universidad de Granada, 2017
Experiencia Profesional:
Coordinadora de título (Máster en Psicología General Sanitaria)
Profesora adjunta en VIU (Grado de Psicología, Máster de Neurosicología Clínica, Máster en Psicología General Sanitaria)
Beca Formación de Profesorado Universitario (FPU) Universidad de Granada (2012-2016): Investigación y docencia
Líneas de Investigación:
Neurociencia
Atención
Sincronización temporal
Publicaciones relevantes:
Diana Cutanda; Daniel Sanabria; Ángel Correa. Cognitive entrainment to isochronous rhythms is independent of both sensory modality and top-down attention. Psicológica. 40 - 2, pp. 62 - 84. 2019. ISSN 0211-2159

Valentin Bégel; Charles-Etienne Benoit; Ángel Correa; Diana Cutanda; Sonja Kotz; Simone Dalla Bella. “Lost in time” but still moving to the beat. Neuropsychologia. 94, pp. 129 - 138. Elsevier, 2017. ISSN 0028-3932

Diana Cutanda; Ángel Correa; Daniel Sanabria. Auditory temporal preparation induced by rhythmic cues during concurrent auditory working memory tasks. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 41 - 3, pp. 790 - 797. American Psychological Association, 2015. ISSN 0096-1523
Otros méritos:
Premios y reconocimientos
Beca FPU
Doctorado Internacional calificación Cum Laude
Proyectos competitivos
Fundamentos neurocognitivos de la influencia de los ritmos circadianos sobre la atención y la toma de decisiones (2014-2018)
Efectos neurocognitivos de la luz (2015-2017)
Predictores neurocognitivos de las fluctuaciones de la atención (2011-2014)
Estancias de investigación
¡Universidad Aix-Marseille, Laboratoire de Neurosciences Cognitives (Marsella, Francia) 2015
Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dra. Diana Ribes Fortanet
Doctora en Neurotoxicología y Psicofarmacología.
Dra. Diana Ribes Fortanet
Email
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Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Diana Ribes Fortanet
Asignaturas:
Grado en Psicología:
Psicología de la Memoria
Bases Biológicas del Comportamiento
Máster Universitario en Neuropsicología Clínica:
Neurobiología de las Funciones Cognitivas Superiores: Atención, Función Ejecutiva, Lenguaje y Memoria,
Fundamentos Neurobiológicos de los Procesos Atencionales y de la Función Ejecutiva.
Bases Neurales de los Procesos Mnésicos y del Lenguaje: Actividad Normal y Disfuncional,
Prácticas externas
Trabajo de Fin de Máster
Máster Universitario en Gerontología y Atención Centrada en la Persona
Trabajo de Fin de Máster
Máster Universitario en Prevención en Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas
Trabajo de Fin de Máster
Titulación, institución y año de finalización:
Licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I, 2003
Doctora en Neurotoxicología y Psicofarmacología por la Universitat Rovira i Virgili, 2011
Experiencia Profesional:
2010-Actualmente: Profesora Asociada Universitat Rovira i Virgili. Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia. área Psicobiología.
2014-Actualmente: Profesora colaboradora de la Universitat Oberta de Catalunya en el Grado de Psicología, área Psicología clínica y de la salud.
2015-Actualmente: Profesora Asociada del Centro de Estudios Superiores de la Aviación
Líneas de Investigación:
Efectos del estrés en el rendimiento de pilotos de aviación comercial en formación.
Factores genéticos y ambientales en la enfermedad de Alzheimer: efectos neuroconductuales de un agonista nicotínico α7.
Efectos del aluminio en dos poblaciones de ratones con diferente vulnerabilidad a desarrollar la enfermedad de Alzheimer.
Publicaciones relevantes:
Vallès-Català, T., Pedret, A., Ribes, D., Medina, D. y Traveria M. (2020). Effects of stress on performance during highly demanding tasks in student pilots. The International Journal of Aerospace Psychology. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.1080/24721840.2020.1841564.

Vicens P., Ribes, D., Heredia, L., Torrente, M. y Domingo, J.L. (2013). Effects of an alpha7 nicotinic receptor agonist and stress on spatial memory in an animal model of Alzheimer's disease. BioMed Research International. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.1155/2013/952719.

Vicens, P., Ribes, D., Heredia, L., Torrente, M. y Domingo J.L. (2013). Motor and anxiety effects of PNU-282987, an alpha7 nicotinic receptor agonist and stress in an animal model of Alzheimer's disease. Current Alzheimer Research 10, 516-523. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.2174/15672050113109990130

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dra. Raquel Gallego González
Coordinadora del Pregrado en Psicología. Doctora en Psicología y mediadora familiar.
Dra. Raquel Gallego González
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Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Raquel Gallego González
Asignaturas:
Psicología de la Intervención Social y Comunitaria - Grado en Psicología
Intervención en violencia intrafamiliar - Grado en Psicología
Peritajes en Psicología Forense - Grado en Psicología
Psicología Criminal: Víctima y agresores - Máster Universitario en Psicología Jurídica
Prácticas Externas - Máster Universitario en Psicología Jurídica
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora Cum Laude. Universidade de Santiago de Compostela (USC) (2019)
Curso Especialista en Mediación. Universidade de Vigo (2017)
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Orientación Educativa. Universidade de Vigo (2022)
Máster Universitario en Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social. Universidade de Santiago de Compostela (USC) (2014)
Graduada en Psicología. Universidade de Santiago de Compostela (USC) (2009-13)
Experiencia Profesional:
Psicóloga Proyecto Conviviendo Vigo (Fundación Amigó): prevención e intervención en situaciones de violencia filio-parental y conflicto familiar (2018- Actualidad)
Psicóloga Programa Ruptura de Parella non de Familia (USC): intervención individual y grupal con progenitores y menores en procesos de separación y divorcio (2015-2018)
Psicóloga Punto Lila Concello de Santiago de Compostela. Julio 2018/19. Atención y protección víctimas de violencia sexual. Visibilización, prevención y concienciación social.
Técnico Superior de Investigación (USC)(2014-2015)
Líneas de Investigación:
Violencia y adolescencia: Violencia filio-parental;
Ajuste familiar y violencia
Publicaciones relevantes:
Gallego, R., Novo, M., y Fariña, F. (2020). Violencia Filio-parental: Claves para el análisis y la intervención. Andavira.

Seijo, D., Vázquez, M.J., Gallego, R., Gancedo, Y., and Novo, M. (2020). Adolescent-to Parent Violence: Psychological and Family Adjustment. Frontiers in Psychology, 11, 573728. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.573728

Gallego, R., Novo, M. , Fariña, F. , and Arce, R. (2019). Child-to-parent Violence and Parent-to-child Violence: A Meta-analytic Review. The European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 11, 51-59. https://doi.org/10.5093/ejpalc2019a4

Amado B., G., Vilariño, M., y Gallego, R. (2018). Efectividad de una intervención escolar con adolescentes en la identificación de situaciones de violencia en la pareja. En E. Carbonell, D. Pineda y M. Novo (Coords.) Psicología Jurídica: Ciencia y Profesión. Colección Psicología y Ley 15 (pp- 57-67). Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense.)

Amado, B., Gallego, R., Novo, M., y Arce, R. (2018). CO3! Co-educa, Co-media, Convive! Programa de convivencia escolar libre de violencia. En F. Fariña, M. Rosales, K. Rolán y Mª. Vázquez (Coords.). Construcción de Paz a través de la Mediación: Conocimientos, Prácticas y Metodología (pp. 273-284). Conferencia Universitaria para el Estudio de la Mediación y el Conflicto (CUEMYC).

Gallego, R., Sanmartín, B., y Vilariño, M. (2017). ¿Predice el maltrato infantil la violencia filio-parental?: La hipótesis de la bidireccionalidad. En S. A. Jiménez, J. D. Gutiérrez, I. Rei dos Santos, J. J. Leiva, C. Silva, M. I. Iglesias y D. De Micheli (Coords.), Reconstruyendo un mundo con ojos de niñas. Entre la pobreza y la educación (3069-3082). GEU.

Sanmartín, B., Parada, V., y Gallego, R. (2016). Efectos de la separación parental en la satisfacción en relaciones amorosas de los hijos: una revisión meta-analítica. En A. Pueyo, F. Fariña, M. Novo, D. Seijo (Coords), Avances en Psicología Jurídica y Forense. Colección Psicología y Ley nº 13. Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense.

Otros méritos:
Premio Profesor Mariano Yela (Madrid, 2020) a la mejor investigadora novel del ámbito jurídico-forense por la Sociedad Española de Psicología Forense como reconocimiento a la experiencia científica y a la transferencia de conocimiento.
Co-responsable y técnica del proyecto “CO3! Co-educa, Co-media, Co-‘nvive!” financiado por la Xunta de Galicia en el marco del programa Iniciativa Joven.

Categoría docente: Nivel V según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dr. Francisco Ródenas González
Director del Pregrado en Psicología.
Dr. Francisco Ródenas González
Email
Perfil Portal de Investigación
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Francisco Ródenas González
Título descriptivo para web:
Asignaturas:
Dirección y gestión de Trabajos Fin de Grado - Grado en Psicología 2021-2022
Dirección y gestión de Trabajos Fin de Máster - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica 2021-2022
Dirección de Trabajos Fin de Máster - Máster Universitario en Prevención en Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas 2021-2022
Técnicas de exploración neurológica - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. 2021-2022
Neurobiología normal y patológica de la percepción y el control motor voluntario - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. 2021-2022
Gestión de Prácticas externas - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. 2021-2022
Neurocriminología - Grado en Psicología. 2021-2022
Gestión de Prácticas externas - Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación. 2021-2022
Principios y técnicas de neuroanatomía estructural y funcional. - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. 2022-2023
Neurobiología normal y patológica de la percepción y el control motor voluntario - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. 2022-2023
Técnicas de exploración neurológica - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. 2022-2023
Titulación, institución y año de finalización:
Graduado en Psicología. Facultad de Psicología y Logopedia, Universidad de Valencia. 2013
Master Oficial en Neurociencias. Universidad de Salamanca, Instituto de Neurociencias de Castilla y León (INCYL). 2014
Máster Oficial Universitario en Investigación, Tratamiento y Patologías Asociadas en Drogodependencias (DITPA). Facultad de Psicología y Logopedia, Universidad de Valencia. 2018
Experto Universitario en Adicción al Juego y otras Adicciones Comportamentales. Facultad de Psicología y Logopedia, Universidad de Valencia. 2019
Doctor en Investigación de Psicología. Facultad de Psicología y Logopedia, Universidad de Valencia. 2023
Experiencia Profesional:
Investigación en ciencia básica realizada en la Universidad de Valencia (Facultad de Psicología): 2019-2021.
Profesor y coordinador de título en la Universidad Internacional de Valencia: 2021-actualidad
Líneas de Investigación:
Impacto del estrés social y caracterización de resiliencia en respuesta a los efectos
reforzantes de la cocaína.
Efecto de las dietas ricas en grasa sobre los efectos reforzantes de la cocaína y el alcohol.
Publicaciones relevantes:
Ródenas-González, F., Blanco-Gandía, M.C., Pascual, M., Molari, I., Guerri, C., Miñarro, J., & Rodríguez-Arias, M. (2021). A limited and intermittent access to a high-fat diet modulates the effects of cocaine-induced reinstatement in the conditioned place preference in male and female mice. Psychopharmacology, 238(8), 2091-2103. https://doi.org/10.1007/s00213-021-05834-7
Ródenas-González, F., Blanco-Gandía, M. C., Miñarro, J., & Rodríguez-Arias, M. (2022). Cognitive profile of male mice exposed to a Ketogenic Diet. Physiology & Behavior, 254, 113883. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2022.113883
Blanco-Gandía, M.C., Ródenas-González, F., Pascual, M., Reguilón, M.D., Guerri, C., Miñarro, J., & Rodríguez-Arias, M. (2021). Ketogenic Diet Decreases Alcohol Intake in Adult Male Mice. Nutrients, 13(7), 2167. https://doi.org/10.3390/nu13072167
Otros méritos:
Participación en proyectos de I+D+i europeos y nacionales.
Publicaciones científicas en revistas de impacto nacionales e internacionales y contribuciones a congresos nacionales e internacionales.
Miembro de la Unidad de Investigación “Psicobiología de las drogodependencias” del departamento de Psicobiología de la Facultad de Psicología (Universitat de València).
Miembro de la Unidad de Investigación “Psicología y Calidad de Vida [PsiCal]”de la Universidad Internacional de Valencia.
Directores/as: Dra. Marta Rodríguez Arias y Dr. José Miñarro.
Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dr. Pablo Roca Morales
Doctor en Psicología. Investigador, psicólogo clínico y fundador de Medea Mind.
Dr. Pablo Roca Morales
Nombre y Apellidos: Pablo Roca Morales
Asignaturas:
Terapia Cognitiva asociada a los trastornos de ansiedad y depresión.
Mindfulness y Psicoterapia.
Trabajo fin de Máster (Orientación investigadora y profesional).
Titulación, institución y año de finalización:
2021. Doctor en Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
2016. Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Complutense de Madrid.
2014. Grado en Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Acreditado, agencia y año:
2021. Contratado Doctor. ANECA.
2021. Universidad Privada. ANECA.
2021. Ayudante Doctor. ANECA.
Psicólogo Colegiado Nº: M-30594
Experiencia Profesional:
2022-actual. Chief of Science and Clinical Care. Miembro fundador. Medea Wellbeing S.L. e-Mental Health Startup.
2018-actual. Profesor en el Máster en Mindfulness en Contextos de Salud e Investigación. Universidad Complutense de Madrid.
2021-actual. Psicólogo en la Clínica Riosal. Madrid.
2020-2021. Head of Psychology. Kira Health. e-Mental Health Startup.
2017-2021. Personal Docente e Investigador en Formación. Universidad Complutense de Madrid.
2014-2016. Psicólogo en la Clínica López Ibor.
Líneas de Investigación:
Eficacia y mecanismos de cambio de Intervenciones Psicológicas.
Terapia de Tercera Generación, mindfulness, compasión, psicología positiva y modelos transdiagnósticos.
Publicaciones relevantes:
Roca, P., Vazquez, C., Diez, G. G., Brito-Pons, G., & McNally, R. J. (2021). Not all types of meditation are the same: Mediators of change in mindfulness and compassion meditation interventions. Journal of Affective Disorders, 283, 354-362. https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.01.070
Fernández Campos, S., Roca, P., & Bit Yaden, M. (2021). The Impermanence Awareness and Acceptance Scale. Mindfulness, 12(6). 1542-1554. https://doi.org/10.1007/s12671-021-01623-7
Roca, P., Diez, G. G., McNally, R. J., & Vazquez, C. (2020). The impact of compassion meditation training on well-being and related variables: A network perspective. Mindfulness, 12(4), 873-888. https://doi.org/10.1007/s12671-020-01552-x
Roca, P. & Vazquez, C. (2020). Brief meditation trainings improve performance in the emotional attentional blink. Mindfulness, 11, 1613–1622. https://doi.org/10.1007/s12671-020-01374-x
Rodriguez-Moreno, S., Farchione, J. T., Roca, P., Marín, C., Guillén, A. I., & Panadero, S. (2020). Initial effectiveness evaluation of the Unified Protocol for Transdiagnostic

Así impacta tu aprendizaje en el desarrollo de tu entorno

"He podido poner en práctica técnicas de la Tercera Generación que me han permitido confirmar que, a través de un trato terapéutico respetuoso, personas que atraviesan incluso cuadros emocionales complejos pueden seguir adelante con sus vidas, enfocándose en aquello que hace que su vida sea valiosa, disfrutando de sencillos momentos de su cotidianidad, conectando con sus propias fortalezas, aceptando lo que no puede cambiarse y comprometiéndose a cambiar lo que puede modificarse.
Sin duda esta maestría ha enriquecido ampliamente mi práctica profesional; me siento afortunada de haber podido cursarlo, pues me ha permitido servir, acompañar y apoyar de mejor manera en mi consulta."
Alegría Zambrano Brandt Alumni de la Maestría Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

Acceso y salida profesional

La especialización en terapias de tercera generación te permite trabajar en diversos ámbitos:
- Intervenciones en traumas psicológicos.
- Intervenciones en infancia y familias con problemas psicosociales.
- Intervenciones en Gabinetes Municipales de psicología.
- Prevención y promoción de la salud.
- Fomento de la práctica clínica avanzada para PIR (Psicologo Interno Residente).
- Unidades de conductas adictivas, residencias de mayores, asociaciones de pacientes crónicos, etc.
- Tratamientos psicológicos con terapias de última generación de distintos tipos de patologías psicológicas.
- Asesoramiento y orientación en la planificación y desarrollo de programas terapéuticos.
La Maestría Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación de la Universidad Internacional Valenciana está orientada especialmente a los titulados en Psicología y Psiquiatría.
- Licenciatura/Grado en Psicología
- Licenciatura/Grado en Medicina, especialidad en Psiquiatría (incluyendo residentes de 2º, 3º y 4º año)
Requisitos de Acceso a Máster Oficial VIU (España y U.E. )
Requisitos de Acceso a Máster Oficial VIU (Países No U.E.)

Plan de Crecimiento Constante incluido en tu matrícula

Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad y el atractivo de tu perfil profesional.

4 cursos autoformativos sobre Solución de problemas, Resiliencia, Inteligencia emocional y Habilidades de comunicación.
Cada curso equivale a 1 ECTS y una vez finalizado obtendrás un certificado de realización.
Puedes cursarlos de manera independiente, o los 4 cursos en conjunto.

¿Por qué estudiar en VIU?

Soporte técnico a tu disposición
Ofrecemos apoyo ante cualquier incidencia informática o en la propia configuración de nuestros sistemas.
Clases online multidispositivos
Clases online en vivo, además, estas quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees.
Tutorías personalizadas
Siempre tendrás contacto directo con tus profesores. Podrás concertar tutorías privadas para resolver tus dudas.
Orientación académica
Un orientador académico te acompañará con la misión de conocerte, guiarte y motivarte para que consigas tus objetivos.

Innovación tecnológica al servicio de tu progreso

Nuestro Campus Virtual ha recibido por tres años consecutivos (2020, 2021 y 2022) el prestigioso premio internacional Catalyst, que lo reconoce como el mejor campus virtual de España y uno de los mejores del mundo en experiencia de usuario, tanto en su versión desktop como en mobile. Una distinción que es fruto de nuestra filosofía de mejora constante con el fin último de ofrecerte siempre la mejor experiencia formativa posible.

CONDICIONES ECONÓMICAS

En VIU creemos en tus ganas de crecer, sabemos que eres capaz de crear el cambio que quieres y queremos ayudarte a alcanzar tus metas.

Como tú, somos profesionales que trabajamos para mejorar la salud de las personas a través de una asistencia sanitaria más holística, interdisciplinar y comprometida con la humanización de los cuidados. Por eso queremos apoyar tus ganas de crecer y de hacer evolucionar tu entorno, ayudándote a formar parte de VIU con los siguientes apoyos y ayudas económicas.

¿Tienes dudas?

Sí, la Maestría Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación es oficial. En este enlace puedes ver la publicación del título en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España.

No, en esta maestría puedes elegir entre dos itinerarios. En el itinerario investigador no hay prácticas externas, realizarás una tesis final de 18 ECTS. Si optas por el itinerario profesionalizante, podrás realizar prácticas de manera presencial u online. En las prácticas podrás observar y desarrollaran estrategias y procedimientos relacionados con las diferentes terapias psicológicas que se engloban en el título.

Las prácticas curriculares contemplan 100 horas de estancia en el centro, pueden ser presenciales u online. Además, tienes la posibilidad de realizar hasta 500 horas de prácticas extracurriculares.

No hay que desplazarse en ningún momento, tanto los exámenes como la defensa de la tesis se realizan online.

La maestría está planteada para cursarla de forma completa en un curso académico. No obstante, tienes la posibilidad de aplazar la tesis y prácticas, sin coste alguno, y reducir así tu carga lectiva, siguiendo la normativa marcada por la Universidad.

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Maestría Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

Maestría en Terapias de Tercera Generación

Definición del programa

¿Qué hace a esta maestría única?

¿Por qué elegiste este Máster?

Alegría Zambrano Brandt Alumni del Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

Metodología: Práctica, aplicada y flexible

¿Cómo te formarás en el Máster Oficial en Terapias Psicológicas de Tercera Generación?

Plan de estudios

Resumen de créditos

Plan de estudios

Masterclass de expertos

Claustro

Dra. María Jesús Hernández Jiménez

Dra. Rebeca Cáceres Alfonso

Dr. José Enrique Layrón Folgado

Dr. Javier Guillem Saiz

Milagros Molero Zafra

Dr. Jose Luis Diaz Cordobés

Nuria Benlloch Mont

Dra. Guadalupe Molinari Conde

Dra. Macarena Espinoza

Dra. Fátima Servián Franco

Dra. Rebeca Diego Pedro

Dra. Francesca Rubió Alguacil

Óscar García Tarín

Dra. Diana Cutanda

Dra. Diana Ribes Fortanet

Dra. Raquel Gallego González

Dr. Francisco Ródenas González

Dr. Pablo Roca Morales

Así impacta tu aprendizaje en el desarrollo de tu entorno

Acceso y salida profesional

Salida profesional

Perfil de Ingreso

Plan de Crecimiento Constante incluido en tu matrícula

Soporte técnico a tu disposición

Clases online multidispositivos

Tutorías personalizadas

Orientación académica

CONDICIONES ECONÓMICAS

¿Tienes dudas?

¿Es una maestría oficial?

¿Este programa tiene prácticas obligatorias?

¿Qué duración tienen las prácticas?

¿Tengo que desplazarme para realizar los exámenes y la defensa de la tesis?

¿Puedo cursar la maestría en más de 1 año?

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