Maestría Oficial en Educación Bilingüe
Fórmate en modelos de educación bilingüe, una de las especializaciones más demandadas en el sector educativo.
PLAZAS LIMITADAS
Becas Transforma de hasta el 55% de descuento
- Virtual
- 60 ECTS
- Oficial
- Oct. 2025
Maestría Oficial en Enseñanza Bilingüe Virtual
Los programas de educación bilingüe se empezaron a generalizar con más fuerza a principios del siglo XXI, debido a la globalización y también a la existencia de evidencias científicas que probaban sus posibles beneficios para el aprendizaje y para el desarrollo cognitivo. Poco a poco, diferentes versiones de educación bilingüe (Content-based Instruction, CLIL/AICLE…) se han ido extendiendo y los diferentes gobiernos han apostado por desarrollar estos programas.
El número de colegios e institutos bilingües asciende cada año, aumentando también la demanda de docentes con habilitación lingüística y formación en métodos de enseñanza bilingüe. Este incremento súbito en la demanda de este perfil específico, ha provocado que actualmente exista una falta de profesionales con estas características.
En este contexto, es necesario dotar al profesorado de una formación integral, dotándolos de un enfoque metodológico adecuado que les permita responder a las necesidades de los sistemas educativos.
Definición de la Maestría en Enseñanza Bilingüe
La Maestría en Educación Bilingüe de VIU es un programa muy completo, ligado intrínsecamente a las necesidades formativas actuales del profesorado, tanto aquellos/as que se encuentran en activo como los/las que acaban de terminar sus grados y están preparándose para su incorporación al mercado laboral o deciden estudiar una oposición.
Se basa en cuatro pilares fundamentales, que juntos conforman una formación íntegra y exhaustiva para aquellas personas que quieran desarrollar su carrera en entornos bilingües:
- Formación lingüística a nivel C1 – se fomenta la lengua como herramienta de comunicación y la visión del hablante como agente
- Formación pedagógica – tanto en los principios del enfoque AICLE/CLIL, como en los aspectos más relevantes y útiles de la teoría de adquisición y enseñanza del inglés como lengua extranjera (SLA, EFL) en entornos bilingües.
- Nuevas tecnologías e investigación – se exploran herramientas TIC para explotar en el aula bilingüe y, por otra parte, se tratan aspectos relevantes para llevar a cabo proyectos de investigación-acción y para la redacción de la Tesis fin de maestría (TFM).
- Prácticas externas – aportan la oportunidad de observar el funcionamiento de un centro con programa bilingüe, y permiten al estudiantado poner en práctica lo aprendido hasta el momento.
Con esta Maestría en Educación Bilingüe aprenderás:
- A realizar propuestas didácticas específicas a tu etapa educativa: infantil y primaria o secundaria
- A elaborar informes, comunicados, presentaciones y discursos en inglés
- El origen y las características principales de los programas bilingües.
- Cómo planificar una lección basada en los principios CLIL/AICLE.
- Principios y usos del andamiaje en contextos bilingües.
- De qué manera puedes adaptar las actividades a la diversidad de tu grupo.
- Estrategias del ámbito de la enseñanza/aprendizaje de lenguas extrajeras aplicables al aula bilingüe.
- Sobre la integración de herramientas TIC en el aula de manera relevante y potenciadora del aprendizaje.
- A realizar el planteamiento de un proyecto de innovación e investigación para contextos bilingües concretos.
Todo ello, mientras mejoras tu nivel de inglés por medio tanto de asignaturas con un foco lingüístico específico como a través de los trabajos realizados en las diferentes materias del título.
¿Qué hace a esta maestría única?
- Estudiarás con nuestra metodología online única, con una alta flexibilidad y adaptación a tus circunstancias personales, permitiéndote administrar tu tiempo como prefieras. La evaluación y la tesis son 100% online.
- Claustro compuesto por destacados profesionales con experiencia laboral en activo y larga trayectoria académica en investigación y docencia.
- Título Oficial, con contenidos actualizados y materias prácticas que responden a las necesidades del mercado laboral. Los alumnos destacan la aplicabilidad inmediata de lo aprendido.
- Organización anual de ciclos de conferencias y talleres de la mano de reconocidos expertos nacionales e internacionales. Acceso exclusivo para estudiantes de la maestría.
- Las mejores tesis de investigación podrán optar a presentarse al Premio Trabajo Fin de Máster en Enseñanza Bilingüe de la Asociación Enseñanza Bilingüe en colaboración con Newlink Education y Magisterio.
- La Maestría permite obtener la habilitación lingüística para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad de Madrid.
- Trabajos de fin de título y exámenes online sin desplazamientos. Obtén tu título oficial de forma 100% online gracias a la seguridad y rigor del sistema de acreditación biométrica y antifraude, mediante reconocimiento facial y monitorización de la actividad de la pantalla y verificación del entorno mediante una segunda cámara.
Nos adaptamos a ti y a tus necesidades: estudia de forma secuencial
Cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente para así facilitar la conciliación entre el estudio y el trabajo, maximizando la comprensión y la retención de los conocimientos adquiridos.
Título convalidable por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia
La Universidad Internacional de Valencia -VIU es reconocida por el Ministerio de Universidades de España y forma parte de CRUE Universidades Españolas. Su sistema de Garantía Interna de Calidad está establecido según los principios expuestos en el Programa AUDIT de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), que están alineados con los criterios y directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
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Porque compartimos tu manera de entender la educación, lanzamos las Becas Transforma.
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Partners
Este programa cuenta con la colaboración de Asociación Enseñanza Bilingüe, dedicada a la defensa de una enseñanza bilingüe de calidad. Desde la asociación se realizan diferentes actividades formativas a lo largo del año, a la que nuestro alumnado tiene acceso de manera gratuita. También se organiza un congreso anual donde acuden tanto académicos de reconocido prestigio como docentes que quieren compartir sus experiencias de aula. Los estudiantes pueden participar por un precio reducido. Finalmente, esta asociación otorga un premio a la mejor tesis de investigación en materia de bilingüismo a los que los alumnos también pueden presentarse.
Plan de estudios
Tipos de materia | ECTS |
---|---|
Obligatorias | 42 |
Optativas | 6 |
Prácticas externas | 6 |
Trabajo Fin de Máster | 6 |
Total de Créditos | 60 |
Materia | Primer cuatrimestre | Segundo cuatrimestre | Tipo | ECTS |
---|---|---|---|---|
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 12 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Optativa | 6 | |||
Optativa | 6 | |||
Prácticas | 6 | |||
Tesis | 6 |
Reconocimiento de Créditos
Nuestro compromiso con tu progreso incluye el reconocimiento de tu esfuerzo anterior y por eso somos la única Universidad Online que te ofrece un estudio previo de Reconocimiento de Créditos sin ningún tipo de coste. Si estás en posesión de un título de máster universitario, puedes solicitar este trámite sin coste alguno y nosotros nos comprometemos a entregarte los resultados en un plazo de 48 horas hábiles.
“La educación bilingüe es una propuesta pedagógica en auge por múltiples razones, entre ellas los beneficios cognitivos que supone promover un aprendizaje profundo a través de dos o más lenguas desde edades tempranas. El enfoque teórico-práctico de la Maestría Oficial en Educación Bilingüe de VIU hará del profesorado formado en esta titulación una pieza fundamental en los centros educativos donde desarrollen su labor docente, tanto mejorando la experiencia del alumnado dentro de su aula, así como participando activamente en los equipos de desarrollo curricular y colaborando en la creación de materiales didácticos innovadores”