Maestría Oficial en Didáctica de las Matemáticas
Formación práctica e integradora en didácticas específicas de la enseñanza de las Matemáticas y su relación con otras áreas de conocimiento. Especial foco en educación emocional e inclusiva. Baremable en las oposiciones.
- Online
- 60 ECTS
- Oct. 2024
Maestría en Didáctica de las Matemáticas
La evolución de los sistemas educativos fomenta una enseñanza transversal, el aprendizaje competencial y la aplicación de metodologías activas de aprendizaje. Por ello, en el aula, los procesos de enseñanza y aprendizaje se plantean de forma práctica, integrando múltiples áreas de conocimiento y contextualizándolos en el entorno social del alumnado. Especialmente relevante en este enfoque educativo, resulta el ámbito STEM (ciencia, técnica, ingeniería y matemáticas), donde las matemáticas son fundamentales, constituyendo la base que permite construir el resto de las competencias científicas y técnicas, incluida la programación y la robótica.
Por ello, resulta fundamental dotar a los educadores de los conocimientos, herramientas y habilidades para poder integrar de forma práctica las didácticas específicas de la enseñanza de las Matemáticas en las diversas áreas de conocimiento.
Definición del programa
La Maestría en Didáctica de las Matemáticas te ofrece una formación avanzada, tanto teórica como práctica que aborda todas las etapas educativas preuniversitarias del sistema educativo español.
Su plan de estudios te dota de una visión general de la enseñanza de las matemáticas que te permite desarrollar una perspectiva global e integradora, que las relaciona con el resto de los conocimientos y las competencias del currículo educativo, especialmente los referentes al ámbito STEM.
Además, recibirás una formación con un marcado foco en la educación emocional e inclusiva. Por una parte, podrás conocer los procesos cognitivos, las dificultades conceptuales, los errores y los aspectos emocionales relacionados con el aprendizaje de las matemáticas; y por otra, los modelos de atención a la diversidad y su aplicación en la enseñanza de las matemáticas.
Nota: programa implantado, pendiente de publicación en el BOE
Tu meta a un paso más cerca
La Maestría en Didáctica de las Matemáticas Online es una titulación oficial certificada por ANECA y como tal, concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, además de dar acceso a programas de doctorado.
Partners de la Maestría en Didáctica de las Matemáticas
Plan de Crecimiento Constante: cursos baremables en las oposiciones incluidos en tu título
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.
- 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
- Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
- Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
¿Qué hace única a la Maestría en Didáctica de las Matemáticas?
- Aprenderás a integrar, de forma transversal, el aprendizaje de las Matemáticas con el resto de los aprendizajes de los estudiantes, prestando especial atención a los relacionados con las competencias STEM
- Podrás especializarte en educación infantil y primaria o educación secundaria, ciclos formativos y bachillerato
- Obtendrás una visión muy enfocado a la realidad de las aulas, con especial atención en educación emocional e inclusiva
- Desarrollarás la capacidad de diseñar planes de intervención y adaptación curriculares para el aprendizaje de las Matemáticas enfocados a alumnos con dificultades de aprendizaje o con altas capacidades
- Adquirirás un conocimiento en profundidad de los procesos cognitivos, las dificultades conceptuales, los errores y los aspectos emocionales relacionados con el aprendizaje de las Matemáticas
- Te da las herramientas para incluir, desde una perspectiva pedagógica, las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las metodologías aplicadas a la enseñanza de las Matemáticas
- Te formarás con un plan de estudio actualizado que incorpora de forma práctica los avances de la investigación educativa en la enseñanza de las Matemáticas, a la práctica docente en el aula
- Tus clases, exámenes y TFM serán totalmente online, con una exclusiva metodología que se ajusta a tus necesidades
Malla Curricular
| Tipo de materia | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 18 |
| Optativas | 30 |
| Prácticas | 6 |
| TFM | 6 |
| Total de créditos | 60 |
| Primer semestre | Segundo semestre | Tipo | ECTS | |
|---|---|---|---|---|
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | ||||
| Obligatoria | ||||
| Obligatoria | ||||
| TFM |
| Primer semestre | Segundo semestre | Tipo | ECTS | |
|---|---|---|---|---|
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 |
| Primer semestre | Segundo semestre | Tipo | ECTS | |
|---|---|---|---|---|
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 |
Acceso y salidas profesionales
Al egresar de la Maestría en Didáctica de las Matemáticas, poseerás los conocimientos, habilidades y competencias necesarios para la organización de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en las aulas del sistema educativo preuniversitario, en un entorno donde éstas pueden integrarse competencial en un ámbito STEM, que incluye la robótica y la programación; y en un entorno transversal y general de uso de metodologías activas acordes a las más recientes evidencias de la investigación educativa.
Salidas profesionales posibles:
- Docente en un centro público, concertado o privado implementando diferentes metodologías activas para la enseñanza de las matemáticas en función de las diferentes etapas educativas y las necesidades del alumnado.
- Diseñador de materiales didácticos para la enseñanza de las matemáticas basados en metodológicas activas.
- Investigador en el área de las metodologías didácticas activas aplicadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
Para el acceso a la Maestría en Didáctica de las Matemáticas, los candidatos deberán encontrarse en, al menos, una de las siguientes circunstancias:
- Estar en posesión de un Grado de Educación Infantil, Educación Primaria o Magisterio.
- Titulados universitarios con la habilitación para ejercer docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en especialidades de Matemáticas, Física, Química, Biología, Ingeniería, Economía, Arquitectura o equivalentes con una carga mínima de 12 ECTS en asignaturas de Matemáticas.
- Estar en disposición de acreditar, al menos, 2 años de experiencia profesional en alguna de las salidas profesionales que conforman el perfil de egreso del título conforme a lo descrito en el criterio 1.14. de la Memoria de Verificación.
Listado de grados/áreas/profesiones desde las que pueden acceder al programa:
- Titulación de Licenciado, Diplomado o Graduado en Educación Infantil, Educación Primaria o Magisterio.
- Graduados o titulados universitarios en Matemáticas, Física, Química, Biología, Ingeniería, Economía, Arquitectura, o equivalentes, con Máster de Formación del Profesorado, o formación pedagógica equivalente.
Plana Docente
La plana docente de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
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Dra. Mª Luisa Ceita Buileló
Doctora en Ciencias Químicas
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Dr. Vicent Maria Gómez Soler
Licenciado y Doctor en Física. Ingeniero Técnico en Informática. -
Dr. Alberto Zapatera Llinares
Doctor en Didáctica de las Matemáticas
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Soporte técnico a tu disposición
Ofrecemos apoyo ante cualquier incidencia informática o en la propia configuración de nuestros sistemas.
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Clases online multidispositivos
Clases online en vivo, además, estas quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees.
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Tutorías personalizadas
Siempre tendrás contacto directo con tus profesores. Podrás concertar tutorías privadas para resolver tus dudas.
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Orientación académica
Un orientador académico te acompañará con la misión de conocerte, guiarte y motivarte para que consigas tus objetivos.
Nuestro Campus Virtual ha recibido por dos años consecutivos (2020 y 2021) el prestigioso premio internacional Blackboard Catalyst, que lo reconoce como el mejor campus virtual de España y uno de los mejores del mundo en experiencia de usuario, tanto en su versión desktop como en mobile. Una distinción que es fruto de nuestra filosofía de mejora constante con el fin último de ofrecerte siempre la mejor experiencia formativa posible.
CONDICIONES ECONÓMICAS
En VIU creemos en tus ganas de crecer, sabemos que eres capaz de crear el cambio que quieres y queremos ayudarte a alcanzar tus metas.
Porque somos docentes como tú, sabemos que además de ilusión, ganas y determinación, educar implica esfuerzo constante y dedicación. Por eso queremos apoyar tus ganas de crecer, impulsar tu pasión por enseñar a aprender. Porque la realidad nos demuestra que juntos somos más, ponemos a tu disposición los siguientes apoyos y ayudas económicas.
¿Tienes dudas?
La maestría en didáctica de las matemáticas online no es un título habilitante. En España, es necesario cursar el Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas para ejercer como docente en ciclos de Secundaria y Bachillerato. Este programa está des especializarte en didáctica de las matemáticas.
La maestría en didáctica de las matemáticas online dura aproximadamente 9 meses y consta de un total de 60 créditos ECTS.
Las posibles salidas profesionales de la maestría en didáctica de las matemáticas online abarcan la docencia en un centro público, concertado o privado y el diseño de materiales didácticos para la enseñanza de las matemáticas basadas en metodologías activas.
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