Maestría Oficial en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela
Primera universidad virtual que ofrece una maestría oficial centrada en los problemas de conducta en la escuela.
ÚLTIMAS PLAZAS
- Virtual
- 60 ECTS
- Oficial
- Oct. 2024
Maestría en Intervención Educativa
Esta Maestría da respuesta a los problemas a los que se enfrentan los profesionales de la salud y docentes actualmente. Problemas como la indisciplina, el desafío a la autoridad y el maltrato entre iguales que se convierten en obstáculos para la convivencia y el aprendizaje.
Definición del programa
El programa cuenta con dos orientaciones: una orientación profesional y una orientación investigadora (sin prácticas presenciales). Concretamente, se trabajan competencias, conocimientos y destrezas sobre la violencia y acoso escolar y sobre los problemas de conducta en la escuela.
Elige seguir creciendo en la 1ª Universidad Online en Ciencias de la Salud*. Más de 20.000 profesionales del área ya se han formado con nosotros.
*Ministerio de Educación y FP; Informe Másteres Universidades privadas online 2022-2023.
Partners
¿Qué hace a esta maestría única?
- Título oficial reconocible por el Ministerio de Educación de Colombia.
- Primera Maestría Oficial virtual centrada en los problemas de conducta en la escuela.
- Análisis de casos prácticos de todas las etapas educativas: educación infantil, primaria y secundaria.
- Aborda los problemas de conducta más habituales: violencia y acoso escolar, TDAH, trastorno desafiante, autismo, disrupción e indisciplina...
- Tres especialidades: Terapia Cognitivo-Conductual, Terapia Familiar Breve y Terapia Estratégica.
- Recibirás una formación adicional única gracias a las masterclass y seminarios de expertos reconocidos internacionalmente, como Mar Romera (especialista en inteligencia emocional) y Aída Tarifa (analista de conducta - BCBA).
- Posibilidad de hacer prácticas externas presenciales (orientación profesional). En la orientación investigadora no tendrás que realizar prácticas externas.
- Metodología flexible, con clases virtuales en vivo.
- Trabajos de fin de título y exámenes online sin desplazamientos. Obtén tu título oficial de forma 100% online gracias a la seguridad y rigor del sistema de acreditación biométrica y antifraude, mediante reconocimiento facial y monitorización de la actividad de la pantalla y verificación del entorno mediante una segunda cámara.
Preparación para el examen BCBA: Te acompañamos en todo del proceso
Si quieres presentarte al examen de la certificación BCBA, no solo te ofrecemos la titulación universitaria con la que podrás hacerlo, sino que además, te ayudamos en todo el proceso de preparación. Colaboramos con ABA España, asociación afiliada a la Association for Behavior Analysis International con la que podrás realizar tanto el coursework (verificado para la quinta edición de la lista de tareas de la BACB), como el programa de prácticas supervisadas.
Más de 600 alumnos residentes en Estados Unidos ya han cursado esta Maestría y se han preparado para el examen con nosotros. Por eso, si buscas la certificación BCBA has encontrado tu mejor opción.
Plan de estudios
MATERIA | ECTS |
Obligatorias | 30 |
Optativas | 12 |
Prácticas Externas | 6 (orientación profesionalizante) |
Trabajo Fin de Maestría | 12 (profesionalizante) /18 (investigadora) |
Total de créditos | 60 |
MATERIA | PRIMER CUATRIMESTRE | SEGUNDO CUATRIMESTRE | TIPO | ECTS |
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 3 | |||
Obligatoria | 3 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Obligatoria | 6 | |||
Electiva | 6 | |||
Electiva | 6 | |||
Electiva | 6 | |||
Electiva | 6 | |||
Electiva | 6 | |||
Electiva | 6 | |||
Prácticas (profesionalizante) | 6 | |||
Tesis (profesionalizante) | 12 | |||
Tesis (investigadora) | 18 |
Masterclass de expertos
Como parte de nuestro compromiso con ofrecerte una formación de excelencia, recibirás diferentes Masterclass impartidas por destacados profesionales expertos de sus respectivos campos. En ellas profundizarás sobre temas específicos de una forma especializada y complementaria a tus estudios principales, enriqueciendo tu experiencia formativa y ampliando tus horizontes de conocimiento.
Masterclass convocatoria 2020-2021:
- “Evaluación e intervención conductual: casos prácticos”. Ponente: Aída Tarifa. Antigua alumna del Máster, Analista de Conducta (BCBA, Board Certified Behavior Analyst) y Directora de Estudiantes de ABA España.
- “La ley del menor como vehículo de reinserción en nuestra sociedad: intervención multidisciplinar”. Ponente: Emilio Calatayud. Juez de Menores de Granada y ganador del premio internacional: Justicia Juvenil sin Fronteras.
- “Mindfulness en el ámbito educativo”. Ponente: Mariló Gascón. Psicóloga especialista en Mindfulness y autora del libro “Creciendo con Mindfulness. En casa y en la escuela (2017)”.
Acceso y salida profesional
Capacita en la detección, prevención y resolución de conflictos en las instituciones educativas, cubriendo recursos de prevención primaria, secundaria y terciaria e incluyendo técnicas de intervención psicológica que ayudarán a mejorar la eficacia y reducir el tiempo en sus intervenciones.
- Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
- Gabinetes de orientación escolar y psicopedagógicos
- Servicios psicopedagógicos escolares
- Comisión de Convivencia escolar
- Equipos de Mediación escolar
- Equipos de Mediación Intercultural
- Equipos directivos escolares
- Centros de educación para adultos
- Centros educativos de instituciones penitenciarias
- Aulas en centros hospitalarios
Dirigido a licenciados o graduados que quieran ejercer como profesores de primaria y secundaria, psicopedagogos, psicólogos escolares o del ámbito infanto-juvenil, equipos de dirección y equipos de inspección.
- Maestros de educación infantil y primaria
- Psicólogos (escolares, clínicos, etc.)
- Psicopedagogos
- Pedagogos
- Orientadores
- Psiquiatras
- Directores de centros educativos
- Inspectores
- Educadores sociales
- Profesores de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional
"Nuestro deseo es que aprendáis a detectar lo más precozmente posible las conductas escolares que impiden la atención, el esfuerzo y el trabajo, y también para saber resolver eficazmente los problemas de conducta que surjan”.