Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación
Primer y único máster oficial en acoso escolar. Profundiza en programas de mediación como herramienta de resolución de la violencia en el ámbito educativo.
PLAZAS LIMITADAS
Hasta el 41% de descuento
- Online
- 60 ECTS
- Oficial
- Oct. 2025
Acoso Escolar en las aulas
El crecimiento exponencial del uso de la tecnología entre los jóvenes y adolescentes ha tenido diversas consecuencias en los estudiantes, entre ellos, el aumento de casos de ciberacoso escolar (ciberbullying), sexting, sextorsion o grooming.
Prueba de ello son los datos que recientemente hemos conocido del Observatorio para España de Acoso Escolar Sin Fronteras: el acoso escolar ha aumentado un 20% en los últimos años.
Ante el auge que han experimentado los casos de violencia en las aulas, es fundamental fomentar la prevención y ser capaces de generar actuaciones efectivas para prevenir estos actos tanto en entornos escolares como fuera de ellos. La forma más efectiva de conseguir estos objetivos, es mediante la formación en materia de acoso escolar de los agentes educativos que estén en contacto con niños y adolescentes.
El pasado 15 de noviembre, el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 presentó el calendario de implantación de medidas de la ley de protección a la infancia frente a la violencia (LOPIVI). Una de las novedades más relevantes, fue el anuncio de la implementación de la figura del coordinador de bienestar infantil en los centros educativos.
Definición del Máster en Acoso Escolar y Mediación
El Máster en Acoso Escolar tiene como objetivo dotar a los agentes de la comunidad educativa de herramientas específicas para la prevención y la actuación frente al acoso escolar.
Destinado a docentes que quieren aprender a gestionar y a prevenir la violencia en sus aulas: no solo aprenderán a diferenciar los distintos tipos de violencia, sino también a reconocer sus factores de riesgo y a aplicar medidas de prevención y actuación.
Con este Máster en Acoso Escolar aprenderás a:
- Reconocer los distintos tipos de violencia que se producen en el aula: bullying, ciberbullying, grooming, sexting, homofobia, conductas disruptivas…
- Implementar planes y protocolos sobre cualquier tipo de conflicto en el ámbito educativo.
- Realizar una aproximación teórica a la temática de la violencia en las aulas, atendiendo a su historia, proceso y evolución.
- Conocer las principales teorías existentes sobre el origen de la violencia y la agresividad y las consecuencias que el acoso escolar tiene para la víctima, observadores y el propio agresor.
- Conocer y aplicar las medidas de prevención a tener en cuenta para evitar la presencia de la violencia en las aulas tanto para los menores, como para las familias.
- Analizar las consecuencias que presenta una situación de acoso, ciberacoso, y otros tipos de violencia para la víctima, el agresor y sus familias.
- Planificar y saber aplicar un protocolo de actuación ante el acoso y ciberacoso.
- Utilizar la mediación como medida de prevención.
- Conocer el perfil del agresor y la víctima.
- Manejar la legislación vigente en violencia, acoso y convivencia escolar, así como los protocolos de actuación.
- Prevenir y actuar ante el suicidio y la conducta suicida en el aula.
Tu meta un paso más cerca
El Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación es una titulación oficial certificada por ANECA y como tal, concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, además de dar acceso a programas de doctorado.
¿Qué hace único al Máster Online en Acoso Escolar y Mediación?
- Es el primer y el único máster oficial en España especializado en Acoso Escolar.
- Se trabajan casos prácticos en todas y cada una de las asignaturas.
- Material actualizado con las principales conclusiones científicas y legislativas.
- Se aborda la intervención desde el punto de vista del docente.
- Se enseñan técnicas que pueden utilizarse desde el primer momento en el trabajo habitual del alumno.
- Estudiarás con nuestra metodología online única, permitiendo una alta flexibilidad y adaptabilidad a tus circunstancias personales.
- Trabajos de fin de título y exámenes online sin desplazamientos. Obtén tu título oficial de forma 100% online gracias a la seguridad y rigor del sistema de acreditación biométrica y antifraude, mediante reconocimiento facial y monitorización de la actividad de la pantalla y verificación del entorno mediante una segunda cámara.
Nos adaptamos a ti y a tus necesidades: estudia de forma secuencial
Durante este máster cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente para así facilitar la conciliación entre el estudio y el trabajo, maximizando la comprensión y la retención de los conocimientos adquiridos.
Partners
Este programa cuenta con la colaboración de Fundación Diagrama, NACE (Asociación No al Acoso Escolar) y A.E.P.A.E. (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar), en las que el alumno tendrá la posibilidad de realizar sus prácticas profesionales, así como colaborar en la elaboración de programas de prevención.
Además, el alumnado del programa tendrá acceso a la licencia de uso de la herramienta DIDE. DIDE es una herramienta que ayuda a observar y conocer a los niños/a de 2 a 18 años, recogiendo información de quienes mejor los conocen (sus padres y profesores), y favoreciendo la detección temprana de dificultades, así como la atención a sus necesidades.
Plan de Crecimiento Constante: cursos baremables en las oposiciones incluidos en tu título
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.
- 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
- Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
- Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
Plan de estudios
| Tipos de materia | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 48 |
| Prácticas externas | 6 |
| Trabajo Fin de Máster | 6 |
| Total de Créditos | 60 |
| Asignatura | Primer cuatrimestre | Segundo cuatrimestre | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 12 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Prácticas | 6 | |||
| Trabajo Fin Máster | 6 |
Reconocimiento de créditos
Nuestro compromiso con tu progreso incluye el reconocimiento de tu esfuerzo anterior y por eso somos la única Universidad Online que te ofrece un estudio previo de Reconocimiento de Créditos sin ningún tipo de coste. Si estás en posesión de un título de máster universitario, puedes solicitar este trámite sin coste alguno y nosotros nos comprometemos a entregarte los resultados en un plazo de 48 horas hábiles.
Acceso y salidas profesionales
Descripción general de las posibilidades laborales que ofrece el programa
La realización de este máster proporcionará a los alumnos la especialización profesional e investigadora necesaria para trabajar en contextos juveniles e implantar medidas de prevención y de intervención en casos de violencia infantil y adolescente, especialmente aquellos que suceden dentro del contexto escolar.
El alumno tendrá la formación necesaria para ejercer profesionalmente como mediador escolar o coordinador de bienestar y protección del alumnado, según la nueva ley de protección a la infancia.
Listado de todas las salidas profesionales posibles:
- Escuelas infantiles y de educación primaria
- Centros educativos de educación secundaria, bachillerato y formación profesional.
- Centros de educación universitaria.
- Programas municipales de intervención infantil.
- Área de juventud.
- Centros ocupacionales.
- Aulas de integración.
- Centros de menores, centros de acogida, atención temprana y acogida y atención de inmigrantes.
- Centros de refuerzo e intervención psicoeducativa.
- Asociaciones de padres y madres.
- Fundaciones educativas.
- Asociaciones educativas.
Descripción del perfil de ingreso
El perfil de ingreso es:
- Maestros de Educación Infantil y Educación Primaria.
- Graduados o licenciados en Pedagogía.
- Graduados o licenciados en Psicopedagogía.
- Graduados o licenciados en Psicología.
- Máster en Formación del Profesorado de E.S.O. y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas.
- Graduados o licenciados en Educación Social
Claustro
El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
-
Antonia Martí Aras
Directora del Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación -
Elvira María Plaza Bernabeu
Doctorando en Psicología Clínica -
Lidia Arroyo Navajas
Doctoranda en Educación Inclusiva y miembro de la Junta de la Asociación Catalana de Dislexia -
Dra. Estrella Cobos Jiménez
Doctora en Psicología. Psicóloga en atención a víctimas de violencia de género adolescentes en Fundación Luz Casanova. -
Manuel Llopis Ibáñez
Abogado especializado en derecho de Menores -
Dr. Diego Navarro Mateu
Doctor en Psicología. Evaluador del Programa Proyectos de I+D que gestiona la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) -
Dra. Mónica Muiños Durán
Doctora en Psicología. Especialista en Psicología Experimental y Neurociencias. Atención y percepción en el ámbito educativo
-
Antonio Marín Manrique
Psicólogo de Punto de Encuentro Familiar (Red de Puntos de Encuentro Familiar jurídicos de la Comunitat Valenciana) -
Maria Sales Iborra Nacher
Directora de la Oficina Atención a las Víctimas del Delito de Sueca (Valencia) de 2006 a 2011 -
Dra. Talía Gómez Yepes
Doctora en Psicología por la Universidad de Buenos Aires.
-
Edgardo Daniel Etchezahar
Doctor en Psicología. Miembro Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina). -
Dra. Haylen Alejandra Perines Véliz
Directora del Máster Universitario en Investigación en Educación. Doctora en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.
-
Soporte técnico a tu disposición
Ofrecemos apoyo ante cualquier incidencia informática o en la propia configuración de nuestros sistemas.
-
Clases online multidispositivos
Clases online en directo que quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees.
-
Tutorías personalizadas
Siempre tendrás contacto directo con tus profesores. Podrás concertar tutorías privadas para resolver tus dudas.
-
Orientación académica
Un orientador académico te acompañará con la misión de conocerte, guiarte y motivarte para que consigas tus objetivos.
Innovación tecnológica al servicio de tu progreso
Nuestro Campus Virtual ha recibido por cuatro años consecutivos (2020, 2021, 2022 y 2023) el prestigioso premio internacional Catalyst, siendo reconocido como el mejor campus virtual de España y uno de los mejores del mundo en experiencia de usuario, tanto en su versión desktop como en mobile. Una distinción que es fruto de nuestra filosofía de mejora constante con el fin último de ofrecerte siempre la mejor experiencia formativa posible.
CONDICIONES ECONÓMICAS
PROGRAMA DE DESARROLLO DEL TALENTO PARA EDUCADORES
En la Universidad Internacional de Valencia nos une lo mismo que a ti: el interés y la energía por formar y hacer crecer a las personas. Con el objetivo de reconocer vuestro esfuerzo y agradecer vuestra labor de Educadores, ponemos en marcha ‘El Programa de Desarrollo del Talento para Educadores’. Un compromiso por la educación y todos aquellos que la estudian y la ejercen. Un programa que busca ayudarte a crecer, aprender de los mejores y adaptarte a los nuevos retos del sector.
Este compromiso va más allá de las palabras. Como parte de este programa te apoyamos con una ayuda especial para docentes, para que el coste de tu formación no frene tu carrera:
Ayuda Afiliados a FSIE
Los afiliados a FSIE y sus familiares cuentan con una ayuda al estudio específica. Consulta para conocer los detalles.
¿Tienes dudas?
El Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación es una titulación oficial certificada por ANECA, y, por lo tanto, puntúa en una oposición como formación académica y otorga un punto en el baremo de la fase de concurso en las oposiciones de Maestros y de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial. Puedes consultarlo en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) clicando aquí.
El máster está planteado para cursarlo de forma completa en un curso académico. No obstante, tienes la posibilidad de aplazar TFM y prácticas, sin coste alguno, y reducir así tu carga lectiva.
Desde VIU realizaremos un estudio de reconocimientos sin ningún tipo de coste si así lo requieres. Las prácticas son susceptibles de ser reconocidas siempre que puedas acreditar una experiencia profesional mínima de 450h en puestos de responsabilidad dentro de programas que aborden la violencia en las aulas y su prevención, donde las funciones estuvieran directamente relacionadas con las competencias del Máster.
Sí, en el Máster no solo se aborda el acoso escolar, sino también otro tipo de violencia como es el ciberbullying, grooming, sexting y violencia de pareja adolescente. Se conceptualiza cada una de las tipologías de violencia y se aborda su prevención.
La mediación escolar es un método de resolución pacífica de los problemas en el ámbito escolar, que previene la violencia en las aulas, a la vez que ayuda a las personas intervinientes a generar estrategias de resolución de conflictos aplicables a otras esferas de su vida. Saber cómo se desarrolla y se instaura un programa de mediación dentro del aula o del centro educativo es una herramienta muy poderosa para luchar contra la violencia.
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EducaciónFórmate en modelos de educación bilingüe, una de las especializaciones más demandadas en el sector educativo. Crece profesionalmente y mejora tu baremo para las oposiciones.
Los últimos datos revelan un cambio en la tipología y gravedad de las situaciones de acoso, si bien, este hecho ha provocado una mayor concienciación del problema y un compromiso institucional de abordarlo de forma específica a través de la figura del mediador escolar como figura de relevancia en la resolución del conflicto. Así pues, asumir esta responsabilidad implica, una formación adecuada que asegure la correcta y adecuada aplicación de soluciones que aborden la violencia en toda su extensión.