Maestría Oficial en Neuropsicología Clínica

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Arantxa Duque Moreno

Asignaturas:  

• Psicofisiología – Grado Universitario en Psicología 

• Directora del Grado en Psicología

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Neurociencias, Universitat de València, 2017

Experiencia Profesional:  

• Directora del Grado Universitario en Psicología de la Universidad Internacional de Valencia.

• Secretaría de la Cátedra sobre Humanización de la Asistencia Sanitaria de Universidad Internacional de Valencia, Fundación ASISA y Proyecto HUCI.

• Personal Docente e Investigador en otras instituciones de educación superior.

• Contratos mediante becas de investigación (con horas de docencia en el Grado en Psicología) en la Universitat de València

Líneas de Investigación: 

• Estrés y calidad de vida en diferentes poblaciones 
• Evaluación neuropsicológica 
• Ciberpsicología

Publicaciones relevantes:  

Van Daele T, Mathiasen K, Carlbring P, Bernaerts S, Brugnera A, Compare A, Duque A, Eimontas J, Gosar D, Haddouk L, Karekla M, Larsen P, Lo Coco G, Nordgreen T, Salgado J, Schwerdtfeger AR, Van Assche E, Willems S, De Witte NAJ. Online consultations in mental healthcare: Modelling determinants of use and experience based on an international survey study at the onset of the pandemic. Internet Interv. 2022. 30: 100571. Doi: 10.1016/j.invent.2022.100571.

Duque A, Cano-López I, Puig-Pérez S. Effects of psychological stress and cortisol on decision making and modulating factors: A systematic review. Eur. J. Neurosci. 2022. 56(2): 3889-3920. Doi: 10.1111/ejn.15721.

Puig-Perez S, Cano-López I, Martínez P, Kozusznik MW, Alacreu-Crespo A, Pulopulos MM, Duque A, Almela M, Aliño M, Garcia-Rubio MJ, Pollak A, Kożusznik B. Optimism as a protective factor against the psychological impact of COVID-19 pandemic through its effects on perceived stress and infection stress anticipation. Curr Psychol. 2022. 1-15. Doi: 10.1007/s12144-022-02819-3

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Becas 2021 para el curso en "Neuroanatomía clínico-quirúrgica" 13 edición (2021).

• Beca predoctoral para la realización de una estancia de investigación en la Escuela Politécnica Federal de Lausana (Suiza) (2016).

• Beca predoctoral para la Formación del Profesorado Universitario (FPU) en la Universitat de València (2013-2017).

Proyectos competitivos

• Determinación del perfil neuropsicológico en pacientes con hidrocefalia pediátrica residentes en Zanzibar, Tanzania. IP: María José García Rubio (11 investigadores). 25/01/2022 - 25/01/2023. Convocatoria de proyectos internos de investigación

• Estudio de los efectos neuropsicológicos y neuroendocrinos en pacientes supervivientes de cáncer de mama. IP: Marta Aliño Costa (8 investigadores). 24/03/2021 - 24/03/2022. Convocatoria de proyectos internos de investigación

Estancias de investigación

• Estancia de investigación predoctoral. Escuela Politécnica Federal de Lausana. Facultad de Ciencias de la vida.
• Estancia de investigación predoctoral. Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología

Otras publicaciones

• Duque A, Blanco B. Coronafobia y otros trastornos mentales agudizados por la pandemia. The Conversation. 2022.

• García-Rubio MJ, Duque A, Rama E, Cano-López I, Piquer J, Moreno L, Chisbert MP, Aliño M, Almela M, Martínez P, Puig-Pérez S. El serio problema de la hidrocefalia pediátrica en los países de bajos ingresos. The Conversation. 2021.

• Duque A, Rama E, Cano-López I, García-Rubio MJ, Aliño M, Almela M, Martínez P, Puig-Pérez S. De la amenaza al desafío, buscando la función adaptativa del estrés a través de su reevaluación fisiológica. The Conversation. 2021

Categoría docente: Nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Diana Ribes Fortanet

Asignaturas:  

Grado en Psicología:

• Psicología de la Memoria 
• Bases Biológicas del Comportamiento

Máster Universitario en Neuropsicología Clínica:

• Neurobiología de las Funciones Cognitivas Superiores: Atención, Función Ejecutiva, Lenguaje y Memoria, 
• Fundamentos Neurobiológicos de los Procesos Atencionales y de la Función Ejecutiva.
• Bases Neurales de los Procesos Mnésicos y del Lenguaje: Actividad Normal y Disfuncional, 
• Prácticas externas
• Trabajo de Fin de Máster

Máster Universitario en Gerontología y Atención Centrada en la Persona

• Trabajo de Fin de Máster

Máster Universitario en Prevención en Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas

• Trabajo de Fin de Máster

Titulación, institución y año de finalización:  

• Licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I, 2003
• Doctora en Neurotoxicología y Psicofarmacología por la Universitat Rovira i Virgili, 2011

Experiencia Profesional:  

• 2010-Actualmente: Profesora Asociada Universitat Rovira i Virgili. Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia. área Psicobiología.
• 2014-Actualmente: Profesora colaboradora de la Universitat Oberta de Catalunya en el Grado de Psicología, área Psicología clínica y de la salud.
• 2015-Actualmente: Profesora Asociada del Centro de Estudios Superiores de la Aviación

Líneas de Investigación: 

• Efectos del estrés en el rendimiento de pilotos de aviación comercial en formación.
• Factores genéticos y ambientales en la enfermedad de Alzheimer: efectos neuroconductuales de un agonista nicotínico α7.
• Efectos del aluminio en dos poblaciones de ratones con diferente vulnerabilidad a desarrollar la enfermedad de Alzheimer.

Publicaciones relevantes:  

Vallès-Català, T., Pedret, A., Ribes, D., Medina, D. y Traveria M. (2020). Effects of stress on performance during highly demanding tasks in student pilots. The International Journal of Aerospace Psychology. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.1080/24721840.2020.1841564.

Vicens P., Ribes, D., Heredia, L., Torrente, M. y Domingo, J.L. (2013). Effects of an alpha7 nicotinic receptor agonist and stress on spatial memory in an animal model of Alzheimer's disease. BioMed Research International. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.1155/2013/952719.

Vicens, P., Ribes, D., Heredia, L., Torrente, M. y Domingo J.L. (2013). Motor and anxiety effects of PNU-282987, an alpha7 nicotinic receptor agonist and stress in an animal model of Alzheimer's disease. Current Alzheimer Research 10, 516-523. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.2174/15672050113109990130

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: María José García Rubio

Asignaturas: 

• Psicología de la Atención y la Percepción.

Titulación, institución y año de finalización: 

• Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad Autónoma de Madrid, 2017.

Acreditado, agencia y año: Ayudante Doctor, Contratado Doctor y Universidad Privada por ANECA, 2019.

Experiencia Profesional:

• Universidad Internacional de Valencia. PDI Laboral + Dirección Cátedra de investigación. Facultad de Ciencias de la Salud y Vicerrectorado de Investigación y Transferencia. Fecha: Junio 2021 – actualidad.
• Universidad Internacional de Valencia. PDI Laboral. Facultad de Ciencias de la Salud. Fecha: 2019-2021.
• Universidad de Murcia. Asociado 6+6. Psicobiología. Fecha: 2018-2019.
• Universidad de Murcia. Asociado 6+6. Métodos de investigación en Educación. Fecha: 2017-2019.
• Universidad Autónoma de Madrid. Contrato FPI Predoctoral. Psicobiología. Fecha: 2012-2016.

Líneas de Investigación:

• Hidrocefalia infantil y neuropsicología.
• Procesos cognitivos básicos y su relación con la emoción: datos periféricos y centrales (EEG).
• Memoria a largo plazo, estrés y procesos emocionales.
• Bases neurobiológicas de los trastornos de ansiedad.

Publicaciones relevantes:

Irene Cano-López; Marta Aliño Costa; Arantxa Duque; Paula Martínez; Mercedes Almela; María J. García-Rubio; Sara Puig-Pérez. Educational level as a protective factor against the influence of depressive symptoms on cognition in older adults: implications for functional independence during a 10-year follow-up. International Psychogeriatrics. pp. 1 - 13. 2021. DOI: 10.1017/S1041610221000272.

Tamara Giménez-Fernández; Uxía Fernández-Folgueiras; Sabela Fondevila; Constantino Méndez-Bértolo; María J. García-Rubio; María Hernández-Lorca; Dominique Kessel; Luis Carretié. Enhanced N170 to outgroup faces: Perceptual novelty or prejudice?. Social Neuroscience. pp. 1 - 13. 2021. DOI: 10.1080/17470919.2021.1889658.

María J. García-Rubio; Jose Piquer Belloch; Ana De Castro Martínez; Luis Moreno Oliveras; M. Pilar Chisbert Genovés. Efectos neuropsicológicos del paciente con hidrocefalia pediátrica residente en África: una revisión teórica. Nuevos horizontes para la investigación en salud desde un enfoque integrador. pp. 363 - 372. Asunivep, 2023. ISBN 978-84-09-48788-2 Depósito legal: AL 428-2023.

Otros méritos:

• Premios y Reconocimientos: Sexenio investigación 2021.

• Proyectos competitivos:

Internos VIU. Título: Detección de necesidades formativas sobre comunicación interpersonal en el contexto de la enfermería de urgencias y emergencias

Internos VIU. Título: Determinación del perfil neuropsicológico en pacientes con hidrocefalia pediátrica residentes en Zanzíbar, Tanzania. IP. 2022-2023.

supervivientes de cáncer de mama. 2021-2022.

Internos VIU. Título: El estudio del estrés y otros constructos psicológicos en la población implicada en el ambiente eclesiástico: una aproximación descriptiva y comparativa.2020-2021.

• Estancias de investigación:

Departamento de Biología Genética. Universidad Autónoma de Madrid. 3 meses. 2016.

TAUB Institute Researcher of Columbia University. Nueva York. 3 meses. 2015.

• Otras publicaciones:

Divulgación

Título: Técnicas de exploración neurológica: conceptos básicos y aplicabilidad clínica. 2023. Link: https://www.neuronup.com/neurociencia/tecnicas-de-exploracion-neurologica-conceptos-basicos-y-aplicabilidad-clinica/

Título: Comedores selectivos: un trastorno alimentario que a menudo pasa inadvertido. 2023. Link: https://theconversation.com/comedores-selectivos-un-trastorno-alimentario-que-a-menudo-pasa-inadvertido-200925

Título: Diez minutos de terror: anatomía de un ataque de pánico. 2023. Link: https://theconversation.com/diez-minutos-de-terror-anatomia-de-un-ataque-de-panico-200476

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Currículum Vitae

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Diana Cutanda Pérez

Asignaturas:  

• Fundamentos neurobiológicos de las funciones cognitivas superiores (Máster Universitario en Neuropsicología Clínica)
• Gestión de TFM (Máster Universitario en Psicología General Sanitaria)

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología Experimental y Neurociencia del Comportamiento, Universidad de Granada, 2017

Experiencia Profesional:  

• Coordinadora de título (Máster en Psicología General Sanitaria)
• Profesora adjunta en VIU (Grado de Psicología, Máster de Neurosicología Clínica, Máster en Psicología General Sanitaria)
• Beca Formación de Profesorado Universitario (FPU) Universidad de Granada (2012-2016): Investigación y docencia

Líneas de Investigación: 

• Neurociencia
• Atención
• Sincronización temporal

Publicaciones relevantes:  

Diana Cutanda; Daniel Sanabria; Ángel Correa. Cognitive entrainment to isochronous rhythms is independent of both sensory modality and top-down attention. Psicológica. 40 - 2, pp. 62 - 84. 2019. ISSN 0211-2159

Valentin Bégel; Charles-Etienne Benoit; Ángel Correa; Diana Cutanda; Sonja Kotz; Simone Dalla Bella. “Lost in time” but still moving to the beat. Neuropsychologia. 94, pp. 129 - 138. Elsevier, 2017. ISSN 0028-3932

Diana Cutanda; Ángel Correa; Daniel Sanabria. Auditory temporal preparation induced by rhythmic cues during concurrent auditory working memory tasks. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 41 - 3, pp. 790 - 797. American Psychological Association, 2015. ISSN 0096-1523

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Beca FPU
• Doctorado Internacional calificación Cum Laude

Proyectos competitivos

• Fundamentos neurocognitivos de la influencia de los ritmos circadianos sobre la atención y la toma de decisiones (2014-2018)
• Efectos neurocognitivos de la luz (2015-2017)
• Predictores neurocognitivos de las fluctuaciones de la atención (2011-2014)

Estancias de investigación

• ¡Universidad Aix-Marseille, Laboratoire de Neurosciences Cognitives (Marsella, Francia) 2015

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Mónica Muiños Durán

Asignaturas:  

• Psicología de la educación y del desarrollo en edad escolar - Grado de Educación Primaria
• Prevención primaria, secundaria y terciaria del acoso escolar - Planes de convivencia. Máster en Acoso y Mediación
• Neurobiología normal y patológica de la percepción y el control motor voluntario - Máster en Neuropsicología Clínica.
• Rehabilitación en alteraciones perceptuales y motrices - Máster en Neuropsicología Clínica.
• Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia - Grado de Psicología.
• Rehabilitación de procesos atencionales y función ejecutiva - Máster en Neuropsicología Clínica.
• Trabajo Fin de Título en varios títulos - Máster prevención de problemas de conducta en la escuela - Máster en Acoso y Mediación - Máster en Neuropsicología Clínica - Grado de Educación Primaria
• Bases neurobiológicas de los trastornos psiquiátricos - Máster en Neuropsicología Clínica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctor en Psicología
• Máster en Psicología
• Licenciado en Psicología Clínica

Acreditado, agencia y año: 

• Acrecitación de Profesor Contratado Doctor por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCYL)- 2018
• Acrecitación de Profesor Ayudante Doctor por la ANECA - 2015
  Experiencia Profesional:  
• Docencia Universitaria (2010 – Actualmente)
• Práctica privada de la psicología (2006 – Actualmente)

Líneas de Investigación: 

• Atención y percepción
• Percepción visual aplicado al deporte
• Envejecimiento y enfermedades neurodegenerativas

Publicaciones relevantes:  

Rieker, J.A; Reales, J.M.; Muiños, M.; Ballesteros, S. (2022).  The effects of combined cognitive-physical interventions on cognitive functioning in healthy older adults: A systematic review and multilevel meta-anlysis.Frontiers of Human Neuroscience. 16-838968.

Muiños, M.; Ballesteros, S.2021. Does dance counteract age-related cognitive and brain declines in middle-aged and older adults? A systematic review. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 121, pp.259-276.

Muiños, M.; Ballesteros, S.2018.  Does physical exercise improve perceptual skills and visuospatial attention in older adults? A review.European Review of Aging and Physical Activity. 15-1.

Muiños, M.; Palmero, F.; Ballesteros, S.2015.  Peripheral vision, perceptual asymmetries and visuospatial attention in young, young-old and oldest-old adults.Experimental Gerontology. 75, pp.30-36.

Muiños, M.; Ballesteros, S.2015.  Sport can protect dynamic visual acuity from aging: A study with young and older judo and karate martial arts athletes. Attention, Perception & Psychophysics,. 77, pp.2061-2073.

Muiños, M.; Ballesteros, S.2014.  Peripheral vision and perceptual asymmetries in young and older martial arts athletes and nonathletes.Attention, Perception & Psychophysics. 76, pp.2465-2476.

Muiños, M.; Ballesteros, S.2013. Visuospatial attention and motor skills in kung fu athletes.Perception. Sage. 42, pp.1043-1050. Muiños, M.; Ballesteros, S.2019. The Psychology of martial arts as a special group of individual sports: The case of Tai Chi to improving brain and cognition.The Routledge International Encyclopedia of Sport and Exercise Psychology.Routledge.

Does processing speed modulates differences in the peripheral vision in old and very old ages?.  Oral presentation at the 6th Iberian Conference on Perception. Madrid. 2015.

Physical active lifestyle and processing speed in young and older martial arts athletes. EGREPA Invited Symposium Physical Activity and Cognitive Functioning. The 3rd Winsgate Congress of Exercise and Sport Sciences, The Zinman College, Netanya (Israel), June 12-15.. 2014.

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Premio extraordinario de doctorado 

• Repercusión mediática de Muiños & Ballesteros, Perception (2013): 

http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/practicantes-kung-fu-detectando-estimulos-deportistas_0_1765575195.html

http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/practicar-kung-fu-agudiza-la-deteccion-de-estimulos-271395746246 

http://www.elmundo.es/comunidad-valenciana/2014/03/18/53287c7b268e3e222a8b457d.html http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2014/03/19/kung-fu-mejora-vision-lateral/1091447.html?utm_medium=rss

http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20140318/54403201512/un-estudio-revela-que-el-kung-fu-acelera-la-percepcion-de-estimulos.html 

http://www.larazon.es/detalle_normal/noticias/5876099/local+comunidad-valenciana/un-estudio-revela-que-el-kung-fu-acelera-la-percepcion-de-estimulos#.Ttt1ZncBCxBIUA0

Otras publicaciones

Muiños, M. (2013). Educación básica, psicopedagogía y organización. Madrid: INTEVED.

Muiños, M. (2013). Ejercicios y actividades prácticas. En: Sanchiz, M. (Ed.), Didáctica y Organización Escolar. Vol.II: Organización escolar. Valencia: Editorial Low Cost

Estancias de investigación

• Estancia postdoctoral en Universidad de Nueva York (verano 2015)

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Joana Vanesa Perez

Asignaturas:

Grado en Psicología:

• Bases Biológicas del Comportamiento
• Psicofisiología

Máster Universitario en Neuropsicología:

• Fundamentos neurobiológicos de las funciones cognitivas superiores
• Evaluación neuropsicológica

Titulación, institución y año de finalización:

• Licenciada en Psicología
• Máster en Neurociencias básicas y aplicadas
• Experta en neuropsicología
• Doctora en Neurociencias

Líneas de Investigación: 

• Marcadores neurofisiológicos de las quejas subjetivas de memoria

Publicaciones relevantes:

Perez, V., Garrido‐Chaves, R., Zapater‐Fajarí, M., Pulopulos, M. M., Hidalgo, V., & Salvador, A. (2022). EEG markers and subjective memory complaints in young and older people. International journal of Psychophysiology, (182), 23/31 https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2022.09.006

Perez, V., Garrido‐Chaves, R., Zapater‐Fajarí, M., Pulopulos, M. M., Barbosa, F., Hidalgo, V., & Salvador, A. (2021). Deficits in facial emotional valence processing in older people with subjective memory complaints: Behavioral and electrophysiological evidence. Psychophysiology, e13989. https://doi.org/10.1111/psyp.13989

Garrido‐Chaves, R., Perez‐Alarcón, M., Perez, V., Hidalgo, V., Pulopulos, M. M., & Salvador, A. (2021). FRN and P3 during the Iowa gambling task: The importance of gender. Psychophysiology, 58(3), e13734. https://doi.org/10.1111/psyp.13734

Perez, V., Garrido-Chaves, R., Perez-Alarcón, M., Paiva, T. O., Pulopulos, M. M., Hidalgo, V., & Salvador, A. (2021). An ERP study on facial emotion processing in young people with subjective memory complaints. Scientific Reports, 11(1), 1-9. https://doi.org/10.1038/s41598-021-90861-9

Garrido-Chaves, R., Perez, V., Perez-Alarcón, M., Crespo-Sanmiguel, I., Paiva, T. O., Hidalgo, V., Paiva, T.O., & Salvador, A. (2021). Subjective Memory Complaints and Decision Making in Young and Older Adults: An Event-Related Potential Study. Frontiers in Aging Neuroscience, 13. https://doi.org/10.3389/fnagi.2021.695275

Otros méritos:

Estancias de investigación

• Estancia de investigación predoctoral en Laboratório de Neuropsicofisiologia de la Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação de la Universidade doo Porto.

Categoría docente: Nivel IV, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Currículum Docente

Nombre y Apellidos: Montserrat Díaz Rosell

Asignaturas: 

• Psicomotricidad: Intervención terapéutica y neuroeducativa. Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.
• Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.
• Evaluación y bases neuropsicológicas del aprendizaje. Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.
• Elaboración de Informes para la Evaluación Neuropediátrica Infanto-Juvenil. Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.
• Prácticas Externas (NEE). Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.
• Trabajo Fin de Máster. Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana.
• Neurobiología del desarrollo y trastornos asociados. Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Intervención neuropsicológica en el ámbito psiquiátrico. Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Rehabilitación de procesos atencionales y función ejecutiva. Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Prácticas Externas. . Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Trabajo Fin de Máster. Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Trabajo Fin de Máster. Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela
• Lectoescritura. Grado de Educación Infantil

Titulación, institución y año de finalización:

• Doctorado en Medicina Traslacional. Universidad San Pablo CEU
• Máster Neuropsicología Clínica. Universidad Pablo de Olavide.
• Máster Neurociencia y Biología del Comportamiento. Universidad Pablo de Olavide
• Máster Formación Profesorado. Universidad San Pablo CEU
• Licenciatura en Psicología Clínica. Universidad Complutense de Madrid

Experiencia Profesional:

• Neuropsicóloga Clínica en Centro Integral San Lorenzo.
• Docente de Grado y Máster en varias Universidades
• Psicóloga General Sanitaria en Policlínica CEMEI

Líneas de Investigación:

• Procesamiento auditivo y atención.
• Daño cerebral Infantil.
• Hidrocefalia y Calidad de Vida

Publicaciones relevantes:

Cano-López, I., Cairós González, M. E., Aliño Costa, M. Montagud Fogués, J. V. García-Rubio, M. J., Díaz Rosell, M. (2023) Hacia una educación superior transformadora: uso de metodologías activas de aprendizaje para fomentar la adquisición de competencias de intervención neuropsicológica. Actas de las IX Jornadas sobre Sistemas de Votación Electrónica 203-Enfrentando los desafías del siglo XXI en la educación superior. p. 19-23. ISBN:978-84-09-52888-2

Díaz, M. (2023). Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Universidad Internacional de Valencia. ISBN: 978-84-19314-54-3

Díaz, M. (2022). Estimulación del lenguaje oral. Universidad Internacional de Valencia. ISBN: 978-84-09-31328-0

Díaz, M. (2022). Lectoescritura. Universidad Internacional de Valencia. ISBN: 978-84-09-36057-4

Díaz, M. (2021). Acercamiento Neuropsicológico al síndrome de procesamiento auditivo. En A. Martins, M. R. Fumagalli, T. H, Schoen (2021). Processos Neuropsicológicos: Uma Abordaem do desenvolvimento. P- (14-27) Ed. Crossre. doi 10.37885/211006440

Díaz, M. (2019). El TDAH en la vida adulta: Estudios superiores y transición a la vida laboral. En A. Tchang, D. Falcó y J. Peris. Todo lo que necesitas saber sobre el TDAH en la etapa de aprendizaje. (p. 145-154). Ed. Wolters Kluwer

Díaz, M. (2019). El Síndrome de Procesamiento Auditivo Central (SPAC) nuevas perspectivas hacia la evaluación de los síntomas. Revista Científica Digital de Psicología PSIQUEMAG, 8 (1), 9-23. DOI:10.18050/psiquemag.v0i1. 

Díaz, M. (2019). Neuropsicología del Síndrome de Procesamiento Auditivo Central. Editorial Académica Española ISBN. 978-613-9-40646-3

Díaz, M. (2018). Acercamiento neuropsicológico al síndrome de procesamiento auditivo central. Revista Neuropsicología Latinoamericana, 10 (3), 1-11. ISSN: 2075-9479. DOI:10.5579/rnl.2018.404.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Alejandro Cano Villagrasa

Asignaturas:  

• Funciones Cerebrales en el proceso de Comunicación Humana – Grado en Logopedia
• Intervención logopédica en el daño cerebral adquirido – Grado en Logopedia
• Intervención logopédica en afasias y trastornos relacionados – Grado en Logopedia
• Fundamentos y fisiopatología del Sistema Estomatognático – Grado en Logopedia
• Bases Neurobiológicas de los Trastornos Psiquiátricos – Máster Universitario en Neuropsicología Clínica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Grado en Logopedia. Universidad de La Laguna. 2016
• Grado en Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distancia. 2020
• Máster Universitario en Psicología y psicopatología perinatal e infantil. Universitat de València. 2018
• Máster Propio en Salud Mental: pacientes con enfermedades neurológicas y psiquiátricas Universitat de València. 2018
• Master en Neurologopedia. Escola de Patologia del Llenguatge. 2020
• Máster Propio en Atención Infantil Temprana. Universidad de Jaen. 2020
• Máster Universitario en Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos. Universitat Jaume I. 2021
• Máster Universitario en Gerontología y Salud. Especialidad en Neuropsicología del Envejecimiento. Universidad Miguel Hernández. 2022
• Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. Universidad Oberta de Catalunya. 2023
• Máster Universitario en Dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje. Especialidad en Trastornos del Aprendizaje. Especialidad en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación. Universidad Oberta de Catalunya. 2023
• Máster Universitario en Terapia psicológica en niños y adolescentes. Universidad Miguel Hernández. 2023
• Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Universidad Europea. 2024
• Doctorado en Promoción de la Autonomía y Atención Sociosanitaria a la Dependencia. Universitat de València. 2024
• Doctorado en Ciencias de la Salud. Universidad Católica de Murcia. 2024

Experiencia Profesional:  

• Logopeda. Hospital Universitario Nuestra Señora de la Candelaria. Santa Cruz de Tenerife. 2015.
• Psicólogo. Unidad de Salud Mental del Hospital General de Canarias. Santa Cruz de Tenerife. 2016.
• Logopeda y Psicólogo. Complejo Acamán. Hermanas Hospitalarias. Santa Cruz de Tenerife. 2016.
• Logopeda. Clínica Inia Neural – Valencia. Valencia. 2017 – 2023.
• Logopeda y Psicólogo. Centro de Educación Infantil Globitos. Valencia. 2018 – 2020.
• Formador. Cursos de oposiciones para logopedia. Comisiones Obreras del País Valenciano. Valencia. 2021 - 2022.
• Logopeda y Psicólogo. Clínica de Logopèdia de la Fundació Lluís Alcanyís de la Universitat de València. Valencia. 2021 – actualidad.
• Vocal y Secretario General. Ilustre Colegio Oficial de Logopedas de la Comunidad Valenciana. 2022 – actualidad.
• Profesor Colaborador. Universidad Oberta de Catalunya. Catalunya. 2022 – 2023.
• Profesional Docente Investigador. Universidad Internacional de Valencia. Valencia. 2021 – 2023.
• Revisor y asesor científico. Revista Springer Nature – Sección Neurología. 2023 – actualidad.
• Coordinador de Título del Grado en Logopedia. Universidad Internacional de Valencia. Valencia. 2023 – 2024.
• Director de Título del Grado en Logopedia. Universidad Internacional de Valencia. Valencia. 2024 – actualidad.

Líneas de Investigación: 

• Alteraciones del lenguaje y de la cognición en población infantil con trastornos del neurodesarrollo.
• Métodos de atención de la población infantil con epilepsia y trastornos del neurodesarrollo.
• Trastornos del sueño en población pediátrica con trastornos neurológicos.
• Procesamiento visual y auditivo en trastornos del neurodesarrollo.
• Perfil lingüístico-cognitivo en trastornos neurodegenerativos.
• Alteraciones del sistema estomatognático en trastornos neurodegenerativos y daño cerebral adquirido.
• Dificultades lingüísticas y cognitivas en población adulta con daño cerebral adquirido.

Publicaciones relevantes:  

Cano-Villagrasa, A., Moya-Faz, F. J., & López-Zamora, M. (2023). Relationship of epilepsy on the linguistic-cognitive profile of children with ASD: A systematic review of the literature. Frontiers in psychology, 14, 1101535. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1101535

Cano-Villagrasa, A., Moya-Faz, F. J., Cortés-Ramos, A., & López-Zamora, M. (2023). Emotional and behavioral alterations and their relationship with executive functioning in the pediatric population with autism spectrum disorder and epilepsy: a comparative study. Frontiers in psychology, 14, 1219177. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1219177

Cano-Villagrasa, A., López-Zamora, M., Romero-Moreno, L., & Valles-González, B. (2024). The Linguistic-Cognitive Profile in an Adult Population with Parkinson's Disease and Deep Brain Stimulation: A Comparative Study. European journal of investigation in health, psychology and education, 14(2), 385–398. https://doi.org/10.3390/ejihpe14020026

Cano-Villagrasa, A., Porcar-Gozalbo, N., López-Chicheri, I., López-Zamora, M. (2024). Executive Functioning and Language in a Pediatric Population with Autism Spectrum Disorders and Epilepsy: A Comparative Study. Children, 11, 306. https://doi.org/10.3390/children11030306

Cano-Villagrasa, A., Porcar-Gozalbo, N., López-Chicheri García, I., & López-Zamora, M. (2024). Case report: Assessment of linguistic, cognitive, and sensory profile competencies in a child with ASD and epilepsy. Frontiers in psychology, 14, 1307578. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1307578

Cano-Villagrasa, A., Porcar-Gozalbo, N., Valles-González, B., & López-Zamora, M. (2024). The Comprehension of Grammatical Structures in a Pediatric Population with ASD and Epilepsy: A Comparative Study. Journal of autism and developmental disorders, 10.1007/s10803-024-06291-9. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s10803-024-06291-9

López-Zamora, M., Cano-Villagrasa, A., Cortés-Ramos, A., & Porcar-Gozalbo, N. (2023). The Influence of Sleep Disorders on Neurobiological Structures and Cognitive Processes in Pediatric Population with ASD and Epilepsy: A Systematic Review. European journal of investigation in health, psychology and education, 13(11), 2358–2372. https://doi.org/10.3390/ejihpe13110166

Ruiz López, A., Cano Villagrasa, A., & Signes Ribes, S. (2020). La llegada de los inhibidores biológicos para la prevención de la migraña. Revista Cubana de Medicina, 60(2), 1-4. 

Suárez Torres, M., Cano Villagrasa, A., y Valles González, B. (2020). Diagnósticos Fonoaudiológicos y Síntomas no Motores en Pacientes con Enfermedad de Parkinson. Areté, 20(2), 63–71. https://doi.org/10.33881/1657-2513.art.20207

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Premio a la Mejor Comunicación Oral que lleva por título: La relación de la epilepsia en las competencias cognitivo-lingüísticas de los niños con un Trastorno del Espectro Autista. VIII Jornadas de Investigación y Doctorado “Ética en la Investigación Científica”, 2022, Murcia España

Proyectos competitivos

• Proyecto de Investigación Internacional: “Diseño y validez de un instrumento de evaluación funcional del sujeto con afasia desde la actividad y participación social. Perspectiva del familiar como respondiente”. Convocatoria institucional de IBERO. Realizando labores de co-investigador durante el 27 de febrero y el 21 de diciembre de 2023, con una financiación de 1500 euros.
• Proyecto de Investigación Nacional: “Semàntica de les paraules del català: teoria i aplicacions clíniques”. Convocatoria de Programes de recerca de l’Institut d’Estudis Catalans del año 2022. Realizando labores de miembro del grupo de investigación durante el 15 de marzo hasta el 31 de diciembre de 2023, con una financiación de 5000 euros

Otras publicaciones

• Valles González B., y Cano Villagrasa, A. (2020). Guía de estudio. Atención logopédica en el Daño Cerebral Adquirido. Ilustre Colegio Oficial de Logopedas de la Comunidad Valenciana. https://colegiologopedas-cv.org/contenidos/1/noticias/15833

Categoría docente: Nivel III Subnivel I según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Camino Fernández Alcaraz

Asignaturas:  

• Psicología de la Atención y Percepción. Grado de Psicología.
• Psicología de la Memoria. Grado de Psicología.
• Evaluación Neuropsicológica. Máster en Neuropsicología Clínica.
• Métodos de intervención trastornos del neurodesarrollo. Máster en Neuropsicología Clínica.
• Rehabilitación en alteraciones perceptuales y motrices. Máster en Neuropsicología Clínica.
• Rehabilitación neuropsicológica de las funciones cognitivas superiores. Máster en Neuropsicología Clínica.

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctorado en Psicología. Noviembre 2013. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Biológica y de la Salud, Área de Psicobiología.

Experiencia Profesional:  

• Evaluación neuropsicológica infantil en el Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid.
• Evaluación neuropsicológica en el Hospital Universitario de la Princesa.
• Evaluación adultos con discapacidad intelectual en el Centro Ocupacional Jardines de España.

Líneas de Investigación: 

• Perfil neuropsicológico en trastornos del neurodesarrollo.
• Reconocimiento de expresiones emocionales en trastornos del neurodesarrollo.
• Reconocimiento de expresiones emocionales en Enfermedad de Parkinson

Publicaciones relevantes:  

Fernández-Alcaraz, C. y Carvajal Molina, F. (2020). Neuropsychological profile in adults with Down syndrome and moderate intellectual disability. Research in Developmental Disabilities, 107 (Factor de impacto JCR 2019: 3, 23).

Fernández-Alcaraz, C. y Carvajal Molina, F. (2014). Cytogenetic and Neurobiological Advances in Down syndrome. Anales de Psicología, 31(1). (Factor de impacto JCR 2012: 0,55).

Carvajal, F., Fernández-Alcaraz, C., Rueda, M. y  Sarrion, L. (2012). Processing of facial expressions of emotions by adults with Down syndrome and moderate intellectual disability. Research in Developmental Disabilities, 33, 783-790. (Factor de impacto JCR 2012: 2,48).

Fernández-Alcaraz, C. y Carvajal Molina, F. (2012). Visuoespacial en adultos con síndrome de Down y Discapacidad Intelectual Moderada. En Quevedo-Blasco, R. y Quevedo-Blasco, V. J. Avances en Psicología Clínica, (pp. 229-232) Santander: Asociación Española de Psicología Conductual. ISBN: 978-84-695-3599-8.

Fernández-Alcaraz, C., Rueda Extremera, M., García-Andrés, E. y Carvajal Molina, F. (2010) Emotion recognition in Down’s syndrome adults: Neuropsychology approach. Procedia Social and Behavioral Sciences, 5, 2072-2076.

García-Andrés, E., Huertas-Martínez, J.A., Ardura, A. y Fernández-Alcaraz, C. (2010) Emotional regulation and executive function profiles of functioning related to the social development of children. Procedia Social and Behavioral Sciences, 5, 2077-2081.

Gámez-Guadix, M., Carrobles, J. A., Almendros, C. y Fernández-Alcaraz, C. (2010). Physical punishment and long term consequences: the moderating role of parental context. Procedia Social and Behavioral Sciences, 5, 2093-2097.

Otros méritos: 

Proyectos competitivos

• Título del proyecto: Estudio de la capacidad de reconocimiento e imitación de expresiones faciales de emociones y de su relación con la empatía en pacientes con Enfermedad de Parkinson. Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Duración: desde 2019  hasta 2023. Investigador responsable: Dr. Fernando Carvajal Molina. Tipo de participación: Miembro del equipo investigador

   

• Título del proyecto: Estudio de los correlatos neurales de la memoria de trabajo emocional y del efecto de la aplicación de un sistema de entrenamiento asistido. Entidad financiadora: Universidad Autónoma de Madrid. Duración: desde 2012  hasta 2014. Investigador responsable: Dr. Luis Carretié Arangüena. Tipo de participación: Miembro del equipo investigador

   

• Título del proyecto: Reconocimiento de Emociones en Sujetos con Enfermedad de Parkinson. Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Duración: desde 2010  hasta 2013. Investigador responsable: Dr. Juan Manuel Serrano Rodríguez. Tipo de participación: Miembro del equipo investigador

Estancias de investigación

• Centro: University of Cambridge. Localidad: Cambridge. Investigador responsable: Dr. Tony Holland. País: Reino Unido. Duración: desde 1 de Julio hasta 15 de Septiembre de 2012. Tema: Neuroimagen en adultos con síndrome de Down con y sin enfermedad de Alzheimer.

   

• Centro: University College London (UCL). Localidad: Londres. Investigador responsable: Dr. André Strydom. País: Reino Unido. Duración: desde 1 de Julio hasta 31 de Septiembre de 2011. Tema: Características y diagnóstico de la demencia en adultos con discapacidad intelectual.

   

• Centro: University of Amsterdam (UvA). Localidad: Amsterdam. Investigador responsable: Dr. Ger Ramakers. País: Países Bajos. Duración: desde 1 de Agosto hasta 31 de Octubre 2010. Tema: Evaluación cognitiva de niños pequeños (6 meses-2 años) con y sin síndrome de Down

Otras publicaciones

Fernández-Alcaraz, C. (05.04.2022).Funciones ejecutivas y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Blog de Máster en Neurociencia y Educación. https://www.ui1.es/blog-ui1/etiqueta/neurociencia-educacion 

Fernández-Alcaraz, C. (10.08.2021). Habilidades cognitivas en trastornos del neurodesarrollo: discapacidad intelectual. Blog de Máster en Neurociencia y Educación. https://www.ui1.es/blog-ui1/etiqueta/neurociencia-educacion

Categoría docente: Nivel III Subgrupo II según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Nombre y Apellidos: Esther Lázaro Pérez

Asignatura/s:

• Dirección TFM
• Rehabilitación en alteraciones perceptuales y motrices

Titulación, institución y año:

Máster Neuropsicología Clínica, Universidad Complutense, 2004.

Doctora Psicología, Universidad de Deusto, 2012.

Acreditado, agencia y año: Pendiente de Acreditación

Experiencia Profesional:

• Actualmente es Investigadora Senior de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Internacional de Valencia.
• Coordinadora del área de investigación del equipo (reconocido por el Gobierno Vasco) Neuro-e-Motion de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad de Deusto (2004-2021).
• Colaboradora como editora en el Libro: Enfermedades Neuromusculares: bases para la intervención y en la redacción de artículos y guías sobre diferentes enfermedades, incluyendo: Malformación de Chiari, Miastenia Gravis, Enfermedades Neuromusculares, Enfermedades Metabólicas, Esclerosis Múltiple, etc.
• Dirección de Tesis, TFG y TFM del Grado de Psicología, Master de Psicología General Sanitaria, Máster de Neuropsicología Clínica, Máster de Educación y Neurociencias, Máster de Dirección y Gestión de Enfermería y Máster de Terapias Psicológicas de Tercera Generación.

Líneas de Investigación:

Abordaje multidisciplinar de las enfermedades crónicas y de las enfermedades raras

Premios:

• Premio a uno de los tres mejores Papers presentados en el IADIS International Conference e-Society celebrado en Lisboa. Paper titulado: E-motion1.0- a Virtual Serious Game to assess Theory of Mind in children

Categoría docente: Nivel IV, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Jaume Barrera Belloch

Asignaturas:

• 06MFIN - Trabajo psicológico con familiares y pacientes con daño neurológico

• 07GPSI - Bases biológicas del comportamiento

• 07MNEU - Neurobiología normal y patológica de la percepción y el control motor voluntario

• 08GPSI - Psicofisiología

• 09MGER - Prácticas externas gerontología y atención centrada en la persona

• 10MNEU - Evaluación neuropsicológica de la adultez y la vejez

• 11MNEU - Métodos de intervención en trastornos del desarrollo

• 13MNEU - Intervención en alteraciones mnésicas y del lenguaje

• 14MNEU - Rehabilitación en alteraciones perceptuales y motrices

• 16MPRE - Trabajo Fin de Máster

• 17MNEU - Trabajo fin de Máster

• 18GCRI - Neurocriminología

• 20GPSI - Pensamiento y lenguaje

• 21MNEE - Atención temprana

• 21MPGS - Fundamentos científicos y profesionales de la psicología sanitaria

• 22MNEU - Rehabilitación neuropsicológica de las funciones cognitivas superiores

• 32MPGS - Trabajo fin de máster

Titulación, institución y año de finalización: 

• Graduado en Psicología. Universidad de Valencia. 2016
• Máster en Neuropsicología Clínica. Universidad Internacional de Valencia. 2019
• Curso rehabilitación cognitiva y nuevas tecnologías. Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana. 2018
• Doctorando en Psicología. Universidad de Deusto. En proceso

Experiencia Profesional:

• Psicólogo escolar. Centro escolar Esclavas de María. Valencia. 2015-2016

• Neuropsicólogo Clínico. Instituto Valenciano de Neurociencias IVANN. 2018-2019.

• Investigador predoctoral. Neuro-e-motion, Universidad de Deusto. 2019-Actualidad.

Líneas de Investigación:

• Validación de la eficacia de una aplicación movil para la mejora de la calidad de vida de personas con enfermedades raras y sus familiares en España y Latinoamérica.

• Teleasistencia y calidad de vida en personas con enfermedades neuromusculares raras y sus familiares

Publicaciones relevantes:

• Effects of teleassistance on the quality of life of people with rare neuromuscular diseases acording to their degree of disability. Frontiers in Psychology. 2021

Otros méritos:

• Premios y Reconocimientos: 

- Premio especial estudiantes de Universidad. XIV Congreso Internacional de Enfermedades Raras: AppER: Perfil neuropsicológico de los usuarios de una app móvil para cuidadores/as de personas con enfermedades raras y sus familiares en España y Latinoamérica.(Noviembre 2021) XIV Congreso Internacional de Enfermedades Raras. Universidad Católica San Antonio de Murcia.

• Otras publicaciones: 

- Aspectos neuropsicológicos en fenilcetonuria desde un caso clínico. XIII Congreso Internacional de enfermedades raras.(Noviembre 2021) Asociación de enfermedades raras d’genes. Universidad Católica San Antonio de Murcia. Murcia, España. 

Categoría docente: Nivel V, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Víctor José Villanueva Blasco

Asignaturas:

• Máster Universitario en Prevención en Drogodependencias y otras Conductas Adictivas: Criterios de calidad aplicados a la implementación, evaluación y mejora de la intervención preventiva. / 
• Trabajo Fin de Título de varias titulaciones.

Titulación, institución y año de finalización: Doctor en Psicología y Psicobiología.

Acreditado, agencia y año: Contratado Doctor, ANECA, 2022.

Experiencia Profesional:

• Miembro de la Comisión de Dirección de la Red de Investigación en Atención Primaria de Adicciones (RIAPAd), representante del área de Prevención (2021-actualidad).
• Miembro del Grupo Gestor de ISSUP España (International Society of Substance Use Professionals) (2021-actualidad).
• Evaluador de proyectos de Investigación para la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional Sobre Drogas (2020-actualidad).
• Coordinador y Grupo Gestor del Proyecto EVICT (Evidencia Cannabis-Tabaco) del Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo (2018-2021).
• Coordinador Grupo de Trabajo para elaboración del Plan de Trastornos Adictivos de Galicia 2011-2016.
• Coordinador del Programa de Captación Activa e Intervención en Medio Abierto con Personas Drogodependientes en Situación de Exclusión Social (2005-2010).
• Asesor de la Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia (2005).

Líneas de Investigación: IP del Grupo de Investigación en Salud y Ajuste Psico-Social (GI-SAPS). Líneas preferentes: a) Prevención en adicciones con y sin sustancias; b) Neuropsicología de las adicciones. Línea secundaria: Violencia en la pareja adolescente.

Publicaciones relevantes: Artículos (28), de los cuáles 17 JCR (10-Q1; 1-Q2; 3-Q3; 3-Q4); 4 SJR (2-Q3 - 2-Q4); 8 Latindex.- Libros (6) y Capítulos (29).

Villanueva-Blasco, V.J.; Mateu Mollá, J.; Villanueva-Silvestre, V.; Vázquez-Martínez, A.. Relationship Between Depression and Risky Alcohol Consumption in Women: the Mediating Role of Coping Styles and age. International Journal of Mental Health and Addiction. Springer Nature, 10/2022. (JCR-Q1. IF: 11.555)

Villanueva-Silvestre, V.; Vázquez-Martínez, A.; Isorna Folgar, M.; Villanueva-Blasco, V.J. Problematic Internet Use, Depressive Symptomatology and Suicidal Ideation in University Students During COVID-19 Confinement. Psicothema. 34 - 4, pp. 518 - 527. Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 21/06/2022. ISSN 0214-7823 DOI: 10.7334/psicothema2022.40 (JCR-Q1. IF: 5.168)

Álvarez Roldán, A.; Parra, I.; Villanueva-Blasco, V.J. Attitudes toward cannabis of users and non-users in Spain. A concept mapping study among university students. International Journal of Mental Health and Addiction. Springer Nature, 17/05/2022. Disponible en Internet en:

<https://link.springer.com/article/10.1007/s11469-022-00835-9#citeas>. DOI: 10.1007/s11469-022-00835-9 (JCR-Q1. IF: 11.555)

Eslava Pérez, D.; Martínez Vispo, C.; Villanueva-Blasco, V.J.; Errasti Pérez, J.M.; Al-Halabí Díaz, S. Family conflict and the use of conventional and electronic cigarettes in adolescence: the role of impulsivity traits. International Journal of Mental Health and Addiction. Springer Nature, 16/05/2022. Disponible en Internet en: <https://link.springer.com/article/10.1007/s11469-022-00828-8>. DOI: 10.1007/s11469-022-00828-8 (JCR-Q1. IF: 11.555)

Otros méritos:

• Premios y Reconocimientos:

• 1er Premio Póster "Abstinencia tabáquica el día D: factores predictores y diferencias por sexo". Congreso del Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo.
• 3er Premio a mejor Comunicación Oral "Efectos del consumo de cannabis en atención y memoria en adolescentes". Congreso Internacional sobre Cannabis y sus derivados: Salud, Educación y Ley.
• 3er Premio a mejor Póster "Proyecto EVICT Universidad: acciones de sensibilización del nudo cannabis-tabaco impulsadas por estudiantes". Congreso Internacional sobre Cannabis y sus derivados: Salud, Educación y Ley.

Proyectos competitivos: Proyectos de Investigación (total 18; de los cuáles 1 Europeo; 3 Nacionales (1 como IP); 4 Autonómicos; 10 de Universidades). Proyectos de Transferencia (6). Contratos de Investigación con administraciones o entidades privadas (5).

• Estancias de investigación:

• Universidad de Salamanca, España, 2021.
• Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, República Dominicana, 2021.
• Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador, 2019.
• Universidad de Vigo, España, 2017.
• Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, España, 2017.

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Joaquín Mateu Mollá.

Asignaturas:

• Grado en Psicología: Fundamentos de Estadística
• Grado en Psicología: Psicología Clínica

Titulación, institución y año de finalización: 

• Doctorando en Inmunonutrición, Genómica Nutricional y Alimentación (relación entre la microbiota intestinal y la salud mental en las personas mayores con enfermedad renal crónica) (Universidad Internacional de Valencia, 2026).
• Doctor en Psicología (Universidad de Valencia, 2018). 
• Máster Oficial Avances en Investigación y Tratamientos en Psicopatología y Psicología de la Salud (Universidad de Valencia, 2012). 
• Licenciado en Psicología (Universidad de Valencia, 2010).

Acreditado, agencia y año: Profesor Contratado Doctor (AVAP, 2023).

Experiencia Profesional: 

• Director del Máster Universitario en Gerontología y Atención Centrada en la Persona de la Universidad Internacional de Valencia. 
• Investigador en el Consorcio Hospital General Universitario de Valencia.
• Fundador del Instituto Valenciano de Psicología Sanitaria. Divulgador científico. 

Líneas de Investigación: Psicología clínica, Psicología de la salud, calidad de vida y bienestar, neuropsicología, fortalezas humanas y envejecimiento, nutrición y salud mental, microbiota.

Publicaciones relevantes:

Delhom, I., Mateu-Mollá, J. y Lacomba-Trejo, L. (2022). Is Acceptance and Commitment Therapy Helpful in Reducing Anxiety Symptomatology in People Aged 65 or Over? A Systematic Review. Frontiers in Psychiatry, 13, 976363. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.976363

Domínguez-Rodríguez, A., Martínez-Arriaga, R.J., Herdoiza-Arroyo, P.E., Bautista-Valerio, E., de la Rosa-Gómez, A., Castellanos-Vargas, R.O., Lacomba-Trejo, L., Mateu-Mollá, J., Lupercio-Ramírez, M.J., Figueroa-González, J.A. y Ramírez-Martínez, F.R. (2022). International Journal of Environmental Research and Public Health, 19, 12749. https://doi.org/10.3390/ijerph191912749

Domínguez, A., Herdoiza, P., Martínez, R., Bautista, E., Mateu-Mollá, J., de la Rosa, A., Farfallini, L., Hernández, M.J., Esquivel, E.E., Ramírez, F.R., Castellanos, R., Arzola, C., Arenas, P. y Martínez, S.C. (2022). Prevalence of Anxiety Symptoms and Associated Clinical and Sociodemographic Factors in Mexican Adults Seeking Psychological Support for Grief During the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study. Frontiers in Psychiatry, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.749236

Escamilla, M.C., Beleña, M.A. y Mateu-Mollá, J. (2022). The Influence of Alcohol Consumption, Personality and Attention Deficit Hyperactivity on Traffic Offenders. Psicothema, 34(3), 410-420. https://doi.org/10.7334/psicothema2022.38

Otros méritos: 

• Premios y Reconocimientos: Premio NAOS 2020 (Ministerio de Consumo de España).

• Otras publicaciones (libro): Volver a ser tú (Mayo, 2023), en Destino (Ed. Planeta).

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: María Antonia Parra Rizo

Asignaturas:  

• Psicología del Desarrollo - Grado en Psicología
• Edad Adulta y Vejez - Grado en Psicología
• Trabajo Fin de Master - Máster en Gerontología

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología de la Salud. Universidad Miguel Hernández de Elche, Alicante. 2017

Experiencia Profesional:  

• Docente en el Grado de Psicología. Universidad Miguel Hernández. 2010 - Actualidad.

• Gestora en Oficina de Gestión de la Calidad de la Universidad Miguel Hernández 2009-2012. Participación en estudio de los indicadores de calidad de las universidades europeas.

• Gestión en Unidad de Acceso, Becas y Títulos Cegeca Universidad Miguel Hernández. 2010-2012.

• Gestión de cursos formativos para Extensión Universitaria (dirección, responsabilidad y gestión docente de cursos formativos). Universidad Miguel Hernández. 2010-2012

Líneas de Investigación: 

• Impacto de las emociones desde la psicología positiva y práctica de ejercicio en las repercusiones de salud de las personas mayores y sus patologías.

• Estudio de las funciones cognitivas en el envejecimiento para la prevención y detección del deterioro cognitivo.

• Identificación de los factores externos como el efecto del cuidador, la participación en actividades de ocio y relaciones sociales y la música, en la calidad de vida de las personas mayores.

• Identificar parámetros emocionales y físicos en la optimización del rendimiento deportivo

Publicaciones relevantes:  

Satisfaction with life, subjective well-being and functional skills in active older adults based on their level of physical activity practice. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020, 17, 1299, doi:10.3390/ijerph17041299

Otros méritos: 

• Premio Docente EXCELENTE. 2019. EVALUADO POSITIVAMENTE POR ANECA.
• Miembro de comités editoriales en revistas.
• Miembro de la Asociación Española de Ciencias del Deporte.
• Miembro Comité científico y organizador de diversos congresos.
• Revisora de revistas indexadas.
• Premio al Rendimiento Académico 2010. Universidad Miguel Hernández.

• Distinción Premio Docente Excelente 2015. Universidad Miguel Hernández.

• Premio a la Competencia Profesional 2018. Universidad Miguel Hernández.

• 10 años como docente universitario, participación en más de 60 trabajos de congresos internacionales, en 16 congresos nacionales, que han derivado en premios a las mejores comunicaciones presentadas, 11 ponencias invitadas y 27 publicaciones científicas

Categoría docente: Nivel III Subnivel II según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Patricia Camprodon Boadas

Asignaturas:  

• Tutora trabajo fin de máster. Máster Neuropsicología

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Medicina, 2022

Experiencia Profesional:  

• Investigadora postdoctoral en el grupo Multimodal neuroimaging in high risk and early psychosis (PI: Dra. Sugranyes) y Child and Adolescent Psychiatry and Psychology (PI: Dra. Castro) en Fundació de Recerca Clínic Barcelona-Institut d´Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS).

Líneas de Investigación: 

• Reserva cognitiva como factor protector en niños y adolescentes con primer episodio psicótico y en hijos de pacientes con esquizofrenia o trastorno bipolar

Publicaciones relevantes:  

•    De la Serna E, Camprodon-Boadas P, Ilzarbe D, Sugranyes G, Baeza I, Moreno D, Díaz-Caneja CM, Rosa-Justicia M, Llorente C, Ayora M, Borras R, Torrent C, Bernardo M, Castro-Fornieles J. Neuropsychological development in the child and adolescent offspring of patients diagnosed with schizophrenia or bipolar disorder: A two-year follow-up comparative study. Prog Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry. 2020. PMID: 32454164. 
•    Camprodon-Boadas P, de la Serna E, Baeza I, Puig O, Ilzarbe D, Sugranyes G, Borras R, Castro-Fornieles J. Cognitive reserve in patients with first-episode psychosis as outcome predictor at 5-year follow-up. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2021 Dec;30(12):1959-1967. PMID: 33113026.
•    Camprodon-Boadas P, De la Serna E, Baeza I, Ilzarbe D, Puig O, Andrés-Perpiñá S, Sugranyes G, Castro-Fornieles J. Psychometric Properties of the Cognitive Reserve Questionnaire for Adolescents (CoRe-A). Rev Psiquiatr Salud Ment. 2022.
•    Camprodon-Boadas P, Rosa-Justicia M, Sugranyes G, Moreno D, Baeza I, Ilzarbe D, Martínez Díaz-Caneja C, Ayora M, Merchan J, Martín N, Borras R, García-Rizo C, Torrent C, Castro-Fornieles J, de la Serna E. Cognitive reserve and its correlates in child and adolescent offspring of patients diagnosed with schizophrenia or bipolar disorder. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2023. PMID: 35175425.
•    Camprodon-Boadas P, De la Serna E, Plana MT, Flamarique I, Lázaro L, Borràs R, Baeza I, Tasa-Vinyals E, Sugranyes G, Ortiz AE, Castro-Fornieles J. Delusional beliefs in adolescents with anorexia nervosa, obsessive-compulsive disorder, or first-episode psychosis: A comparative study. Psychiatry Res. 2023 Oct; 328:115490. doi: 10.1016/j.psychres.2023.115490. PMID: 37748237.
•    Camprodon-Boadas P, Gil-Dominguez A, De la Serna E, Sugranyes G, Lázaro I, Baeza I. Mediterranean Diet and Mental Health in Children and Adolescents: A Systematic Review. Nutr Rev. 2024 May 17:nuae053. doi: 10.1093/nutrit/nuae053. Epub ahead of print. PMID: 38758659.
•    Camprodon-Boadas P, De Prisco M, Rabelo-da-Ponte FD, Sugranyes G, Clougher D, Baeza I, Torrent C, Castro-Fornieles J, Tosetti Y, Vieta E, de la Serna E, Amoretti S. Cognitive reserve and cognition in mood disorders: A systematic review and meta-analysis. Psychiatry Res. 2024 Sep;339:116083. doi: 10.1016/j.psychres.2024.116083. Epub 2024 Jul 10. PMID: 39003801

Categoría docente: 

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Javier Comes Fayos

Asignaturas:  

• Psicofisiología - Grado en Psicología
• Psicología de la memoria - Grado en Psicología
• Neuropsicología Clínica - Grado en Psicología
• Intervención en problemas del neurodesarrollo - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
• Neurobiología del desarrollo y trastornos asociados - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Gestión de prácticas y TFM - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Neuroendocrinología y neuroinmunología - Máster propio en neurociencia e investigación en imagen neurológica
• Dirección de TFM - Máster universitario en psicología general sanitaria, Máster universitario en neuropsicología clínica y Máster propio en neurociencia e investigación en imagen neurológica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Grado en Psicología. Universitat de València (2016)

• Diploma en adicción al juego y otras adicciones comportamentales. Universitat de València (2016)

• Máster propio en Neurocriminología. Universitat de València (2017)

• Máster universitario en Psicología General Sanitaria. Universitat Jaume I (2019)

• Doctorado en Neurociencias. Universitat de València. (Previsto Febrero 2024)

Experiencia Profesional:  

• Personal Docente Investigador del Departamento de Psicobiología de la Universitat de València. (2023-2024).
• Psicólogo Coordinador en el programa PRIA-MA de intervención en hombres penados por violencia de género. Asociación PSIMA (2019-Actualidad)
• Psicólogo especialista en el Equipo Nacional de revisión de los factores de riesgo asociados de feminicidios. Ministerio del Interior, Fiscalía de Violencia de Género (2021-2022)
• Psicólogo Coordinador en el Programa Fuera de la Red de intervención en hombres penados por abuso de menores. Asociación Preven3. (2016-2018)
• Psicólogo Terapeuta en el Programa PRIA de intervención en hombres internos en prisión. Institución Penitenciaria de Picassent, Valencia. Asociación Preven3 (2016-2017)

Líneas de Investigación: 

• Neurociencia social y de la violencia

Publicaciones relevantes:  

Comes-Fayos, J., Moreno, I. R., Lila, M., Romero-Martínez, A. & Moya-Albiol, L. (In press). Weakened sympathetic response and lower parasympathetic activity in Intimate Partner Violence perpetrators when empathizing: Influence of autonomous activation in affective approach and prosocial behavior. Aggressive behavior

Moreno, I. R., Sousa, R., Comes-Fayos, J., Bressanutti, S., Blasco-Ros, C., Rijo, D. & Moya-Albiol, L. (2023). Diminished vagally mediated heart rate variability in a compassion-eliciting task in intimate partner violence offenders. Journal of Criminal Justice, 87, 102083

Sarrate-Costa, C., Lila, M., Comes-Fayos, J., Moya-Albiol, L., & Romero-Martinez, A. (2023). Reduced vagal tone in intimate partner violence perpetrators is partly explained by anger rumination. Current Psychology, 42(33), 29603-29615

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Premio Psicofundación Jóvenes Psicólogos Emprendedores 2017, VII Edición, modalidad de Iniciativa Emprendedora Investigadora por la presentación del proyecto: “Desarrollo e implementación de un programa de rehabilitación neuropsicológico coadyuvante a los programas de intervención para hombres pensados por violencia contra la mujer en las relaciones de pareja.”

Proyectos competitivos

• Proyecto Prometeo para Grupos de Investigación de Excelencia (2022-2025; CIPROM/2021/46). “De lo micro a lo macro: un programa de investigación bio-psico-social de la violencia de género”. Consellería de Educación, Cultura y Deporte
• Proyecto I+D+i 2019 “Retos investigación” (2020-2022; PID2019-111412RB-I00). “Evaluación de los factores de riesgo y protección en hombres condenados por violencia de género desde la perspectiva biopsicosocial”. Ministerio Ciencia e Innovación
• Plan Nacional de Desarrollo (2018-2021; PND2018/021). “Estrategias motivacionales en la intervención con hombres con problemas de consumo de alcohol y otras drogas, condenados por violencia de género: un estudio experimental”. Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social

Estancias de investigación

• University of Illinois. Illinois Association for Behavioural Health. Programa de investigación, prevención y tratamiento de las conductas adictivas en el ámbito infantil y juvenil en menores pertenecientes al estado de Illinois en Estados Unidos (2016). 

Categoría docente: Nivel V, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: María Dolores de la Rosa Gámiz

Asignaturas:  

• Grado de Psicología.
  • Evaluación Psicológica. 
  • Psicología de la Memoria. 
• Máster Universitario en Neuropsicología Clínica: Fundamentos Neurobiológicos de las Funciones Cognitivas Superiores. 
• Máster en Psicología General Sanitaria: Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo. 
• Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación: Terapia Cognitiva Aplicada a Trastornos de la Ansiedad y Depresión. 
• Máster Propio en Neurociencia e Investigación en Imagen Neurológica: Enfermedades del Sistema Nervioso

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología. Universidad de Tübingen. 2019

Experiencia Profesional:  

• Profesora Adjunta. Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Internacional de Valencia.
• Directora de TFM. Máster Neuropsicología Clínica de la Universidad Internacional de Valencia. 2023.
• Tutora de prácticas externas. Máster Psicología General Sanitaria de la Universidad de Málaga. 2020-2023.
• Tutora de prácticas externas. Máster Neuropsicología Clínica de la Universidad Internacional de Valencia. 2020-2023.
• Neuropsicóloga clínica e investigadora. Centro de día para pacientes con Enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Instituto Andaluz de Neurociencia. 2020-2023

Líneas de Investigación: 

• Mecanismos y niveles de procesamiento implicados en la orientación temporal.
• Integración multisensorial en la percepción temporal.
• Síntomas conductuales y psicológicos de la demencia en la Enfermedad de Alzheimer.
• Memoria y aprendizaje en la Enfermedad de Alzheimer.

Publicaciones relevantes:  

De la Rosa, M. D., Sanabria, D., Capizzi, M., & Correa, A. (2012). Temporal preparation driven by rhythms is resistant to working memory interference. Frontiers in Psychology, 3, 308. doi: 10.3389/fpsyg.2012.00308

De la Rosa, M. D., & Bausenhart K. M. (2013). Multimodal integration of interval duration: Temporal ventriloquism or changes in pacemaker rate? Timing and Time Perception, 1, 189 – 215. doi: 10.1163/22134468-00002015

De la Rosa, M. D., & Bausenhart, K. M. (2014). Multimodal integration of interval duration: Perceptual or decisional processes? Procedia-Social and Behavioral Sciences, 126, 168-169.

Bausenhart, K. M., de la Rosa, M. D., & Ulrich, R. (2014). Multimodal integration of time: Visual and auditory contributions to perceived duration and sensitivity. Experimental Psychology, 61(4), 310 – 322. doi: 10.1027/1618-3169/a000249

Categoría docente: Nivel IV, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Alba Gutiérrez Menéndez

Asignaturas:  

• Bases Biológicas del Comportamiento - Grado en Psicología
• Psicofisiología - Grado en Psicología
• Principios y Técnicas de Neuroanatomía Estructural y Funcional - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
• Fundamentos científicos y profesionales de la Psicología Sanitaria - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctorado Internacional en Ciencias de la Salud Cum Laude. Rama: Neurociencia Experimental y Conducta. Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo (España). (2022)

• Máster en Investigación en Neurociencias. Universidad de Oviedo (España). (2019)

• Grado en Psicología. Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo (España). (2018)

Experiencia Profesional:  

• Septiembre 2023- Actualidad: Docente a tiempo parcial en el Máster de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
• Septiembre 2019-Actualidad: Investigación básica en el Grupo de Neurociencia de la Conducta (NEUROCON) en la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo.
• Diciembre 2023: Puesto: Colaborador externo en el Programa para Mayores (PUMUO) de la Universidad de Oviedo. 
• Septiembre 2022-Junio 2023:  Docencia en Grado en PsicologIa de la Universidad de Oviedo. Puesto: Contrato Postdoctoral. 
• Septiembre 2021- Junio 2022; septiembre 2020-junio 2021. Docencia en Grado en Psicologia de la Universidad de Oviedo. Puesto: Personal Contratado de Investigación- Ayuda para contratos predoctorales para la formación de doctores (FPI). Docencia en la Universidad de Oviedo.

Líneas de Investigación: 

• Estudio de las bases biológicas de la memoria y del aprendizaje con especial atención a la conducta de orientación espacial. 
• Estudio de los cambios celulares a nivel estructural y metabólico a lo largo del tiempo en el desarrollo postnatal, etapa adulta y envejecimiento.
• Estudio de los procesos de aprendizaje, memoria y función cerebral en modelos experimentales. 
• Estudio de los efectos conductuales y cerebrales del uso de técnicas de modulación cerebral en modelos de desarrollo, adultos y envejecimiento con y sin patologías.
• Investigación a nivel conductual y cerebral de modelos de hígado graso, modelo de autismo, y modelos de estrés temprano. 

Publicaciones relevantes:  

Gutiérrez Menéndez, A., Zorzo C., Arias J.L. 2023. Capítulo: Neuromodulation effects of the transcranial magnetic stimulation and photobiomodulation techniques. Título: An insight into Neuromodulation: Current trends and future challenges. Editorial: NOVA Science Publishers. Inc. Tipo de producción: libro en calidad de coautora de capítulo.

Gutiérrez-Menéndez, A., Méndez, M., & Arias, J. L. (2023). Learning and metabolic brain differences between juvenile male and female rats in the execution of different training regimes of a spatial memory task. Physiology & Behavior, 267, 1-11. Doi: https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2023.114203

Zorzo, C., Gutiérrez-Menéndez, A., Martínez, J.A., Arias, J.L. .2022. Capítulo: Neurociencia del comportamiento: del laboratorio a la vida real. Título: La biomodulación y su aplicación futura en psicología. Editorial: Aula Magna, McGraw-Hill Interamericana de España S.L, ISBN: 978841918732. Tipo de producción: Libro, en calidad de: coautora de capítulo

Gutiérrez-Menéndez, A., Martínez, J. A., Méndez, M., & Arias, J. L. (2022). No Effects of Photobiomodulation on Prefrontal Cortex and Hippocampal Cytochrome C Oxidase Activity and Expression of c-Fos Protein of Young Male and Female Rats. Frontiers in Neuroscience, 16, 1-11. doi: 10.3389/fnins.2022.897225

Zorzo, C., Fernández-Baizán, C., Gutiérrez-Menéndez, A., Banqueri, M., Higarza, S.. G., & Méndez, M. (2021). Two interventions to improve knowledge of scientific and dissemination articles in first-year university students. International Journal of Educational Psychology, 10(2), 172-198. doi: 10.17583/ijep.2021.5737

Gutiérrez-Menéndez, A., Cid-Duarte, S., Banqueri, M., Martínez, J. A., Méndez, M., & Arias, J. L. (2021). Photobiomodulation effects on active brain networks during a spatial memory task. Physiology & Behavior, 230, 1-7.  doi: 10.1016/j.physbeh.2020.113291

Banqueri, M., Zorzo, C., Gutiérrez-Menéndez, A., Higarza, Sara G., Arias, J.L., Méndez, M.. 2020. Capítulo: c-Fos and Its Use in Memory Research: Spatial Navigation.  Título del libro: Horizons in Neuroscience Research. Vol 42. Editorial: Nova Science. ISBN: 978-1-53618-787-8. Tipo de producción: Libro, en calidad de: coautora de capítulo

Gutiérrez-Menéndez, A., Marcos-Nistal, M., Méndez, M., & Arias, J. L. (2020). Photobiomodulation as a promising new tool in the management of psychological disorders: a systematic review. Neuroscience & Biobehavioral Reviews: 119, 242-254. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2020.10.002

Banqueri, M., Gutiérrez-Menéndez, A., Méndez, M., Conejo, N., & Arias, J.L (2020) Early life stress due to repeated maternal separation alters the working memory acquisition brain functional network, Stress, 24, 1-26.  https://doi.org/10.1080/10253890.2020.1777974

Gutiérrez-Menéndez, A., Banqueri, M., Méndez, M. & Jorge L. Arias (2019) How Does Maternal Separation Affect the Cerebellum? Assessment of the Oxidative Metabolic Activity and Expression of the c-Fos Protein in Male and Female Rats. Cerebellum: 19, 68–77. https://doi.org/10.1007/s12311-019-01087-5

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• 2024: Premio Extraordinario de Doctorado, curso 2021/2022, en la rama de Ciencias de la Salud por la tesis “Efectos neuromoduladores de la luz cercana al infrarrojo sobre el sistema nervioso central en desarrollo” por la Universidad de Oviedo. Fecha: 01/2024
• 2019: 2º Premio Fundación AINDACE, al Trabajo Fin de Máster en Investigación en Neurociencias: “Efectos del estrés temprano sobre el cerebelo”. Fundación AINDACE, Ayuda a la Investigación del Daño Cerebral. Fecha: 09/2019. 

Proyectos competitivos

• Título del proyecto: Una ventana a la neuroprotección: fotobiomodulación a través de la retina FOTORENE- Proyecto plan Nacional. MCINN-23-PLEC2022-009464 (Código: 2022/00315/001). Entidad financiadora: Agencia Estatal de Investigación (Mº. ECON. IND.). Duración: 01/10/2022-30/09/2025. Investigador responsable: Jorge L. Arias. Fecha de incorporación: 01/10/2022. Fecha de finalización: 30/09/2025

• Título del proyecto: Acción fotobiomoduladora sobre el neurodesarrollo postnatal: efectos en el aprendizaje y la memoria de orientación espacial - Programa de GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO. MCI-21-PID2020-117259RB-I00 (Código: 2021/00071/047). Entidad financiadora: Agencia Estatal de Investigación (Ministerio de Economía e Industria, España). Duración: 31/08/2021-31/08/2024. Investigador responsable: Jorge L. Arias Pérez. Participación: Personal en formación. Fecha de incorporación: 01/09/2021. Fecha finalización: 31/08/2024. 

• Título del proyecto: Ayudas para el mantenimiento de actividades de investigación de Institutos Universitarios de Investigación y grupos de Investigación reconocidos por la Universidad de Oviedo para el ejercicio 2021. Acciones Complementarias de la U.O. PAPI-21-GR-2010-0018 (Código: 2021/00088/010). Entidad Financiadora: Universidad de Oviedo. Duración: 01/01/2021-26/11/2021. Investigador responsable: Jorge L. Arias Pérez. Fecha de incorporación: 01/01/2021. Fecha finalización: 26/11/2021.

• Título del proyecto: Ayudas para grupos de investigación de organismos del Principado de Asturias durante el periodo 2021-2023. SV-PA-21-AYUD/2021/51378 (Código: 2021/00104/001). Entidad financiadora: Fundación para la investigación científica y técnica (FICYT), Principado de Asturias, España. Duración: 31/12/2020-31/12/2023. Investigador responsable: Jorge L. Arias Pérez. Participación: Miembro del equipo. Fecha de incorporación: 01/01/2021. Fecha finalización: 21/08/2023. 

• Título del proyecto: La memoria espacial remota en entornos modificados: determinación de las redes cerebrales en ambos sexos e intervención mediante inducción electromagnética- Proyectos I+D+i/ Retos de la Sociedad. MINECO-18-PSI2017-83893-R (Código: 2018/00017/043). Entidad financiadora: Agencia Estatal de Investigación (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, España). Duración: 31/12/2017-29/06/2021. Investigador responsable: Jorge L. Arias Pérez y Marta Méndez López. Participación: Personal en formación. Fecha de incorporación: 01/09/2019. Fecha finalización: 30/12/2021

• Título del proyecto: European ARTificial Intelligence Lab (Laboratorio Europeo de Inteligencia ARTificial). Entidad financiadora: cofinanciado por la Comisión Europea a través del programa Europa Creativa (01/10/2018-30/10/2021). Directora Gerente: Doña Lucía García Rodríguez. Fecha de inicio: 16/04/2020. Fecha de cese: 30/09/2021. Dedicación: 10 horas mensuales. Participación: Colaboración

Estancias de investigación

• Estancia predoctoral de investigación en Kavli Institute for Systems Neuroscience, Faculty of Medicine and Health Sciences, Postboks 8905, 7491 Trondheim, Norwegian University of Science and Technology (NTNU). Duración: 121 días (10/01/2022-10/05/2022). Financiado por: “Subprograma Estatal de Formación del Programa Estatal de Promoción del Talento y su Empleabilidad en I+D+i, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020. Ministerio de Ciencia, Innovación e Universidades del Gobierno de España (MCIU-19-PRE2018-086220)”. Responsable del centro receptor: Giulia Quattrocolo

Otras publicaciones

Arias J.L, Gutiérrez-Menéndez, A, Zorzo, C, Rodríguez-Fernández, L., Castaño, S. (2023). Fundamentos de Neurociencias: Practicando la Neurociencia. Universidad de Oviedo. Tipo de producción: Libro en calidad de coautora del libro completo. 

Arias, J.L., Zorzo, C., Fernández-Baizán, C., Gutiérrez-Menéndez, A., Higarza, S.G., Méndez, M., Arias, N. (2020). Aplicando la Neurociencia. Universidad de Oviedo. ISBN: 978-84-16343-95-5. Tipo de producción: Libro en calidad de: coautora del libro completo.

• Comunicaciones orales e internacionales en Congresos Nacionales e Internacionales 
• Investigadora y Docente en el Instituto de Investigación Sanitaria del Principado de Asturias (ISPA) en el área de investigación: “Neurociencias y órganos de los sentidos” desde 2021.
• Investigadora del Instituto de Neurociencias del Principado de Asturias (INEUROPA), Oviedo (España) desde 2019.

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Carmen María Gálvez Sánchez

Asignaturas:  

• Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Neuropsicología Clínica. Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología. Calificación sobresaliente “Cum Laude”. Mención Doctorado Internacional. Premio Extraordinario de Doctorado en Ciencias Sociales. Estudios de doctorado realizados con una Ayuda para la Formación de Profesorado Universitario (FPU) otorgada por el MECD (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte). Universidad de Jaén. España. 19/12/2019.

• Máster Universitario en Innovación e Investigación en Salud, Cuidados y Calidad de Vida. (Octubre 2014 - junio 2015). Expediente académico: 9.32. Universidad de Jaén, España. Máster realizado con una Beca AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado). Suplemento Europeo al Título (SET).

• Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Premio Extraordinario del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Expediente académico: 9.80. Premio al primer expediente del curso académico 2021-2022. Universidad de Jaén. España. (Octubre 2020-junio 2022). Suplemento Europeo al Título (SET). Reconocimiento: Finalista a los Mejores Trabajos Fin de Máster defendidos en la Universidad de Jaén en el año 2022, por la memoria Intervención ACT breve en formato grupal con muestreo experiencial diario en la Fibromialgia.

• Licenciatura en Psicología. 01/07/2011. Expediente académico: 4.97. Universidad de La Habana, Cuba. Título de Oro (máximo reconocimiento del sistema de educación superior de Cuba a los primeros expedientes de cada promoción que superen el 4.75, en un sistema de evaluación de 0 a 5). 

• Grado en Psicología. 19/06/2020. Universidad de Jaén, España. Expediente académico: 8.74. Dentro de los Diez mejores expedientes del curso académico 2019/2020. Suplemento Europeo al Título (SET).

Líneas de Investigación: 

• Dolor Crónico y déficits neuropsicológicos
• Diagnóstico e Intervención en los déficits neuropsicológicos en el Síndrome de la Fibromialgia
• Síndromes de Sensibilización Central al Dolor
• Neuropsicología
• Psicología Forense
• Intervención neuropsicológica en la vejez

Publicaciones relevantes:  

1. Galvez-Sánchez, C. M., Duschek, S., & Reyes Del Paso, G. A. (2024). A Comparative Analysis of Cognitive Deficits in Rheumatoid Arthritis and Fibromyalgia: Impact of Symptoms Severity and Its Clinical Implications. Psychology research and behavior management, 17, 1399–1415. https://doi.org/10.2147/PRBM.S446798. ISSN: 1179-1578, eISSN: 1179-1578. DOVE MEDICAL PRESS LTD. New Zealand. Impact Factor: 2.8 (49/218, Q1 of Psychology, Clinical). PMID: 38566824. PMCID: PMC10985931.

2. Fischer-Jbali, L. R., Alacreu, A., Galvez-Sánchez, C. M., & Montoro, C. I. (2024). Measurement of event-related potentials from electroencephalography to evaluate emotional processing in Fibromyalgia Syndrome: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Psychophysiology, 198(2024), 112327. https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2024.112327 ISNN: 0167-8760. e-ISSN: 1872-7697. Elsevier. Netherlands. Impact Factor: 2.5 (36/85, Q2 of Physiology). PMID: 38447702.

3. Reyes del Paso, G. A., Garcia-Hernandez, A., Contreras-Merino, A. M., Galvez-Sánchez, C. M., de la Coba, P., Montoro, C. I., & Davydov, D. M. (2024). A two-component model of hair cortisol concentration in fibromyalgia: Independent effects of pain chronicity and severity. European Journal of Pain, 00, 1-10. https://doi.org/10.1002/ejp.2223 ISSN: 1090-3801. eISSN: 1532-2149. Wiley: Hoboken, England. Impact Factor: 3.5 (12/64, Q1 of Clinical Neurology). PMID: 38102835.

4. Galvez-Sánchez, C. M., Castelli, L., & Montoro. C. I. (2023). An Integrative Neuropsychological Approach to Chronic Pain, Emotions and Clinical Symptoms. Behavioural Neurology, 2023, 1-3. https://doi.org/10.1155/2023/9786372 ISNN: 0953-4180. e-ISSN: 1875-8584. HINDAWI LTD. Netherlands. Impact Factor: 2.7 (110/277, Q2 of Clinical Neurology). Special Issue: An Integrative Neuropsychological Approach to Chronic Pain, Emotions and Clinical Symptoms. PMID: 38187817. PMCID: PMC10771914. 

5. Galvez-Sánchez, C. M., Reyes del Paso, G. A., & Montoro. C. I. (2022). Revealing the role of social support on cognitive deficits in Fibromyalgia Syndrome. Behavioural Neurology, 2022, 1-14. https://doi.org/10.1155/2022/3852746. ISNN: 0953-4180. e-ISSN: 1875-8584. HINDAWI LTD. Netherlands. Impact Factor: 2.800 (121/212, Q3 of Clinical Neurology). Special Issue: An Integrative Neuropsychological Approach to Chronic Pain, Emotions and Clinical Symptoms. PMID: 35880039. PMCID: PMC9308507.

6. Amaro-Díaz, L., Montoro, C.I., Fischer-Jbali, L.R., & Galvez-Sánchez, C.M. (2022). Chronic Pain and Emotional Stroop: A Systematic Review. Journal of Clinical Medicine, 11(12), 3259. https://doi.org/10.3390/jcm11123259 ISNN: 2077-0383. eISNN: 2077-0383. MDPI AG: Basel, Suiza. Impact Factor: 3.900 (58/167, Q2 of Medicine, General and Internal). Special Issue Chronic Pain: Clinical Updates and Perspectives. PMID: 35743329.

7. Galvez-Sánchez, C. M., De la Coba, P., Colmenero, J. M., Reyes del Paso, G. A., & Duschek, S. (2021). Attentional function in fibromyalgia and rheumatoid arthritis. PLoS ONE 16(1), e0246128. PUBLIC LIBRARY SCIENCE. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0246128 ISSN: 1932-6203, eISSN: 1932-6203, USA. Impact Factor: 3.752 (29/73, Q2 of Multidisciplinary Sciences). PMID: 33503065 PMCID: PMC7840020

8. Galvez-Sánchez, C. M., Muñoz Ladrón de Guevara, C., Montoro, C. I., Fernández-Serrano, M. J., Duschek, S., & Reyes del Paso, G. A. (2018). Cognitive deficits in fibromyalgia syndrome are associated with pain responses to low intensity pressure stimulation. PLoS One, 13(8), e0201488. PUBLIC LIBRARY SCIENCE. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0201488. ISSN: 1932-6203, eISSN: 1932-6203, USA. Impact Factor: 2.776 (24/69, Q2 of Multidisciplinary Sciences). PMID: 30067829 PMCID: PMC6070250.

9. Galvez-Sánchez, C. M., Reyes del Paso, G. A., & Duschek, S. (2018). Cognitive impairment in fibromyalgia syndrome: Associations with positive and negative affect, alexithymia, pain catastrophizing and self-esteem. Frontiers in Psychology, 9 (377): 1-14. Frontiers Media S.A. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00377 Section Clinical and Health Psychology. ISSN: 1664-1078, eISSN: 1664-1078. Switzerland. Impact Factor: 2.129 (40/137, Q2 of Psychology, Multidisciplinary). PMCID: PMC5874325. PMID: 29623059. 

10. De la Coba, P., Bruehl, S., Galvez-Sánchez, C. M., & Reyes del Paso, G. A. (2018). Slowly repeated evoked pain (srep) as a marker of central sensitization in fibromyalgia: diagnostic accuracy and reliability in comparison with temporal summation of pain. Psychosomatic Medicine, 80(6), 573-580. LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS https://doi.org/10.1097/PSY.0000000000000599. ISSN: 0033-3174. ISSN Print: 0033-3174. Philadelphia (USA). Impact Factor: 3.937 (9/77, Q1 of Psychology). PMID: 29742751

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

Reconocimiento a las buenas prácticas docentes en el curso 2017/2018. Por la docencia impartida en el Grado en Psicología. Universidad de Jaén. España. Otorgado el 29 de enero del 2019.
Reconocimiento a las buenas prácticas docentes en el curso 2018/2019. Por la docencia impartida en el Grado en Psicología. Universidad de Jaén. España. Otorgado el 28 de enero del 2020.
Reconocimiento a las buenas prácticas docentes en el curso 2021/2022. Por la docencia impartida en el Grado en Psicología. Universidad de Jaén. España. Otorgado 22 de noviembre de 2023.

Proyectos competitivos

Miembro de Equipo de Investigación en Proyectos Financiados:

1. Denominación: Sensibilización central, neuropatía y composición corporal en la fibromialgia y otros trastornos de dolor crónico: predicción de la respuesta al tratamiento (Proyecto SenNeuComFI).

Investigadores responsables: Gustavo Reyes del Paso y Casandra I. Montoro Aguilar. Universidad de Jaén, España.

Nº Investigadores: 7.

Participación: Investigadora.

Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Proyectos de Generación de Conocimiento 2022. Investigación Orientada Tipo B.

Referencia: PID2022-139731OB-I00.

Fecha Inicio-Fin: 2022-2026.

Fecha de alta en el equipo de investigación: 26/02/2024.

Cuantía concedida: 111.000,00 €.

Miembro de Equipo de Trabajo en Proyectos Financiados:

2. Denominación: Sensibilización central, neuropatía y composición corporal en la fibromialgia y otros trastornos de dolor crónico: predicción de la respuesta al tratamiento (Proyecto SenNeuComFI).

Investigadores responsables: Gustavo Reyes del Paso y Casandra I. Montoro Aguilar. Universidad de Jaén, España.

Nº Investigadores: 7.

Participación: Investigadora.

Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Proyectos de Generación de Conocimiento 2022. Investigación Orientada Tipo B.

Referencia: PID2022-139731OB-I00.

Fecha Inicio-Fin: 2022-2026.

Cuantía concedida: 111.000,00 €.

3. Denominación: Dolor Crónico y Malestar Emocional en Fibromialgia. Mecanismos Centrales, Somáticos y Autónomos (Proyecto “DolEmos"). 

Investigadores responsables: Casandra I. Montoro Aguilar y Gustavo Reyes del Paso. Universidad de Jaén, España.

Nº Investigadores: 3

Participación: Investigadora.

Entidad financiadora: Sistema Andaluz del Conocimiento, en el ámbito del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI 2020). Consejería de Universidad, Investigación e Innovación. Junta de Andalucía.

Referencia: ProyExcel 00374.

Fecha Inicio-Fin: 2/12/2022 – 02/12/2025

Cuantía concedida: 102.198,80€.

4. Denominación: Marcadores objetivos de diagnóstico en la fibromialgia: sumación temporal del dolor, flujo sanguíneo.

Investigador responsable: Reyes-Del Paso, Gustavo Adolfo. 

Nº Investigadores: 11.

Participación: Investigadora.

Entidad financiadora: Programa financiador: Ministerio de Economía y Competitividad y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Referencia: PSI2015-69235-P (MINECO/FEDER). 

Fecha Inicio-Fin: 01/01/2016-31/12/2018. 

Cuantía concedida: 28.677,00€.

5. Denominación: Proyecto del Plan Estatal de I+D+i “Marcadores de sensibilización central en dolor crónico: el caso de la fibromialgia” (RTI2018-095830-B-I00).

Investigador responsable: Reyes-Del, Gustavo Adolfo. 

Participación: Investigadora.

Entidad financiadora: PROYECTOS DE I+D+i «RETOS INVESTIGACIÓN» ‐ CONVOCATORIA 2018. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Referencia: RTI2018-095830-B-I00.

Fecha Inicio-Fin: 2018-2021. 

Cuantía concedida: 96.800€.

Estancias de investigación

UMIT - University for Health Sciences Medical Informatics and Technology. Hall in Tirol, Austria. 16/05/2022- 20/05/2022 (5 days). Seminar on Neurophysiology of Fibromyalgia Syndrome in the Master / Doctoral Program in Psychology at the UMIT (8 horas de docencia). Dr. Stefan Duschek. Departamento de Psicología. Financiada por Ayudas al Personal Docente e Investigador de la Universidad de Jaén para la realización de una estancia de movilidad internacional dentro del Programa de Movilidad del Personal para Docencia y Formación ERASMUS+ KA103. Curso académico 2021/22.

UMIT - University for Health Sciences Medical Informatics and Technology. Hall in Tirol, Austria. 18/09/2017- 18/12/2017. Título del proyecto: Estudio del dolor crónico a nivel psicofisiológico y socio-afectivo. Profesor responsable: Dr. Stefan Duschek. Departamento de Psicología

Otras publicaciones

Si es amor, no hace daño: así se investigan en psicología las parejas saludables. Dra. Carmen M. Galvez Sánchez y Dra. Casandra I. Montoro. 28/12/2021. The Conversation (ISSN: 2201-5639). https://theconversation.com/si-es-amor-no-hace-dano-asi-se-investigan-en-psicologia-las-parejas-saludables-173117

¿Fui yo quien abandonó el ejercicio físico o me abandonó él a mí? Dra. Casandra I. Montoro y Dra. Carmen M. Galvez Sánchez. 07/02/2022. The Conversation (ISSN: 2201-5639). https://theconversation.com/fui-yo-quien-abandono-el-ejercicio-fisico-o-me-abandono-el-a-mi-175451

Categoría docente: 

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Antonio Jiménez Marín

Asignaturas:  

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctor en Biomedicina, Universidad del País Vasco, enero de 2024

Experiencia Profesional:  

• Investigador Predoctoral, IIS Bio-bizkaia 
• Investigador Postdoctoral, IIS Bio-bizkaia
• Tutor TFM, Universidad Internacional de Valencia

Líneas de Investigación: 

• Neuroimagen computacional

Publicaciones relevantes:  

1. Open datasets and code for multi-scale relations on structure, function and neuro-genetics in the human brain. Antonio Jimenez-Marin, Ibai Diez, Asier Erramuzpe, Sebastiano Stramaglia, Paolo Bonifazi, Jesus M. Cortes. Scientific data. 2024. https://doi.org/10.1038/s41597-024-03060-2

2. Cognitive and brain connectivity trajectories in critically ill COVID-19 patients. Daniela Ramos-Usuga*,Antonio Jimenez-Marin*, Alberto Cabrera-Zubizarreta, Itziar Benito-Sanchez, Diego Rivera, Endika Martinez-Gutierrez, Elena Panera, Victoria Boado, Fermin Labayen, Jesus M. Cortes, Juan C. Arango-Lasprilla. *Equal first-author contribution. NeuroRehabilitation. 2024. https://doi.org/10.3233/NRE-230216

3. The neurogenetics of functional connectivity alterations in Autism: Insights from subtyping in 657 patients. Javier Rasero*, Antonio Jimenez-Marin*, Ibai Diez, Roberto Toro, Mazahir T. Hasan, Jesus M. Cortes. *Equal first-author contribution. Biological Psychiatry. 2023. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2023.04.014

4. Multimodal and multidomain lesion network mapping enhances prediction of sensorimotor behavior in stroke patients. Antonio Jimenez-Marin, Nele De Bruyn, Jolien Gooijers, Alberto Llera, Sarah Meyer, Kaat Alaerts, Geert Verheyden, Stephan P. Swinnen, Jesus M. Cortes. Scientific Reports. 2022. https://doi.org/10.1038/s41598-022-26945-x

5. The structure of anticorrelated networks in the human brain. Endika Martinez-Gutierrez, Antonio Jimenez-Marin, Sebastiano Stramaglia, Jesus M. Cortes. Frontiers in Network Physiology. 2022. https://doi.org/10.3389/fnetp.2022.946380

6. Brain mapping of behavioral domains using multi-scale networks and canonical correlation analysis. Izaro Fernandez-Iriondo, Antonio Jimenez-Marin, Basilio Sierra, Naiara Aginako, Paolo Bonifazi and Jesus M Cortes. Frontiers in Neuroscience. 2022. https://doi.org/10.3389/fnins.2022.889725

7. Heart-brain synchronization breakdown in Parkinson’s disease. Martin Iniguez, Antonio Jimenez-Marin, Asier Erramuzpe, Marian Acera, Beatriz Tijero, Ane Murueta-Goyena, Rocio del Pino, Tamara Fernandez, Mar Carmona-Abellan, Alberto Cabrera, Juan Carlos Gomez-Esteban, Jesus M. Cortes, Inigo Gabilondo. npj Parkinson's disease. 2022. https://doi.org/10.1038/s41531-022-00323-w

8. White matter integrity changes and neurocognitive functioning in adult-late onset DM1: a follow-up DTI study. Garazi Labayru, Borja Camino, Antonio Jimenez-Marin, Joana Garmendia, Jorge Villanua, Miren Zulaica, Jesus M. Cortes, Adolfo Lopez de Munain, Andone Sistiaga. Scientific Reports. 2022. https://doi.org/10.1038/s41598-022-07820-1

9. Transcriptional Signatures of Synaptic Vesicle Genes Define Myotonic Dystrophy Type I Neurodegeneration. Antonio Jimenez-Marin, Ibai Diez, Garazi Labayru, Andone Sistiaga, Maria Cristina Caballero, Pol Andres-Benito, Jorge Sepulcre, Isidro Ferrer, Adolfo Lopez de Munain, Jesus M. Cortes. Neuropathology and Applied Neurobiology. 2021. https://doi.org/10.1111/nan.12725

10. Small variation in dynamic functional connectivity in cerebellar networks. Izaro Fernandez-Iriondo, Antonio Jimenez-Marin, Ibai Diez, Paolo Bonifazi, Stephan P. Swinnen, Miguel A. Muñoz, Jesus M. Cortes. Neurocomputing. 2021. https://doi.org/10.1016/j.neucom.2020.09.092

Otros méritos: 

Estancias de investigación

Estancia en el grupo Applied and Theoretical Neuroanatomy Group. Centro: Institut Pasteur (Paris, Francia). Nov 2022. Supervisor: Roberto Toro. 

Estancia en el grupo Movement Control & Neuroplasticity Group. Centro: KU Leuven (Leuven, Bélgica). Oct 2020 – Dic 2020. Supervisor: Stephan Swinnen

Categoría docente: 

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Alejandro Lozano García

Asignaturas:  

• Psicología de la atención y percepción - grado en psicología
• Fundamentos neurobiológicos de las funciones cognitivas superiores - Máster en neuropsicología clínica
• Rehabilitación de las funciones cognitivas superiores - Máster en neuropsicología clínica
• Evaluación y diagnóstico en población adulta - Máster en psicología general sanitaria
• Tutor de prácticas externas - Máster en psicología general sanitaria
• Coordinador trabajo fin de máster - Máster en terapias de tercera generación

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctor en neurociencias por la universidad de Valencia (2023) (Calificación Sobresaliente Cum Laude)

Experiencia Profesional:  

• Neuropsicólogo clínico en la unidad de epilepsia refractaria del hospital la nueva fe de Valencia
• Rehabilitación neuropsicológica en pacientes con epilepsia en asociación ALCE de epilepsia de la comunidad Valenciana
• Psicólogo en centro de psicología y logopedia OMA
• Personal docente e investigador en Universidad Europea de Valencia

Líneas de Investigación: 

• Estrés, memoria y calidad de vida en pacientes con epilepsia refractaria

Publicaciones relevantes:  

Catalán-Aguilar, J., González-Bono, E., Lozano-García, A., Tormos-Pons, P., Hampel, K. G., Villanueva, V., & Cano-López, I. (2023). Stress phenotypes in epilepsy: impact on cognitive functioning and quality of life. Frontiers in Psychology, 14, 1100101.

Catalán‐Aguilar, J., Hampel, K. G., Cano‐López, I., Garcés, M., Lozano‐García, A., Tormos‐Pons, P., ... & Villanueva, V. (2024). Prospective study of cenobamate on cognition, affectivity, and quality of life in focal epilepsy. Epilepsia Open, 9(1), 223-235.

Lozano-García, A., Catalán-Aguilar, J., Tormos-Pons, P., Hampel, K. G., Villanueva, V., Cano-López, I., & González-Bono, E. (2023). Impact of Polytherapy on Memory Functioning in Patients With Drug-Resistant Epilepsy: The Role of Attention and Executive Functions. Archives of Clinical Neuropsychology, acad086.

Cano-López, I., Lozano-García, A., Catalán-Aguilar, J., Hampel, K. G., Villanueva, V., & González-Bono, E. (2023). The relationship between memory and quality of life is mediated by trait anxiety in patients with temporal lobe epilepsy. Quality of Life Research, 32(3), 739-747.

Catalan-Aguilar, J., Lozano-Garcia, A., Gonzalez-Bono, E., Villanueva, V., Hampel, K. G., & Cano-Lopez, I. (2022). Academic and employment insertion as a factor related to quality of life in patients with drug-resistant temporal lobe epilepsy. Revista de neurologia, 74(7), 219-227.

Lozano-García, A., Hampel, K. G., Gutiérrez, A., Villanueva, V., Cano-López, I., & González-Bono, E. (2022). Clinical utility of Epitrack for differentiating profiles and patterns of post-surgical change in memory and quality of life in patients with drug-resistant epilepsy. Applied Neuropsychology: Adult, 1-12.

Lozano-García, A., Catalán, J., Hampel, K., Villanueva, V., González-Bono, E., & Cano-López, I. (2021). Respuesta cardiovascular al estrés en pacientes con epilepsia farmacorresistente: datos preliminares. Anales de Psicología/Annals of Psychology, 37(3), 440-448.

Lozano‐García, A., Hampel, K. G., Garcés‐Sánchez, M., Aparici‐Robles, F., Rubio‐Sánchez, P., González‐Bono, E., ... & Villanueva, V. (2021). Drug load and memory during intracarotid amobarbital procedure in epilepsy. Acta Neurologica Scandinavica, 144(5), 585-591.

Lozano-Garcia, A., Hampel, K. G., Villanueva, V., Gonzalez-Bono, E., & Cano-Lopez, I. (2021). The number of anti-seizure medications mediates the relationship between cognitive performance and quality of life in temporal lobe epilepsy. Epilepsy & Behavior, 115, 107699

Otros méritos: 

Proyectos competitivos

• Investigador en el proyecto impacto del género sobre la regulación del estrés crónico, la funcionalidad y la calidad de vida en personas con epilepsia farmacorresistente (epilgenero)

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Paula María Luna Ovalle

Asignaturas:

• Psicología de la Atención y Percepción - Grado en Psicología
• Trabajo de Fin de Grado - Grado en Psicología
• Bases Neurobiológicas de los Trastornos Psiquiátricos - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Trabajo de Fin de Máster - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Métodos de Investigación en Neurociencias - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Rehabilitación en Alteraciones Perceptuales y Motrices, MNEU; Intervención Neuropsicológica en el Ámbito Psiquiátrico - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Prácticas Externas - Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
• Intervención en Problemas del Neurodesarrollo - Máster Universitario en Psicología General Sanitaria

Titulación, institución y año de finalización:

• Licenciada en Psicología Clínica, Universidad Francisco Marroquín, 2014.
• Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos, EUDE, 2015.
• Máster en Neuropsicología Clínica, Universidad de Deusto, 2017.
• Doctorado en Psicología (en curso), Universidad de Deusto

Experiencia Profesional:

• Docente universitaria de grado y máster, Universidad Internacional de Valencia, 2022- actual.
• Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta, Plumm (Londres) y Fitcy Health (Dubái), 2022- actual.
• Unidad de Neuropsicología, programa PKU Support, BioMarin Pharmaceutical Inc y Suportias Strategies, 2022 – actual.
• Profesora Adjunta de Grado en Psicología, Universidad de Deusto, 2021.Ayudante de Investigación, Universidad de Deusto, 2016-2021.
• Jefe de Apoyo Psicológico, Hospital Centro Médico (Guatemala), 2014-2016.

Líneas de Investigación: 

• Aspectos Neuropsicológicos de niños, adolescentes y adultos en Fenilcetonuria (PKU).

Publicaciones relevantes:

Luna, P.M., López-Paz, J.F., García, M., Amayra, I., Martínez, O., Pérez, M., Rodríguez, A.A., Pérez-Núñez, P., Ceberio, I., Mansilla, N., & Soria, C. (2023). Cognitive Functioning in Adults with Phenylketonuria in a Cohort of Spanish Patients. Behav. Neurol. doi: 10.1155/2023/9681740;

Sampalo, M., Lázaro, E., & Luna, P.M. (2023). Action Video Gaming and Attention in Young Adults: A Systematic Review. Journal of Attention Disorders, 1-9. doi: 10.1177/10870547231153878;

Rodríguez, A.A., Amayra, I., López-Paz, J.F., Martínez, O., García, M., Salgueiro, M., Al-Rashaida, M., Luna, P.M., Pérez-Núñez, P., Passi, N., García, I., & Ortega, J. (2022). The Role of Associations in Reducing the Emotional and Financial Impact on Parents Caring for Children with Duchenne Muscular Dysfrophy: A Cross-Cultural Study. Int. J. Environ. Res. Public Health, 19: 12334. doi: 10.3390/ijerph191912334;

Martínez, O., Amayra, I., López-Paz, J.F., Lázaro, E., Caballero, P., García, I., Rodríguez, A.A., García, M., Luna, P.M., Pérez-Núñez, P., Barrera, J., Passi, N., Berrocoso, S., Pérez, M., & Al-Rashaida, M. (2021). Effects of Teleassistance on the Quality of Life of people with Rare Neuromuscular Diseases According to their Degree of Disability. Front. Psychol. 12: 637413. doi: 10.3389/fpsyg.2021.637413;

Otros méritos:

Premios y Reconocimientos

• Premio Santander: Otorgamiento del sello «Deusto Research Social Impact» en su primera edición (2017), al proyecto: Evaluación e Intervención Psicosocial en Enfermedades Raras, al equipo Neuro-e-Motion. Universidad de Deusto. Bilbao, España. Febrero 2018.

Proyectos competitivos

• Proyecto de Investigación Aristos Campus Mundus. Enfermedades Raras de origen metabólico: perfil neuropsicológico y relación con la dieta. Equipo de Investigación de Aspectos Neuropsicológicos y Psicosociales de las Enfermedades Raras (Neuro-e-motion). Facultad de Psicología y Educación. Universidad de Deusto. Bilbao, España. 2019; Fenilcetonuria (PKU) y dieta en el colectivo infantil. Orphan Europe. Equipo de Investigación de Aspectos Neuropsicológicos y Psicosociales de las Enfermedades Raras (Neuro-e-motion). Facultad de Psicología y Educación. Universidad de Deusto. Bilbao, España.

Estancias de investigación

• Instituto para la investigación Científica y Educación acerca de las Enfermedades Genéticas y Metabólicas Humanas, INVEGEM. Ciudad de Guatemala, Guatemala. Marzo 2021 – Junio 2021; Institute of Technology, Department of Health & Leisure. Tutora: Bernadette Gilroy, PKU Advocate-Researcher in the PKU Association of Ireland, Spokesperson/National Platform Member. Tralee, Irlanda. Julio 2019; Children´s University Hospital, National Centre for Inherited Metabolic Disorders and National Centre for Inherited Metabolic Disorders – Adult Services, Mater Misericordiae Hospital. Tutor: Dr. Gregory Pastores, Coordinator of expert centre – clinical expert professor, medicine (genetics). Dublin, Irlanda. Julio 2019.

Otras publicaciones

Belloch, J., Passi, N., Amayra, I., Contreras, D., Vázquez, N., y Luna, P.M. (2021). AppER: Perfil psicológico de los usuarios de una app móvil para cuidadores/as de personas con enfermedades raras y sus familiares en España y Latinoamérica. XIV Congreso Internacional de las Enfermedades Raras, 3-5 de noviembre, Murcia, España [Póster];

Luna, P.M., Lázaro, E., López-Paz, J.F., García, M., y Barrera, J. (2020). Aspectos Neuropsicológicos en Fenilcetonuria desde un caso clínico. XIII Congreso Internacional de las Enfermedades Raras, 24-26 noviembre, Murcia, España [Póster];

Categoría docente: Nivel V, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Jorge Montesinos Selfa

Asignaturas:  

• Trabajo Fin de Máster – Neuropsicología Clínica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Licenciado en Biotecnología, Universidad Politécnica de Valencia, 2011
• Máster en Neurociencias básicas y aplicadas, Universidad de Valencia, 2012
• Doctor en Neurociencias, Universidad de Valencia, 2017

Experiencia Profesional:  

• Investigador Postdoctoral en el Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas-CSIC. Madrid. España. 2022- Actualidad
• Investigador Postdoctoral en la Universidad de Columbia. EEUU. 2017- 2022

Líneas de Investigación: 

• Regulación lipídica del inmunometabolismo en contextos neurodegenerativos

Publicaciones relevantes:  

    Research Article. Jorge Montesinos; Marta Pera; Delfina Larrea; et al;. (1/13). 2020. The Alzheimer's disease-associated C99 fragment of APP regulates cellular cholesterol trafficking.  EMBO Journal. 39-20 (e103791). IF, 11,59.

2  Research Article. Jorge Montesinos; Estela Castilla Ortega; Laura Sanchez Marin; et al;. (1/17).  2020.  Cocaine-induced changes in CX3CL1 and inflammatory signaling pathways in the hippocampus: Association with IL1β.  Neuropharmacology. 162-(107840). IF, 4.624. 

3  Research Article. Marta Pera; Delfina Larrea; Cristina Guardia-Laguarta; Jorge Montesinos, et al;. (4/17).  2017.  Increased localization of APP-C99 in mitochondria-associated ER membranes causes mitochondrial dysfunction in Alzheimer disease   EMBO Journal. 36-22, pp.3356-3371. IF, 10.557.

4  Research Article. Jorge Montesinos; Maria Pascual; Marta Rodriguez-Arias; Jose Miñarro; Consuelo Guerri.  (1/5).  2016.  Involvement of TLR4 in the long-term epigenetic changes, rewarding and anxiety effects induced by intermittent ethanol treatment in adolescence. Brain, Behavior and Immunity. 53, pp.159-171. IF, 6.356.

5  Research Article. Jorge Montesinos; Maria Pascual; Antoni Pla; Carmen Maldonado; Marta Rodriguez-Arias; Jose Miñarro; Consuelo Guerri. (1/7). 2015. TLR4 elimination prevents synaptic and myelin alterations and long-term cognitive dysfunctions in adolescent mice with intermittent ethanol treatment.  Brain, Behavior and Immunity. 45, pp.233-244. IF, 6.528.

6  Research Article. Francesc Ibanez, Jorge Montesinos*, Estela Area-Gomez, Consuelo Guerri, María Pascual* (2/5). *, co-corresponding authors. 2021. Ethanol induces extracellular vesicle secretion altering lipid metabolism through the mitochondria-associated ER membranes and sphingomyelinases. Int J Mol Sci. 22 (16):8438. IF: 5.923. Q1.

7  Research Article. Maria Pascual; Jorge Montesinos; Miguel Marcos; Jorge L Torres; Pilar Costa Alba; Francisco Garcia Garcia; Franscisco Javier Laso; Consuelo Guerri. (2/ 8). 2017. Gender differences in the inflammatory cytokine and chemokine profiles induced by binge ethanol drinking in adolescence. Addiction Biology. 22-6, pp.1829-1841. IF, 4.7.

8  Research Article. Jorge Montesinos; Anabel Gil; Consuelo Guerri. (1/3). 2017. Nalmefene prevents alcohol-induced neuroinflammation and alcohol drinking preference in adolescent female mice: role of TLR4. Alcoholism: Clinical and Experimental Research. 41-7, pp.1257-1270. IF, 3.219.

9  Research Article. Jorge Montesinos; Maria Pascual; Sandra Montagud-Romero; Jeronimo Forteza; Marta Rodriguez-Arias; Jose Miñarro; Consuelo Guerri. (1/7). 2017. TLR4 response mediates ethanol-induced neurodevelopment alterations in a model of fetal alcohol spectrum disorders. Journal of Neuroinflammation. 14-1 (145). IF, 5.193.

10        Book Chapter. Jorge Montesinos, Estela Area-Gomez, Michael Schlame (1/3). 2020. Analysis of phospholipid synthesis in mitochondria. Methods in Cell Biology. 155 (321-325). IF, 4.027

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

2018    ADRC Pilot Grant Award, Columbia University. USA

2017    Outstanding Doctorate Award, University of Valencia. Spain

Proyectos competitivos

Postdoctoral Fellowship - Marie Skłodowska-Curie Actions 2022. Title: Role of Mitochondria-Associated ER membranes on microglia activation: implications for Alzheimer's disease. 01/01/2024-31/12/2025 HORIZON-MSCA-2022-PF-01 101106857 

CIB-Margarita Salas (CSIC).  01/01/2023- 31/12/2025. 165.000€ total (24.000€ for research costs)

2  Role of LRRK2 in controlling lipid metabolism in microglia. PI: Elisa Navarro Gonzalez de Mesa.  (Role: Investigator). PID2022-139936OA-I00

CIB-Margarita Salas (CSIC).  01/01/2023- 31/12/2025. 130.000€ 

3  Papel de la mitofagia en la interaccion retina epitelio pigmentario (Mito-RPE-Retina). PI:Patricia Boya.  (Role: Investigator). PID2021-126864NB-I00

CIB-Margarita Salas (CSIC).  01/01/2022- 31/12/2024. 302.500€ 

4  Role of C99 in the lipid dyshomeostasis in Alzheimer's disease. Alzheimer's Association. PI:Jorge Montesinos Selfa.  (Role: Principal Investigator)

Columbia University Irving Medical Center.  01/04/2019- 01/04/2022. 175.000$. 

5  Role of C99 in lipid dyshomeostasis in Alzheimer’s disease.  Alzheimer's Disease Research Center. PI: Jorge Montesinos Selfa. (Role: Principal Investigator)

Columbia university Irving Medical Center. 01/06/2018- 01/06/2019. 50.000$. 

6  Role of C99 in the regulation of lipid metabolism - relevance to Alzheimer's disease. National Institute of Health. R01 grant. PI: Estela Area Gomez.  (Role: Investigator)

Columbia University Irving Medical Center. 01/09/2017-30/08/2022. 

7   A new view of mitochondrial dysfunction in Amyotrophic Lateral Sclerosis. PI: Estela Area-Gomez. (Role: Investigator)

Columbia University Irving Medical Center. 01/05/2016-30/04/2018. 

8   MicroRNAs como biomarcadores en la neuroinflamación asociada al abuso de alcohol: implicaciones diagnósticas y terapéuticas.   Ministerio de Economía y Competitividad, Ref. SAF2015-69187R. PI: Consuelo Guerri Sirera.  (Role: Investigator)

Centro de Investigación Príncipe Felipe. 01/01/2016-01/01/2019. 

9   Biomarcadores de neuroinflamación asociados al consumo de alcohol en adolescentes, y nuevas terapias para paliar la neuroinflamación.  Ministerio de Sanidad y Política Social. PNSD2014/010. PI: Consuelo Guerri Sirera. (Role: Investigator)

Centro de Investigación Príncipe Felipe. 01/01/2015-01/01/2018.

10 Is the neuroimmune response involved in the neurotoxic and behavioural consequences of binge alcohol drinking during adolescence? European Foundation for Alcohol Research (ERAB). PI: Consuelo Guerri Sirera. (Role: Investigator)

Centro de Investigación Príncipe Felipe. 01/01/2014-01/01/2016

Categoría docente: 

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Ana Nieto Ruiz

Asignaturas:  

• Tutorización TFM en Máster en Neurpsicología Clínica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología. Universidad de Granada. 2020

Experiencia Profesional:  

• 2024-Actualidad: Profesora. Universidad de Granada. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología.
• 2020-2024: Investigadora Doctora. Universidad de Granada. Departamento de Pediatría. Facultad de Medicina.
• 2014-2020: Investigadora. Universidad de Granada. Departamento de Pediatría. Facultad de Medicina.
• 2022-2023. Profesora. Universidad Internacional Isabel I Castilla. Departamento de Psicología.
• 2013-2014: Neuropsicóloga. Menteágil, S.L. Córdoba

Líneas de Investigación: 

• Nutrición y neurodesarrollo
• Early programming
• Estado metabólico materno y su influencia en el desarrollo cognitivo y conductual de los hijos.
• Eje intestino-cerebro
• Neurociencias y neuroanatomía

Publicaciones relevantes:  

Título del artículo: Late neonatal sepsis in very low weight premature newborns is associated with alterations in neurodevelopment at 25 months of age

Estado de publicación: Publicado

Número de autores: 7

Apellidos y nombres de los autores:

• Uberos Fernández, Jose
• Nieto-Ruiz, Ana
• Contreras-Chova, Francisco
• Carrasco-Solís, Marta
• Ruiz-López, Aida
• Fernández-Marín, Elisabeth
• Campos-Martínez, Ana

Revista: Pediatric Infectious Disease Journal

Volumen: 43

Número: 6

Páginas: 550-555

Año: 2024

DOI: 10.1097/INF.0000000000004262

Base en la que está indexada la revista: WOS (JCR)

Cuartil: 2º Cuartil

Campo de investigación: Neurodesarrollo y Pediatría

Título del artículo: Maternal weight, gut microbiota, and the association with early childhood behavior: the PREOBE follow-up study

Estado de publicación: Publicado

Número de autores: 10

Apellidos y nombres de los autores:

• Nieto-Ruiz, Ana
• Cerdó, Tomás
• Jordano, Belén
• Torres-Espínola, Francisco J.
• Escudero-Marín, Mireia
• García-Ricobaraza, María
• G. Bermúdez, Mercedes
• García-Santos, José A.
• Suárez, Antonio
• Campoy, Cristina

Revista: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health

Volumen: 17

Número: 41

Páginas: No especificadas

Año: 2023

DOI: 10.1186/s13034-023-00589-9

Base en la que está indexada la revista: WOS (JCR)

Cuartil: 1er Decil

Campo de investigación: Salud Mental

Título del artículo: Association study between hypothalamic functional connectivity, early nutrition and glucose levels in healthy children aged 6 years: The COGNIS study follow-up

Estado de publicación: Publicado

Número de autores: 11

Apellidos y nombres de los autores:

• Diéguez, Estefanía
• Nieto-Ruiz, Ana
• Martín, Cristina
• Sepúlveda-Valbuena, Natalia
• Herrmann, Florian
• Jiménez, Jesús
• De-Castellar, Roser
• Catena, Andrés
• García-Santos, José Antonio
• G. Bermúdez, Mercedes
• Campoy, Cristina

Revista: Frontiers in Nutrition

Volumen: 9

Número: No especificado

Páginas: No especificadas

Año: 2022

DOI: 10.3389/fnut.2022.935740

Base en la que está indexada la revista: WOS (JCR)

Cuartil: 1er Cuartil

Campo de investigación: Neurociencias

Título del artículo: A synbiotics, long chain polyunsaturated fatty acids, and milk fat globule membranes supplemented formula modulates microbiota maturation and neurodevelopment

Estado de publicación: Publicado

Número de autores: 15

Apellidos y nombres de los autores:

• Cerdó, Tomás
• Ruiz, Alicia
• Acuña, Inmaculada
• Nieto-Ruiz, Ana
• Diéguez, Estefanía
• Sepúlveda-Valbuena, Natalia
• Escudero-Marín, Mireia
• García-Santos, Jose Antonio
• García-Ricobaraza, María
• Herrmann, Florian
• Moreno, Jose Antonio
• De Castellar, Roser
• Jiménez, Jesús
• Suárez, Antonio
• Campoy, Cristina

Revista: Clinical Nutrition

Volumen: 41

Número: 8

Páginas: 1697-1711

Año: 2022

DOI: 10.1016/j.clnu.2022.05.013

Base en la que está indexada la revista: WOS (JCR)

Cuartil: 1er Decil

Campo de investigación: Neurociencias y Nutrición

Título del artículo: Infant formula supplemented with milk fat globule membrane (MFGM), long-chain polyunsaturated fatty acids (LC-PUFAs) and synbiotics is associated with neurocognitive function and brain structure of healthy children aged 6 years: The COGNIS Study

Estado de publicación: Publicado

Número de autores: 12

Apellidos y nombres de los autores:

• Nieto-Ruiz, Ana
• García-Santos, José A.
• Verdejo-Román, Juan
• Diéguez, Estefanía
• Sepúlveda-Valbuena, Natalia
• De-Castellar, Roser
• Jiménez, Jesús
• Miranda, M. Teresa
• G. Bermúdez, Mercedes
• Pérez-García, Miguel
• Catena, Andrés
• Campoy, Cristina

Revista: Frontiers in Nutrition

Volumen: 9

Número: 820224

Páginas: No especificadas

Año: 2022

DOI: 10.3389/fnut.2022.820224

Base en la que está indexada la revista: WOS (JCR)

Cuartil: 1er Cuartil

Campo de investigación: Neurociencias y Nutrición

Título del artículo: The Effects of an Infant Formula Enriched with Milk Fat Globule Membrane, Long-Chain Polyunsaturated Fatty Acids and Synbiotics on Child Behavior up to 2.5 Years Old: The COGNIS Study

Estado de publicación: Publicado

Número de autores: 14

Apellidos y nombres de los autores:

• Nieto-Ruiz, A.
• Diéguez, E.
• Sepúlveda-Valbuena, N.
• Herrmann, F.
• Cerdó, T.
• López-Torrecillas, F.
• De-Castellar, R.
• Jiménez, J.
• Pérez-García, M.
• Miranda, M. T.
• Catena, A.
• García-Santos, J. A.
• Bermúdez, M. G.
• Campoy, C.

Revista: Nutrients

Volumen: 12

Número: 12

Páginas: 3825

Año: 2020

DOI: 10.3390/nu12123825

Base en la que está indexada la revista: WOS (JCR)

Cuartil: 1er Cuartil

Campo de investigación: Salud mental infantil y nutrición

Categoría docente: 

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Carlos Manuel Osorio García

Asignaturas:  

• Director de TFM en el Máster en Neuropsicología clínica

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctor en Ciencias Psicológicas por la Universidad de la Habana en 2021
• Máster en Trabajo Social por la Universidad de Camagüey en 2012
• Licenciado en Psicología por la Universidad de Holguín en 2009

Experiencia Profesional:  

• Director de TFM en la Universidad de la Rioja (UNIR)
• Director de TFM en la Universidad de Valencia en el máster de Necesidades educativas especiales y atención temprana y del máster en Neuropsicología clínica
• Coordinador del Doctorado en Educación en la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI-México)

Líneas de Investigación: 

• Aprendizaje y desarrollo psicológico
• Estilo y proyectos de vida
• Organización temporal de la vida
• Autorregulación
• Aprender a Aprender
• Formación de profesionales
• Convivencia armónica en contextos educativos
• Personalidad: sus configuraciones
• Bullying
• Trastorno del Espectro Autista

Publicaciones relevantes:  

1. Osorio García, C., Velázquez Martínez, Z., & González Portelles, N. (2024). Organización temporal de la vida en madres de niños con trastorno del espectro autista. Revista Información Científica, 103, e4661. doi:http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.11582860

2. Osorio, C. y Velázquez, Z. (2024). La formación en psicología educativa en una universidad cubana. En M. P. Rebello de Souza (Org.). A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Pp. 262-296. São Paulo: Instituto de Psicología de la Universidad de São Paulo.

3. Colectivo de autores (2024). ¿Qué nos identifica como psicólogos educativos latinoamericanos? En M. P. Rebello de Souza (Org.). A formação em Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina. Pp. 353-377. São Paulo: Instituto de Psicología de la Universidad de São Paulo.

4. Velázquez-Martínez, Z. & Osorio-García, C. M. (2023). Procedimiento para la evaluación de la Dirección por Valores en las universidades. Internacionales. Revista en Ciencias Sociales del Pacífico Mexicano, 6(13):  120-143

5. Osorio, C., Velázquez, Z., y Gioioso, R. (2022). Intersections between temporal organization and life projects among Cuban young adults in book. In R. N. Gioioso, Z. Velázquez and C. Osorio (editors), Youth and development in Cuba, N. York: Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90866-9

6. Gioioso, R., Velázquez, Z. and Osorio, C.  (2022). Studying Youth and Development in Cuba in book. In R. N. Gioioso, Z. Velázquez and C. Osorio (editors), Youth and development in Cuba, N. York: Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90866-9

7. Osorio, C., Velázquez, Z. y Peña, Y. (2022). Estudio de la organización temporal y el estrés en maestros jóvenes cubanos. Revista Obutchénie, 6 (2). https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/61238

8. Fariñas, G. y Osorio, C. (2022). Perspectivas teórica y práctica sobre el desarrollo del psicólogo. Revista Cubana de Psicología, 4 (6). http://www.psicocuba.uh.cu/index.php/PsicoCuba/article/view/93

9. Osorio, C. y Velázquez, Z. (2022). La organización temporal en estudiantes de Psicología: una mirada a su desarrollo. Revista Cubana de Educación superior, 41 (2). http://www.rces.uh.cu/index.php/RCES/article/view/525

10. Osorio, C., Velázquez, Z., Ochoa, Y. y Lorenzo, A. (2020). La organización temporal del acompañamiento psicosocial: experiencia en Holguín durante la pandemia por COVID-19. Revista Cubana de Psicología. Volumen 2, No.2. http://www.psicocuba.uh.cu/index.php/PsicoCuba/article/view/32

Categoría docente: