Equipamiento y uso de las TIC en los centros educativos europeos y latinoamericanos
El presente estudio trata de abordar, desde una perspectiva amplia y con voluntad comparativa, la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los sistemas educativos europeos y latinoamericanos.
Se pone de manifiesto el impacto que las Tecnologías de la Información y la Comunicación han tenido en los sistemas educativos de los cinco países europeos (Alemania, Francia, Reino Unido, Finlandia y España) y cinco países latinoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay), a través del análisis de algunos criterios básicos:
- Equipamiento de los centros educativos en materia tecnológica.
- Integración curricular de las TIC en los diferentes sistemas educativos analizados.
- Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los centros educativos por parte de profesores y alumnos.
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