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Oficialidad másteres de Educación

Másteres Oficiales en Educación de VIU

La calidad es uno de los aspectos fundamentales en la Universidad Internacional de Valencia. Por eso, todas nuestras titulaciones están adheridas a un minucioso sistema de gestión que garantiza su excelencia.

Nuestros Masters Oficiales online de Educación cumplen con todos los requisitos legales que han sido establecidos por el Ministerio de Universidades. Esto los hace totalmente aptos para puntuar como méritos de las oposiciones. 

¿Cómo puntúan los másteres oficiales en las oposiciones?

Los másteres oficiales son una formación académica valiosa que puede marcar una diferencia significativa en los procesos de oposición. Su puntuación varía según el tipo de oposición y la normativa específica de cada convocatoria, pero en términos generales, aportan méritos en el baremo de evaluación de méritos.

Puntuación de los másteres oficiales en las oposiciones

En la mayoría de las oposiciones, especialmente en aquellas relacionadas con la educación, los másteres oficiales se valoran en el apartado de formación académica. Este apartado suele incluir títulos de postgrado y formación adicional que complementa la titulación exigida para el acceso al cuerpo correspondiente.

Los másteres oficiales se puntúan de la siguiente manera:

  1. Baremo de méritos: La fase de concurso en las oposiciones incluye un apartado dedicado a la formación académica, donde se valoran los títulos adicionales al requerido para acceder a la oposición, como son los másteres oficiales.
  2. Valoración de los másteres oficiales: En la mayoría de las oposiciones, un máster oficial suele puntuar entre 0,5 y 2 puntos, aunque esto puede variar dependiendo de la convocatoria. Por ejemplo:
    • En las oposiciones para maestros de educación primaria, un máster oficial puede aportar hasta 1 punto.
    • En las oposiciones para profesores de educación secundaria, un máster oficial puede puntuar entre 0,5 y 1 punto.
  3. Número de másteres valorables: Normalmente, solo se valora un máster oficial por convocatoria. Si el candidato tiene varios másteres oficiales, solo el más relevante o el primero que presente será considerado para la puntuación.
  4. Relevancia del máster: Algunos baremos pueden dar más valor a los másteres que estén directamente relacionados con la especialidad de la oposición. Por ejemplo, en oposiciones para docentes, un máster en Formación del Profesorado puede tener un peso específico si no es un requisito previo.
  5. Acumulación de méritos: La puntuación obtenida por el máster oficial se suma a otros méritos en la fase de concurso, como la experiencia docente, otros títulos universitarios y actividades formativas. La suma total de estos méritos puede ser crucial para alcanzar una plaza fija, especialmente en oposiciones muy competitivas.

¿Qué másteres puntúan en las oposiciones?

Una vez superada la fase de oposición, es el momento de presentar los méritos de las oposiciones. A través de diversas acreditaciones se demuestran los conocimientos y aptitudes con los que cuenta el candidato/a.

Por supuesto, los másteres forman parte de los méritos de las oposiciones que se pueden sumar a la nota final. Eso sí, para ello, deben reunir ciertas características:

  1. Debe ser un máster oficial. Para ello, deberá contar con el reconocimiento de la Universidad, del Estado y estar avalado por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) u otro organismo equivalente.

  2. Dicho máster no debe ser requisito obligatorio para el ejercicio del puesto.  

  3. Debe estar totalmente terminado antes de que expire el plazo de la convocatoria.

  4. Puede ser presencial, online o semipresencial.

En el caso de VIU, todos nuestros másteres son oficiales y, en consecuencia, puntúan en las oposiciones. Dentro de nuestra oferta educativa tenemos los másteres más demandados en el mercado como el Máster en Psicopedagogía, el Máster en Educación Especial, el Máster en TIC Aplicadas a Educación, el Máster de Metodologías Activas y Digitales o el Máster en Acoso Escolar y Mediación entre muchos otros del portfolio.

Ventajas de estudiar con nosotros

  • La secuencialidad. Una de las grandes ventajas de VIU es que damos la oportunidad de estudiar de forma secuencial. Es decir, se cursa una asignatura y, después de realizar el examen pertinente, comienza la siguiente. Este método de trabajo es muy útil para lograr la plena conciliación entre estudio y trabajo y para maximizar la comprensión y la retención de los conocimientos adquiridos.

  • 100 % online: clases y exámenes. En VIU nos adaptamos a nuestros estudiantes y a sus necesidades. Por eso, la asistencia no es obligatoria. En nuestros másteres oficiales online no es necesario conectarse en directo para disfrutar de las clases, se puede hacer en cualquier momento. De igual modo, los exámenes cuentan con un amplio período para que los estudiantes puedan realizarlos cuando mejor les venga.

¿Qué másteres son oficiales y cómo se distinguen de los títulos propios?

Al momento de elegir un máster, es fundamental conocer la diferencia entre los másteres oficiales y los títulos propios, ya que cada uno ofrece características y beneficios específicos.

Másteres Oficiales

Los másteres oficiales son aquellos programas de posgrado que están reconocidos por el Ministerio de Educación de España y cuentan con validez en todo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Esto significa que son títulos homologados que cumplen con criterios académicos y de calidad establecidos por las autoridades educativas.

Características de los másteres oficiales:

  • Reconocimiento académico: Al ser títulos oficiales, tienen reconocimiento no solo en España, sino en todos los países miembros del EEES, lo que facilita la movilidad académica y profesional.
  • Acceso a doctorado: Uno de los grandes beneficios de los másteres oficiales es que habilitan al estudiante para acceder a programas de doctorado, abriendo puertas a una carrera académica.
  • Becas y ayudas: Los estudiantes de másteres oficiales pueden optar a becas y ayudas tanto del gobierno como de otras instituciones públicas y privadas, lo que puede hacer la formación más accesible económicamente.
  • Calidad educativa: Estos programas son evaluados y acreditados periódicamente, garantizando un estándar de calidad en la enseñanza.

Másteres de Títulos Propios

Por otro lado, los títulos propios son programas de posgrado que diseñan y ofrecen las universidades de manera autónoma, sin la homologación directa del Ministerio de Educación. Estos cursos suelen estar orientados a áreas de especialización muy específicas y adaptadas a las demandas del mercado laboral.

Características de los títulos propios:

  • Flexibilidad y especialización: Al no estar sujetos a los requisitos ministeriales, los títulos propios suelen ser más flexibles y pueden adaptarse rápidamente a las nuevas tendencias del mercado, ofreciendo formación en áreas emergentes o muy específicas.
  • Reconocimiento profesional: Aunque no tienen la misma validez académica que los títulos oficiales, muchos títulos propios son altamente valorados por empleadores en determinados sectores, especialmente en ámbitos técnicos y profesionales.
  • Duración y estructura: Los títulos propios pueden variar significativamente en su duración y estructura, ofreciendo opciones de formación más cortas o con un enfoque práctico más intensivo.
  • Precio: En general, los títulos propios pueden tener un coste diferente al de los másteres oficiales, dependiendo de la universidad y del tipo de programa.

Es importante que, antes de tomar una decisión, investigues las opciones disponibles y consideres tanto la reputación de la institución educativa como las oportunidades que te ofrecerá el programa en función de tus metas personales y profesionales.

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La oficialidad de los másteres

Las principales características de un Máster Oficial son: Tienen una carga lectiva entre 60 y 120 ECTS (créditos europeos), entre uno o dos cursos académicos, y deben disponer de una acreditación oficial por parte del Ministerio de Educación de España.

Los requisitos varían según el cuerpo al que se aspire (Infantil, Primaria, Secundaria, FP, etc.), pero en general incluyen:

  • Tener la nacionalidad española o ser ciudadano de la Unión Europea.
  • Poseer un título de Grado, Licenciatura o equivalente (dependiendo del nivel educativo al que se quiera opositar).
  • En el caso de Secundaria y FP, además, se requiere el Máster de Formación del Profesorado o su equivalente (CAP).
  • No padecer ninguna enfermedad o limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones del puesto.

El proceso de oposiciones consta generalmente de dos fases. La fase de oposición, que incluye la realización de varias pruebas eliminatorias, como una prueba escrita (que puede incluir temas del temario oficial), una prueba práctica, y la defensa de una programación didáctica y una unidad didáctica. y una segunda fase de concurso, en la que se valoran los méritos del candidato, como la experiencia docente, la formación académica (como másteres oficiales) y otros títulos o certificaciones.

La puntuación de méritos se divide en varios apartados:

  • Experiencia docente previa: Es uno de los factores más valorados, puntuando por cada año trabajado en centros públicos, privados o concertados.
  • Formación académica: Aquí se valoran los títulos universitarios adicionales, los másteres oficiales y otros cursos de formación permanente.
  • Otros méritos: Pueden incluir publicaciones, participación en proyectos de innovación educativa, o conocimientos de idiomas extranjeros, entre otros.

La nota final suele ser una combinación de las notas obtenidas en las pruebas de la fase de oposición y la puntuación de los méritos en la fase de concurso. La ponderación de cada fase puede variar según la convocatoria, pero comúnmente la fase de oposición tiene un peso del 60%, y la fase de concurso un 40%.