Indicadores sobre cómo estudiar con eficacia

La principal clave para estudiar con eficacia, es decir, absorber  mucha cantidad de información en poco tiempo se encuentra sobre todo en la concentración , la cual puede conseguirse mantenerse por más tiempo e intensificarse siguiendo los siguientes consejos:

• Crea un ambiente ordenado y silencioso.
• Trata de estar en forma tanto físicas como psíquicamente.
• Trabajar la automotivación y la positividad.

Con la concentración adecuada, es posible poner en marcha con éxito una serie de técnicas de contrastada eficacia para conseguir unos buena comprensión de las asignaturas y, en consecuencia, unos satisfactorios resultados académicos.

Resúmenes

Existen diversas técnicas para hacer resúmenes y esquemas:

Técnica del subrayado

Su objetivo es destacar las ideas esenciales de un texto para que, posteriormente, leyendo de nuevo las palabras o frases subrayadas, poder recordar el sentido del mismo. El subrayado facilita la elaboración de esquemas y resúmenes y, en consecuencia, favorece la rápida comprensión de cualquier texto.

Técnica de clasificación

Clasificar es ordenar y disponer por clases o por grupos, siendo una de las técnicas de clasificación más importantes los mapas conceptuales. A través de estos es posible, partiendo de una idea central, la estructuración y representación gráfica de los contenidos. Estos instrumentos están básicamente constituidos por «ideas», normalmente enmarcadas en un círculo, «líneas» que unen las ideas y «nexos» o palabras de enlace, cuya utilidad es dotar de sentido y significado a las conexiones.

Técnicas gráficas

En ese grupo se incluyen los dibujos, croquis, esquemas, etc., instrumentos todos ellos muy útiles para tener una comprensión general de un tema de un solo vistazo y poder repasarlo rápidamente en cualquier momento.

Técnicas de memorización

Las siguientes técnicas son idóneas para aquellas asignaturas que requieren memorizar una gran cantidad de datos, como Historia o Física y Química.

• Técnicas de nemotecnia. Esta palabra significa «técnica de memorización» y  es una manera sencilla de recordar algo que consiste en utilizar acrónimos para memorizar una información que se nos resiste.

• Usar palabras similares o rimas. Es un método que se basa en la sustitución de determinados conceptos por vocablos similares y, en el caso de ideas más largas y complejas, por rimas de longitud variable.

• Organizar la información por temas. Por ejemplo, si estás estudiando Economía y Finanzas, intenta estudiar juntas las categorías relacionadas..

Consejos cuando se dispone de poco tiempo

Estudiar en el último momento, darse el típico "atracón" de última hora no es lo más aconsejable para superar los exámenes y pruebas, sino más bien al contrario. Sin embargo, todos en alguna ocasión nos hemos visto o nos veremos en esa tesitura, ya sea por tener que compaginar los exámenes con otra actividades o por un error de cálculo a la hora de planificar el tiempo necesario para prepararse adecuadamente todos los temas de un examen u oposición. Llegado el caso, las siguientes recomendaciones te pueden ser de utilidad:

Haz un rápido repaso de la información

La idea es intentar absorber el máximo de información que previamente has organizado con subrayados, esquemas o resúmenes. La siguiente hoja de ruta te puede ayudar a conseguirlo:

1. Lee, y relee en caso necesario, los puntos principales de tus apuntes.
2. Recita en voz alta las cuestiones principales de cada temario.
3. Hazte preguntas de auto comprobación para estar seguro de tus avances.
4. Repasa de nuevo los temas que lleves peor preparados.

Utiliza las nuevas tecnologías e Internet

Puedes usar Internet para buscar información, mejor si es audiovisual, de lo que estás estudiando y también para hacer tests y exámenes de prueba. A poco que profundices en las búsquedas, te sorprenderás de lo que te puede llegar a aportar la red.

Optimiza al máximo el tiempo de estudio

Para ello debes concentrarte al máximo, olvídate del móvil y otras distracciones durante un tiempo y dale prioridad a aquellos temas o tipo de preguntas que consideras que tienen más posibilidades de acabar apareciendo en el examen.